「各位水手們注意了!現在又有一位妹妹闖關成功,讓我們一起為她歡呼!」在活動主持人的吆喝下,現場立刻響起一陣熱烈的掌聲。但這可不是什麼兒童節目或園遊會活動,而是在今年國際書展上「數位典藏與數位學習國家型科技計畫-勇闖數位島」展區裡的一景。
讓人難以想像的是,如此複雜多元的國家型科技計畫,透過創意包裝,將各分項計畫予以歸類、再整合為一座座島嶼,並善用「闖關拿贈品」的行銷方式,吸引大朋友小朋友的參與。
為了推展數位學習及讓民眾了解我國數位典藏與數位學習的成果,計畫辦公室特別整合了經濟部工業局、教育部、行政院勞委會、資策會、中衛中心、客委會、僑委會等單位的成果網站(如附件),並規劃成智慧、語文、學習、文化等六大主題,將自2002年推展至今的台灣數位典藏與數位學習計畫成果,做一次系統性的完整展出。
其中,最受婦女朋友及年輕學子及歡迎的,要算是文化島上的「天地宮」和語文島的「五子登科動漫閱讀網」。
在推展數位化的過程中,年輕人、甚至是小朋友的學習力和接受度往往比年紀較長的人來得快,數位化程度也較深,如能透過「小手拉大手」的方式,相信不久的將來,數位學習也能成為全民運動。
※附件
數位典藏與數位學習國家型科技計畫聯合成果展
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