Sony光學儲存女孩新誕生！命名募集中！|數位時代 BusinessNext

2006年底，So-net BeYou與Sony特別請民眾以高中女生為主題，為Sony的四款燒錄器產品(內接燒錄器、外接燒錄器、藍光燒錄器、DVDirect)設計四種不同感覺的公仔。甜美的鄰家女孩代表一般家用PC內裝、大眾化的「內接燒錄器」；走在流行尖端的時尚女孩則代表PC、NB皆可使用且外型精緻時尚的「外接燒錄器」；氣質女孩則是未來會取代DVD成為最新規格的「藍光燒錄器」；還有可將DV帶的內容或是記憶卡中的相片，不用透過電腦直接轉成DVD的「DVDirect」由陽光女孩負責代言。

為了讓民眾能夠更了解四個光學儲存女孩不同的特性，So-net BeYou及Sony再度請民眾一同為她們命名。除單純的命名外，民眾還需透過創意及巧思，為她們設定喜好、興趣、個性、家庭背景等，3月22日前投稿至So-net BeYou網站(http://www.beyou.com.tw)。命名入選者可得到限量Sony藍光風衣外套一件(市價1999元)及限量Sony光學儲存女孩公仔一組。四個光學儲存女孩的名稱將在3月31日公布，並將於4月中旬SonyFair正式與大家碰面。

此外，即日起至3月底，只要加入So-net BeYou會員，也有機會免費得到Sony限量光學儲存女孩一套，只送不賣！(END)

新聞聯絡人
台灣索尼通訊網路股份公司
Corporate PR：陳子鈺 Jamie Chen 2655-3551# 9901/ Mobile：0937-849678

台灣索尼通訊網路股份有限公司 (Sony Network Taiwan Limited)
日本Sony集團網際網路事業核心So-net，於1996年在日本正式成立，提供ISP與ICP服務，至今已成為日本主要ISP之一。2001年8月在台灣成立台灣索尼通訊網路股份有限公司（So-net Taiwan），以網路平台的角色，連結Sony集團資源，致力提供附加價值的寬頻網路服務，實現Sony「無所不在價值網路」的願景。
So-net進入台灣市場已經五年，目前擁有160,000連線會員以及850,000網站會員的規模。交通部電信總局92年度ISP服務品質調查，So-net在14項指標中勇奪13項A++的認定，也是唯一獲得整體印象A++的ISP業者。

目前So-net Taiwan的業務經營範圍包括：ADSL寬頻網路服務、線上購物網站「So-net一番市場」、遊戲點數補給中心「So-net遊戲點數」、全國直營通路「So-net Plaza」以及24小時全年無休的客戶服務。2006年3月更結合香港商新力電腦娛樂有限公司台北分公司(SCE)共同推出的全新網路服務--「P‧Walker」，協助架構PSP無線網路服務應用及推廣。
公司網址：www.so-net.net.tw

許多年輕人懷抱熱忱，期盼透過行動讓社會變得更好，卻在起步時感到茫然，不知道該從何著手，也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情，「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動，邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題，並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作，從訪談、理解需求開始，把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

把科學教材放進 LINE，協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源，這次競賽以「跨科教學減壓」為題，希望青年找出方法，協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後，發現對方同時教授近 9 個科目，還要兼顧行政工作與班級經營，備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化，協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號，整合 LIS 影片、投影片與教案，再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機，就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料，直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋，「EDU」在競賽過程中持續調整，讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中，於系統易用性方面獲得 82.5 分，反映受測教師對操作體驗的正面評價。

把教育平權做成手機遊戲，讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等，這次活動希望促進青年思考，如何讓高中生與大學生理解教育平權，並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》，並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景，玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中，玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上；而阿龍未能參加營隊，背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇，透過安排阿龍的行程，切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後，系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」，協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題，並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中，認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例，由約 4 成降至約 2 成，顯示更多玩家在體驗後，看見參與教育平權的可能。

減塑求籤機走進飲料店，環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量，這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理，並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題，也觀察到消費者即使知道減塑的重要，仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿，因此把實作場域選在手搖飲店，設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上，當消費者準備拿取吸管時，即提供可替代選項，讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後，可取得一支可自然分解的蒲草吸管，透過掃描 QR Code，可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願，透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週，累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置，也了解方案能否融入店家的營運流程，為後續拓展更多場域累積經驗。

前進新加坡，青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊，預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學，與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗，觀察新加坡如何回應相近議題，再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課，以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法；「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作，及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活，並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上，「星築美少女」成員王品然坦言：「一開始覺得社會影響力很遙遠，自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現，踏出第一步就可能帶來改變，她說：「其實做一小步，你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手，到把方案帶進真實場域，3 組團隊在兩個月的實作中找到答案：青年不必等到有完整的解法才開始，只要先走近一個真實需求，並根據回饋持續調整，對社會的關心就能逐漸成為具體行動。