孩子求求你！在 Goonies 智能畫板作畫就好！讓小朋友塗鴉不再是場天下大亂|數位時代 BusinessNext

孩子求求你！在 Goonies 智能畫板作畫就好！讓小朋友塗鴉不再是場天下大亂

科技版的數字油畫 Goonies 智能畫板能解決父母的兩大困擾：不愛孩子塗鴉後的髒亂、不知如何保存孩子每幅畫作。它讓小孩塗鴉、大人紓壓，並能寓教於樂、啟發美學創意！

身為父母，你心臟夠不夠大顆？放手讓孩子在家中牆面、身體或衣褲上恣意作畫？你是否常不知道該如何好好收藏一幅孩子獨特、精心的創作記憶，而忍痛將孩子的大作扔進垃圾桶？七彩顏料灑滿了牆面與衣褲、散落一地畫作，是否總讓爸媽感到焦慮呢？來自韓國的「Goonies智能畫板（Smart Palette）」能解決你的困擾，並能寓教於樂、啟發美學創意！

Jason Lee（Goonies的 CEO）有兩個女兒非常愛畫畫，但事實上沒有一個爸媽會喜歡孩子盡情享受繪畫樂趣之後的恐怖場面，因而他試圖開發Goonies智能畫板，透過觸控板和畫筆、與手機或平板簡單地進行藍牙連接，孩子就可以在上面開心塗鴉，訓練眼力與小手肌肉，而且不會造成任何混亂、難收拾的場面。當他將產品原型讓孩子試用，他更發現如果只是讓小孩在一般的圖畫紙上作畫，大概30分鐘就不玩了～但如果今天換成智能畫板則可吸引小孩更久的專注力與興趣！

Goonies 智能畫板內建24種顏色、4種筆觸大小，還有各式各樣的圖庫資源可選擇（例如：卡通漫畫圖案、世界名畫等），讓使用者跟著數字依序選色，靠自己完成一幅幅厲害名作，它可有效地提升繪畫技巧、培養色彩藝術美感、以及建立自信心。當然它也有畫錯可以消除的橡皮擦功能，讓使用者能夠一再重新來過、不會感到挫折。此外，它還能隨時儲存、在社群上分享畫作，甚至還可將個人創作在平台上進行販售。

Goonies 智能畫板在使用上十分安全、符合簡單直覺，只要點選顏色、按下各種功能鍵，即可開始作畫，不論是小孩或大人，都能在塗色過程中獲得樂趣、紓解壓力！而且，它可不只單純是個玩具而已！Goonies智能畫板與三星合作開發的軟體，還能讓小孩邊塗色邊學英文與數字。小孩塗鴉、大人紓壓，甚至在醫院中也可使用它來讓失智症長者重新建立顏色與數字的認知功能。根據《數位時代》瞭解，Goonies 智能畫板市售價折合新台幣約 1,355 元，可說是個便宜好玩的智能教具，且輕巧便攜，是爸媽讓小孩隨時保持安靜的必備好物。

許多年輕人懷抱熱忱，期盼透過行動讓社會變得更好，卻在起步時感到茫然，不知道該從何著手，也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情，「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動，邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題，並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作，從訪談、理解需求開始，把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

把科學教材放進 LINE，協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源，這次競賽以「跨科教學減壓」為題，希望青年找出方法，協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後，發現對方同時教授近 9 個科目，還要兼顧行政工作與班級經營，備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化，協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號，整合 LIS 影片、投影片與教案，再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機，就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料，直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋，「EDU」在競賽過程中持續調整，讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中，於系統易用性方面獲得 82.5 分，反映受測教師對操作體驗的正面評價。

把教育平權做成手機遊戲，讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等，這次活動希望促進青年思考，如何讓高中生與大學生理解教育平權，並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》，並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景，玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中，玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上；而阿龍未能參加營隊，背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇，透過安排阿龍的行程，切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後，系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」，協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題，並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中，認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例，由約 4 成降至約 2 成，顯示更多玩家在體驗後，看見參與教育平權的可能。

減塑求籤機走進飲料店，環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量，這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理，並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題，也觀察到消費者即使知道減塑的重要，仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿，因此把實作場域選在手搖飲店，設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上，當消費者準備拿取吸管時，即提供可替代選項，讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後，可取得一支可自然分解的蒲草吸管，透過掃描 QR Code，可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願，透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週，累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置，也了解方案能否融入店家的營運流程，為後續拓展更多場域累積經驗。

前進新加坡，青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊，預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學，與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗，觀察新加坡如何回應相近議題，再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課，以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法；「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作，及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活，並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上，「星築美少女」成員王品然坦言：「一開始覺得社會影響力很遙遠，自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現，踏出第一步就可能帶來改變，她說：「其實做一小步，你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手，到把方案帶進真實場域，3 組團隊在兩個月的實作中找到答案：青年不必等到有完整的解法才開始，只要先走近一個真實需求，並根據回饋持續調整，對社會的關心就能逐漸成為具體行動。