沒有內在價值、社會目的!英國政府傾向將加密貨幣視為「博弈彩券」,為什麼?
沒有內在價值、社會目的!英國政府傾向將加密貨幣視為「博弈彩券」,為什麼?
2023.05.18 | 區塊鏈

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英國議會報告:建議將加密貨幣交易視為「博弈活動」

本月17日,英國眾議院財政委員會(the UK House of Common's Treasury Committee),針對加密貨幣交易做的報告指出, 散戶加密貨幣交易,應該類比於運動博弈彩券(簡稱博彩),理應受到政府相同的介入

此次報告的發佈,是在英國財政部,於二月份更新其關於「強有力地監管加密貨幣活動」的計劃之後進行的,由一組兩黨國會議員組織起來,認為即使像比特幣和以太坊等市場領先的加密貨幣,因為 沒有內在價值,也沒有任何有用的社會目的 ,應由政府作為博彩工具來規範。

委員會主席哈里特·鮑德溫(Harriet Baldwin)表示:

「由於沒有內在價值,巨大的價格波動性和沒有可辨識的社會好處,像比特幣這樣的散戶加密貨幣交易,更像是博彩而不是金融服務,應按此類博彩活動加以監管。」

最近,代表傳統金融公司的遊說人士警告稱,英國監管加密貨幣的計劃,將使充滿風險的市場合法化。

財政委員會在報告中表明了相同的擔憂,指出加密貨幣的波動性,對於散戶投資者造成了嚴重的風險,而將散戶加密貨幣交易視為金融服務的監管,也會產生「暈眩」效應,讓投資者誤以為這種活動是安全的和受保護的,但事實上不是這樣的。

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英國財政部委託博彩委員會監管加密貨幣

英國博弈委員會(Gambling Commission)即將在英國監管加密貨幣活動,這項提議意味著該委員會將使用2005年的博彩法作為指南,監管英國的加密活動。

它將提供個人和企業,有關如何防止加密貨幣,類似於博彩問題的建議和指導,同時對該產業進行反洗錢(AML)和反資助恐怖主義(CTF)等保障措施。

如博彩產業,加密貨幣交易也將進行課稅,作為維護其服務過程中,可能衍生債務諮詢,和戒除投資上癮服務的需求。

委員會表示,加密貨幣的波動性,對於巨大的收益或損失是一個催化劑,而且沒有什麼有用的社會目的。

這促使委員會得出結論:

「加密貨幣更像是博彩,而不是金融服務。這種現象,從投資者的行為上,看到了更強烈的證據。若英國政府將散戶交易,等同金融活動監管,將創造一種錯覺,讓投資人誤以為,這種活動比它實際上更安全或受保護。」
英國對加密產業的態度,讓人霧裡看花

這份具有爭議性的報告,已經引起了許多產業人士的反彈,因為英國政府已經表示歡迎加密貨幣,計劃將該產業納入現有金融法規的範圍。

代表加密產業的貿易協會CryptoUK,強烈反對這份報告中的博彩類比。

CryptoUK的董事會顧問伊恩·泰勒(Ian Taylor)表示:

「我們對這些不利的、錯誤的、根本性的缺陷和未經證實的說法,感到擔憂和失望。該報告未反映出加密產業的真實本質、目的和潛力。」

眾議院的委員會小組雖然承認,區塊鏈底層技術,可能為金融服務業帶來一些好處,但更認同,現階段的加密貨幣與博彩,性質更為相近。

去年四月,英國政府宣布計劃將英國打造成「全球加密貨幣技術中心」。

當時,時任英國財政大臣的里士·蘇納克(Rishi Sunak)在一份聲明中表示:

「我的抱負是,使英國成為加密貨幣技術的全球中心,而我們今天概述的措施,將有助於確保企業,可以在這個國家進行投資、創新和擴張。」

里士·蘇納克對加密貨幣監管的主要建議,涉及將穩定幣視為現有監管體系下的一種被承認的支付形式。

在最近的顧問文件中,英國政府宣布,計劃將加密貨幣公司,納入現有的《金融服務和市場法案2000》(Financial Services and Markets Act 2000)的範圍內。

英國政府去年早些時候宣布,正在與英國貨幣局合作。該局是英國貨幣的官方製造商,生產一個NFT,最初預計將於夏季發行,但根據委員會的報告,這個計劃現在已經被正式擱置。

關於取消的NFT,英國財政部長傑里米·亨特(Jeremy Hunt)告訴財政委員會:

「我們始終希望英國在新技術方面處於領先地位,但自那時以來,世界發生了巨大變化,我們不相信需求會以同樣的方式存在。」

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資料來源:The BlockDecryptUK ParliamentReuters

核稿編輯:高敬原

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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