線上學習的致勝關鍵

2009.02.03 by
數位時代
線上學習的致勝關鍵
印象中,傳統的學習模式,就是在學校中由老師親自授課,面對面的學習。後來進步到了用廣播、電視、錄音帶、錄影帶來做學習的媒介。在電腦科技發展後,...

印象中,傳統的學習模式,就是在學校中由老師親自授課,面對面的學習。後來進步到了用廣播、電視、錄音帶、錄影帶來做學習的媒介。在電腦科技發展後,媒介從收音機,電視機移轉到了電腦。接下來的網際網路融入一般的生活後,數位學習的發展就如同電腦遊戲一般,由單機版,迅速拓展到網際網路版,數位學習開始有了突破性的發展。

 網際網路的發展,的確讓整個學習的生態產生了重大的改變。回想當年讀書時,沒有網際網路,許多資料必須辛苦的從圖書館中取得,然後再整理編排成自己的心得。現在有了許多的數位化工具,讀書應該不再是苦差事了。三年前,為了證明個人的數位化能力,我重返校園研修EMBA的課程,無非想證明自己可以充分利用這些資源,享受輕鬆讀書的樂趣。這個概念事後證明,可以說是只對了一半。的確,現在網路上的資源比起過去的確豐富了許多,學校教的一些理論,網路上皆可以輕鬆找到學習資源,甚至於還有動畫教學。不過,在這麼多的資源下,最重要的還是自身的學習動力,沒有課堂中與老師面對面的壓力,學習者很容易被模糊掉焦點,在學習的過程中,輕易地就被其他周遭的訊息給岔開了。舉例來說,原本期待從網路上學習到統計的理論基礎,但是,在資訊的蒐集中,你會不自覺的轉到了一個運動彩券的分析網站,最後你會發現,你正在看的是一篇美國大聯盟的最新消息,忘了原本上網要找什麼資訊。這就是網際網路的優點,也是缺點,資訊太豐富了。還好,我來得及在最後時刻回神,拉回學習主題。也幸運地在正常的修課期間,圓滿的取得學位。這次親身體驗的經驗證明了,新科技對於學習的確有幫助,但是,也因為資源過於豐富,反而需要花一些過濾的時間,才能夠得到有效率的解答。

 廣義來說,線上學習並不侷限於校園裡的課程,舉凡對於個人知識與觀念提昇的網路資源,都可以說是線上學習的範例。在工作時,我很樂意與同事分享一些讀書的心得,我們也成立了讀書會來提昇自己持續學習。但是,市面上那麼多書籍,如何能夠在短時間吸收,並能夠整理資訊分享出來呢?在我做讀書會導讀者時,我會先到有聲書摘的網站,先找出書籍資訊語音檔案,在上班開車途中先聆聽書籍重點。接著到網路書店網站,了解一般人對於此書籍的評論。部份書籍,甚至於可以在出版社的網站找到書籍簡報檔案。最後,再快速掃讀整本書籍。這樣的學習方式,讓我在整個學習與導讀的過程中,完全沒有時間的壓力,並且可以在最短的時間內,充分吸收新知,再將書籍的重點分享給朋友。這種知識吸收與傳播的效應,可就遠大於傳統的資訊分享模式了。

 網路科技改變了許多生活習慣,也改變了產業的獲利模式,在產業分析師的訓練課程中,曾經探討過一些創新產業的營運模式。對於一些新進的技術,傳統產業如果沒有突破式的創新因應模式,可能很快地會被新技術給取代,就如同軟片、錄音帶,CD等等。如同唱片業者面臨的數位音樂的險峻狀況,出版業也必須開創新的營運模式,否則,面臨到書籍電子化後,資訊透過網際網路的傳送分享,未來出版業所有營收都將被分享資源給吃掉了。十年前,我曾經在知名的週刊出版社工作過,當時在導入出版社的入口網站時,對於網站刊登刊物內容的百分比率,內部有了激烈討論。保守派認為,如果將當期的內容放到網站上,就不會有人到店面去買週刊了。另一派則認為,透過網路的內容開放,我們將開啟另一片市場,雖然網際網路打破了既有的獲利模式。但是數位化是這個產業的趨勢,必須坦然面對這個事實,積極從中開拓新的獲利模式。最後的定奪,如大家目前所看到的,市場決定了目前的發展狀況。現在的出版社已經截然不同了,出版業感受到數位學習的動力,必須讓讀者有更多元的選擇。因此從有聲書摘、免費的簡報檔、甚至於出版社製作作者專訪短片,透過YouTube以及網路電台等模式,開放讀者下載並分享。這些分享的內容,已經成為最大的行銷工具。完整的附加資源,讓有心學習者為出版社做推廣,反饋回實體紙本書籍的銷售。

 上個世紀的網際網路打破了許多傳統的規則,包括了個人學習的管道,在學習的環境上,雖然是平等的,但是學習的效果上,卻取決於資源應用與整合的能力。如何在這些資源中,找出自己最佳的學習模式,提昇學習效益,將會是成功的學習最大致勝關鍵。

本文來自包子的自由空間

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