典藏、學習、愛分享之數位學習

2009.02.03 by
數位時代
典藏、學習、愛分享之數位學習
從大學開始使用網路後,就一直是網路的重度使用者。不過,一般大學生常用的不是PTT,就是Msn Messenger、Facebook、Meeb...

從大學開始使用網路後,就一直是網路的重度使用者。不過,一般大學生常用的不是PTT,就是Msn Messenger、Facebook、Meebo等。經過幾次的機緣機會下,認識了台灣幾個web 2.0創業團隊,包括推推王、愛情公寓、便當網、無名小站、Meeya、WiWi、美食麻吉等。但是,這些數位學習是比較偏重在創意與創業相關的領域。而且也偏重在實際空間的數位學習,不管是TiC100、YEF、Young Power、Lexus、L'OREAL的創業比賽都是實際的透過網路線進行溝通與交流的學習。

但是,去年暑假有兩個不同的活動,讓我感受到數位學習的模式已經在改變,不只如Tutor ABC、Webcast、Blog and Group的交流模式與設群學習討論方式。而這個數位學習方式就是Second Life,我們台灣翻譯為第二人生或是虛擬人生。雖然,很早就已經看過它很多報導和相關的使用心得分享,但是正式接觸他則是在2007年的暑假。因為參加了Mckinsey的創業競賽,所以和台大國企所和政大財管所的同學組成團隊,參加了這一個比賽。雖然,早已經習慣了在Skype、MSN、Google Group上面討論、發文和激發創意,但是這一次和瘋狂阿給、魔獸世界是完全不一樣的!!

我進入了一個新的領域,從Second Life裡面的貨幣交流機制開始瞭解,接著針對我們想要開的銀行、顧問公司、鄉村旅遊、甚至是NPO企業在第二人生的社群裡面開始找人詢問意見,畢竟要做一門生意之前一定要做市場調查。

整個Second Life裡面是很奇特的,因為看板前面隨時會有資訊,而你去過的地方和預過的人都可以透過一種類似佈告欄的即時訊息出現在旁邊。而不同的島嶼有不同的屬性和擁有者,當然風格也完全不一樣。在這個世界,建築物、物品、和相關的工具除了可以用virtual money買到之外,還可以自己寫code來產生。這些已經夠讓我這個自己為對於數位內容領域和世界很瞭解的人,感受到網路世界進步的比我想像還快。同時,在這個時間點拜訪了紐約的Watson Lab,這也是超級電腦深藍基因的誕生地,裡面當然也擁有許多諾貝爾得獎泰斗主持的實驗室,不過收穫更大的是,有一位日本科學家像我們展示了他新的產品。他可以透過一個像是掃描器的小機器,簡單的掃瞄一個立體的物體,譬如:小玩偶、報紙或雜誌,就可以將這些東西的型態整個複製到Second Life上面 (當然還有一些2D Bar code)。這樣的模式就讓我想到,未來我們可以直接在裡面數位學習,因為你可以打扮的漂漂亮亮去上課,只需要裝扮Avator (你在遊戲的化身),而泡著一杯子茶躺在床前面,就可以輕輕鬆鬆的學習語言,和不同國家的朋友討論藝術文化與創意,和科學家討論世界的演進,這些都變的更容易更不一樣,而我也想到在2008 東京電玩展太空戰士的老東家展出它們與人合作新遊戲,透過EEG (腦波)控制,便可以讓我們操作的玩家打開第三隻眼看到怪物。如果,我們可以用想的就控制人物在Second Life上面動作、學習,那麼光是這樣有趣的學習途徑,是不是就可以幫助我們學習和成長了呢?大家拭目以待!
 

2007 暑假川普大樓前面,一群勇敢的年輕人!!

紐約 IBM Watson Lab 參訪!!
 

本文來自蔚藍海岸 平靜無波

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