台灣 Google No.001 員工簡立峰
台灣 Google No.001 員工簡立峰
2006.05.01 | 人物

二○○六年三月一日,Google 正式在台灣成立工程研究所,也是全球第十二個實驗室。到目前為止,這個實驗室只有一名正式的台灣員工(美國暫時借調的台灣籍工程師不包括在內),他就是工程研究所的所長---前中研院資科所副所長簡立峰。 他是華文世界裡數一數二的搜尋專家,」 Google 全球副總裁暨中國區總裁李開復指出,Google 眼中的人才必須具備三種能力:創造力、研究能力和實作能力,「他不但是頂尖的研究者,更能理解用戶需求,」李開復形容簡立峰正是這樣一個難得的人才。

優秀的人未必能夠入選

李開復目前最主要的工作,是在華人世界招聘一流人才、創建 Google 中國工程研究院等,他曾對內表示,他十多年前在蘋果電腦時期就看中簡立峰,但直到十多年後才成功。李開復所謂的「找人成功」,含意有二:一是簡立峰是少數他推薦給 Google 的人選中面試通過的人,二是簡立峰終於答應邀約。

「唉,Google 給我的許多震撼之中,其中有一項,就是許多我認為優秀的人,最後不一定進得了 Google!」李開復感嘆。李開復曾是微軟中國最高研發主管,比簡立峰大一歲,從十一歲就赴美求學,從哥倫比亞大學讀到卡內基.梅隆大學計算機系博士班,一路歷經視算科技(SGI)、蘋果與微軟等跨國大公司。 而簡立峰在三十三歲才第一次出國,第一次對外國人講話超過三十分鐘,就是面對五百位聽眾的國際級會議。簡立峰笑著回憶,「對我來說是一大震撼,這種訓練多了,也就不害怕丟臉了。」

一九九五年,他成為首位在ACM SIGIR(資訊檢索學界最重要的會議)發表搜尋技術論文的華人。那一年在史丹佛大學校園中,佩吉才剛認識布林(Google 的兩位創辦人,一九九八年才創立 Google)。 到 Google 之前,簡立峰同時兼任中央研究院資訊科學研究所副所長、台灣大學資管系專任教授、微軟亞洲研究院技術顧問,以及國家典藏數位化計畫的分項主持人,發表過百篇重要研究論文,接連擔任國際會議的議程委員與發起人。光看這一連串輝煌經歷,會以為他的人生一帆風順。事實上,熟悉簡立峰的人都知道,無論是求學、升等、戀愛或是學術生涯,他一路走來其實相當崎嶇。

中文搜尋領域的頭號權威

簡立峰人生的第一個震撼,就是大學聯考失利。收到大學聯考成績單的那一刻,他被預期之外的分數嚇了一跳,十八歲的他只是深呼吸了一口氣,讓挫折過去,北上到淡江大學電子計算機系報到。從此週末就留在淡大總圖書館,在高大的建築物下讀書,感受自己的渺小。

那時曾有一位老師問過他:「為什麼你跑一百公尺的時候,起步比別人快,但是到九十公尺的時候就慢下來了?」他想一想,發現自己若以一百公尺為目標,到了九十公尺就會減慢,因此得以一百二十公尺為目標。 他了解自己是個性情低調的人,卻又得永遠望向那一百二十公尺的目標,才能持續向前,即便研究領域是別人眼中的冷門,也要永遠以國際標準自許。

當他到中研院報到的第一天,就有同事跟他說:「你這門領域很冷喔。」他卻不以為意,因為「做得愈冷愈難才能在中研院待得愈久啊!」加入熱門領域才有前途,是一般人的標準答案,但簡立峰有自己的答案——中文搜尋才是台灣做知識擷取獨一無二的優勢。對於這一點,他想得透徹,也從未動搖。 一直到現在,只要上 Google 鍵入「中文搜尋研究會議」或是「中文搜尋研究論文」,不管是掛在主講者、發表者或是指導教授的位置,出現最多的就是「簡立峰」這個名字,足見其學術地位。

經歷了制式教育的挫折,簡立峰還是堅持自己的學習方法,讓他成為一位很會教學生「如何解決問題」的老師,跟隨過他的學生都說,他非常有啟發性。「跟隨簡立峰四年來最大的收穫就在於學習研究方法,」中研院資科所博士後研究的王正豪說:「他會給學生大方向去思考,不直接催促進度。」簡立峰會問學生,如果是這個國際研討會的委員,會用什麼標準審核提交的論文?簡言之,他讓學生去思考什麼是國際級的審核標準,設計了一個思辯的環境讓學生學習,讓他們找出自己的答案。

自問自答的思考訓練

因此當Google主考官請簡立峰提出問題,又要他回答自己提出的問題時,一點都難不倒他,因為這種蘇格拉底式的自答自問法,早已內化成他血液中的一部分。 簡立峰說:「搜尋就是在解決問題。」精準的搜尋引擎,是用最快速的方式讓使用者找到「要的那個答案」,解決心中的疑惑。這也是為什麼Google找人,這麼重視提出問題、解決問題的能力。

想頭想尾才能解決問題

簡立峰是一個永遠處於思考狀態的人,最擅長分析、解決問題。在 Google 員工資料表上,他引述太太卜小蝶(師大圖資系副教授)的話,形容自己是個「Problems Solving Machine」(解決問題的機器)。他曾說「想完了等於做完了」,不同於一般人「從錯誤中學習」,永遠都要想清楚才開始動手。太太笑他連開個收音機都要先準備三十秒,把後續流程想清楚才動手。

他常對學生講的口頭禪就是「要非常efficiency(有效率)」!他說自己是「認真」的人,而不是「用功」的人,差別在於後者是做苦工,前者是有方法。例如他加入國家典藏數位化計畫的時候,是這個五年計畫的第二個年底,他必須立刻解決許多盤根錯結、懸而未決的複雜狀況。他的研究助理邱志義說,讓他印象最深刻的是,簡立峰用化繁為簡的方式去整理這個牽連龐大的專案,確實掌握每個部門的工作狀態。 正因為簡立峰這樣有效率的工作方法,讓他加入Google至今已有兩個月,在其他職缺尚未確認之時,一個人兼任所有工作,每天都要跟不同國家與單位的人對口,且親自回覆每一封信,包括百來封應徵者的信件,有條不紊。

做為一個優秀分析者,前提必須是個非常仔細的人。例如他看一個人,會從外表打扮、談吐、小動作等靜靜地觀察。當他接收完這些資訊之後,也把這個人的「基因頻譜」排完了。他用科學的方法分析人性,不帶入情緒,就像是火星人遠遠觀察著地球人,但這不表示他沒有感情。在妻子卜小蝶眼中,這是種「大悲無情」的表現,他甚至對與他為敵的陣營也是盡力幫忙。

一九九八年李開復在中國創立微軟研究院的時候(現為微軟亞洲研究院),還繼續探詢簡立峰擔任研究經理,並將職缺保留了兩年。後來簡立峰抵不住盛情,就一年飛北京四趟,擔任李開復的中文語言語音處理技術顧問,是北京微軟研究院最早開始做搜尋引擎的人。

拒絕北京微軟加入Google

李開復提到簡立峰的另一項特色,就是謙虛。愈是頂尖優秀的人才愈是謙虛,這一點正是 Google 人的重要特質。例如他受訪時,堅稱 Google 台灣實驗室不是為他而開啟的,「我的加入只是讓時間點提前一點罷了。」

過去一年 Google 在大中華區的重點布局不盡相同,很明顯地將產品研發、搜尋技術設在中國,而台灣地區只有單純的業務。自從去年七月前微軟亞洲研究院院長李開復跳槽 Google,引爆華文搜尋引擎的人才大戰之後,似乎只有中國這個重要市場,才是華文搜尋人才的搖籃。

反觀台灣業界,看到媒體火熱報導 Google 在大陸大舉徵才的消息,一方面為網路世界裡中文終於抬頭感到高興,一方面又為台灣無法參與而氣悶,心情複雜。直到台灣也有Google實驗室的消息提前曝光,讓許多工程師大為振奮。

而這個台灣在地人才的絕佳機會,是去年十月李開復打給簡立峰的一通電話中確定的,李開復對重視家庭的簡立峰開出的條件就是,「你可以留在台灣工作。」就是這一點讓簡立峰難以拒絕,只好婉拒同時也極力邀約的微軟亞洲研究院好友們。只是極重感情的他,花了兩個月才想出婉拒的理由。而微軟的好友也直到他正式向 Google 報到前兩天才停止遊說。

簡立峰成長中最重要的養分是與家人深厚的情感、以及父母自小的家庭教育。他笑著說:「我從來不知道我們家是小康家庭,我以為我們家是很富有的,直到有一天才發現原來我們家也很窮。」父母親從不責罵,也從不做比較,因此養成了他面對許多挫折時不會自卑,能很實際地思考問題,解決問題。

「平和低調」是多數人對簡立峰的印象。簡立峰的學生們都說,從未看過老師發怒。身為父親,他也從來沒有罵過小孩子。問他有沒有發過脾氣?他立刻肯定地告訴我們沒有。但是問到有沒有過最興奮的時刻?他居然思索了一會兒。對這樣一個永遠理性、沒有偏好立場的人而言,追求太太卜小蝶的那一段時光,反而是他人生中心情起伏最大的時刻。「若你們認為這樣子的心情起伏是興奮,那就算是了,」他笑著回答。

在人生的跑道上,當簡立峰發現前方的領先者都慢慢消失,自己愈跑愈孤獨時,他會自問:「為什麼我還在這條跑道上?」原因就是他從來不用別人的標準答案,並且不斷將目標拉向遠方。 如今中文資料檢索領域變得「熱門」了,新加入競技場的人只能追著他跑。這種又要壓抑又要競爭的性格,讓簡立峰即便處於學術寶塔的頂尖之林,仍然有動力向前邁進。

簡立峰
Google 台灣 工程研究所所長 1963 年出生,淡江電算系、台大資工所碩博士班畢業。自 1993 年起任職於中央研究院資訊科學研究所,為該所副所長及網路知識擷取實驗室主持人,同時也是台灣大學資管系合聘專任教授、微軟亞洲研究院技術顧問。研究專長包括資訊檢索、中文資訊處理、自然語言處理、口語語言處理以及網路資訊探勘。

Google台灣大事記
2006 年 1 月 與安碁合作在龍潭設立亞太區資料備援中心 2006年2月15日 Google以「美商科高國際有限公司」為名,獲准在台成立公司 2006年3月1日 Google台灣工程研究所有了第一名員工——前中研院資訊所副所長簡立峰 2006年3月31日 台灣Google開啟招募人才活動 2006年4月 7名台灣籍的美國Google員工飛來台北,親自進行面談,舉辦校園演講活動

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2025台灣設計展在彰化!直擊「圓未來之行」必看十大亮點:3+1大展區,跨入時空轉換通道,共創未來新可能!
2025台灣設計展在彰化!直擊「圓未來之行」必看十大亮點:3+1大展區,跨入時空轉換通道,共創未來新可能!

亮點一:回溯城市源頭起點,航海語彙彷若時光倒流

「圓未來之行」共分為室內三大展區與一戶外展區,以「與城市一同成長」做為策展主軸,梳理出:「源─緣─圓─合」x時光「過去─現在─未來」串接時代軸線,將彰化的「交通、建設與生活」呈現於展區中。「源」記憶之源展區入口處,是彰化航運貿易的起點,設計語彙透過水波、帆船、引領觀展者漫步前進,從最微觀的早期建材文物看到城市發展的歷史,如:清領時期至日治時期的多樣建築元素與素材,包含:戎克船、壓艙石、福州杉、枕木、酒甕,回望彰化的源頭,憶起移居而來的風光繁榮。

亮點二:光雕沙盤演譯交通建設願景,點亮未來發展藍圖

「緣」的轉譯之間,以「連結」為核心主題。居民與城市透過交通路網緊密相繫,象徵彰化從人與地的互動中,編織出發展的脈動。〈脈動彰化〉展項以光雕技術投影於立體沙盤模型上,生動演繹「一軸一環雙樞紐四引擎」的整體建設願景。
隨著各交通樞紐依序點亮,縣域交通網絡的節奏逐步展開,城市與鄉鎮間的連結脈絡清晰浮現,展現彰化邁向均衡發展、共榮未來的宏觀藍圖。

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〈脈動彰化〉以光雕技術生動演繹「一軸一環雙樞紐四引擎」的整體建設願景。
圖/ 彰化縣政府

亮點三:模型x互動表述社群共融,實踐宜居生活的想像

以等比縮小建築模型結合互動展示,呈現伸港基地新時代青年住宅與社會住宅的「租售共融」模式,觀展者可透過互動深入瞭解青宅社宅共居的設計意圖與社會影響,感受彰化如何回應居住正義與社會福祉的生活需求,看見宜居城市的生活模樣。

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〈宜居共築所〉展示伸港基地「青宅+社宅共居」的創新政策。
圖/ 彰化縣政府

亮點四:鹿江綠建築校園AR互動,亮相生態x教育x文化的交織成果

教育是宜居生活的一大環節。「鹿江綠建築校園」透過立體模型結合互動呈現:未來綠學園─教育x永續x建築示範,將綠建築結合AR增強影像互動,觀展者用手機對準模型,即可看到校園的環境永續設計特點,讓綠建築不僅是獲獎的優秀成果,更是一個精心設計的教育實踐。

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本次作為【圓未來之行】展區的鹿江國際中小學,即是榮獲公共工程金質獎的綠建築場域,民眾可透過掃描模型上的標示點探索其中的永續設計。
圖/ 彰化縣政府

亮點五:你看不見的城市隱形治理設計,一地多用校園複合蓄洪池

展區中,將「全國首創校園複合蓄洪場─地下停車場兼蓄洪池」,透過立體模型結合電控薄膜,呈現蓄洪場域與生活場域的結合。看資源如何整合應用,超越既定印象,創造一地多用,融合教育、社區、防洪機能的複合設計新模範,表達城市韌性設計的新可能。

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〈全齡照護網〉展示一站式長照大樓,民眾走至定位即可揭露對應設施的照護服務。
圖/ 彰化縣政府

亮點六:回應健康共融的生活型態,窺見一站式長照大樓、共融公園等

健康共融的生活型態,城市是如何回應的呢?展區中也將呈現城市「全齡共享」的生活設計典範,讓不同的年齡層,都能被承接、照護與支持,展出:因應共融需求而設計的一站式長照大樓,內含不老健身房、托嬰與育兒親子館、長照創新等多項措施,只要踩在地上互動點位,便會亮起相應服務的大樓樓層,完整了解一站式長照大樓的服務項目。此外,也設計了「反應力x不老健身房」、「全民運動」等互動感應投影遊戲,以及未來「共融式遊戲場」投票選擇,表達未來城市規劃意向,提供參與城市共融的連結與共造,傳遞永續、人本兼容並蓄的溫柔回應。

亮點七:探索時間如何轉譯新生?走進老屋再造活化空間

展區概念中,回應300年的城市建設新舊共生,「時光新生所」打造出「老屋點燈造型故事屋」,精選五組代表案例,從老屋前身到改造過程,以及此刻的成果,看見老屋與社區、青年與夢想、創業與創新,透過建築再造表達當代生活的新生命與城市活力。

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〈時光新生所〉以翻牌形式呈現老屋整修前後的使用對比。
圖/ 彰化縣政府

亮點八:情境式體驗未來車廂,城市藍圖引導對未來的渴望期盼

當過去、現在被梳理完整後。未來會是什麼呢?「未來城市展區」則以縫合、綻放、圓滿、快捷幸福未來為題,透過「情境式劇場」,讓觀展者置身未來車廂中。搭乘未來號看著窗外,播放著目前規劃的未來藍圖,當旅程來到終點,未來就是始於現在的行動。邀請你共同參與種種希望與可能性。

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【圓未來之行】展區內的未來車廂,在車廂兩側呈現城市未來規劃遠景,帶給每位觀展者沉浸式體驗快捷幸福未來。
圖/ 彰化縣政府

亮點九:建築AI互動選擇,未來共創基地展區實驗計畫

彰化縣長王惠美表示,「未來城市的藍圖,必須由民眾共同描繪,唯有大家的想法與創意,才能讓城市更貼近生活、貼近人心。」因此,「未來城市共創基地」設計共創互動環節,以大尺度的城市規劃角度出發,邀請觀展者共同打造屬於彰化的未來城。
以彰交特定區為城市共創背景,觀展者能透過平板互動,依需求、喜好選定主題類型與建築,如:該區域希望如何發展?公園綠地(共融公園、生態濕地)、產業經濟(百貨商場、研發大樓)、休閒育樂(美術館、圖書館等),民眾意見將影響城市發展指數,並由 AI 生成建築於畫面上,最終於大顯示螢幕上看到共創未來城市的樣貌。
透過互動體驗,民眾得以反思發展過程中經濟建設與生活環境的平衡取捨,展項最終會將互動成果整理成報告做為縣府施政參考,此區域的未來,將是共創而生的實驗基地。

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〈未來城市共創基地〉可透過平板互動生成多種建築,邀請民眾一同建設未來的理想城市。
圖/ 彰化縣政府

亮點十:戶外串聯生態作品區,看行動如何實踐永續?

最終,來到更宏觀的探討彰化未來城市的環境,傳遞三大核心:未來想像、智慧永續循環、綠色療癒,將其展現於生態設計作品中的〈魚的肚子是我們的生活〉、〈往事河光.未來亭〉、〈漂泊之所〉,分別呈現自然環境保護,由在地師生共創孕生作品、以太陽能系統呈現未來資源的自給自足,及將彰化歷史重要的戎克船體轉化休憩裝置。回扣彰化的起點主軸:生態環境與幸福宜居生活,完成一趟精彩的「圓未來之行」體驗。

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【圓未來之行】戶外展區中的展品:〈魚的肚子是我們的生活〉,呼籲大眾綠色環保、永續循環的重要性。
圖/ 彰化縣政府

採訪・撰文/楊喻婷
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