[Meet創業之星] 市民必備！Mapgea讓你一手掌握所有公共設施！|數位時代 BusinessNext

12項主要設施滿足台北市民的公共需求

目前Mapgea的功能與資訊，已包含公共洗手間、垃圾桶、資源回收場、公園、飲水機、手機充電站、運動場、Taipei-Free熱點、汽車充電站、停車場、自行車道、Ubike地點等12項，幫助台北市民眾的生活更便利。

民眾或者遊客若有使用公共設施的需求，只要開啟Mapgea，選擇自己想要找尋的公共設施，就會顯現你現在所在的位置以及對應前往的路徑。最多可同時搜尋兩個公共設施，幫助使用者清楚的檢視自己要找公共設施，不會因為反覆操作，使得地圖上充滿各種公共設施的標誌而過於雜亂。
另外，針對行動App單手操作的特性，Mapgea也特別增添左撇子專屬功能，用戶可透過設定將主要功能鈕設置在螢幕左邊。

（圖說：Mapgea的介面上清楚呈現各式公共設施，右圖為左撇子用戶專屬介面。來源：App截圖。）

不只獲取資訊也可反向回報需求

除了找尋公共設施外的功能之外，Mapgea也建立了公共設施使用狀況的回報機制，善用使用者的力量協助政府單位管理相關設施。例如使用者若發現垃圾桶已經滿了，可以點選「垃圾桶已滿」回報有關單位，；公共廁所與飲水機也有類似功能，可以點選「是否乾淨」的按鈕，告知政府相關單位的養護人員前來協助清潔或者維護處理。同樣的，連線Taipei-Free熱點，也可以回報連線功能是否正常，讓政府單位可以快速的知道哪裡的公共設施需要維修或者改善。不但提升設施養護效率，也節省了政府的巡邏訪查相關設施的成本。

為什麼會選擇台北市作為服務的出發點？Karami表示：「因為台北市政府建立了相當多的資料庫提供給開發者使用，讓我們可以快速利用，開發應用程式。」最後，未來配合民眾的需要，Mapgea也會不斷新增更多的設施選項。也希望藉由「自行車道」以及「Ubike」兩項公共設施，可以看到自行車穿梭在台北的街頭，讓空氣污染可以大大的降低。

創業快問快答

希望提供這個社會什麼價值？希望解決甚麼樣的問題？

Mapgea 希望透過提供業界領先的大數據，來幫助建設未來智慧城市。Mapgea 相信為了要使智慧城市存在，城市的人必須要先能夠使用大數據。如今，我們大部分的市民都會攜帶智慧型手機、平板電腦，這些強大的工具，在互聯網的世界當中，我們現在可以幫助這些城市更有效的運作。Mapgea可以拉近智慧市民與城市間的距離。

未來的目標是什麼？

希望可以成為幫助智慧城市更有智慧的領導者。

創業教會了你哪些事？

創業不可或缺的就是要有一個很棒的團隊。

團隊基本資料

公司與服務名稱：Mapgea
產品名稱：Mapgea
公司成立時間： 2016年4月7日
產品上市時間： 2016年5月14日
團隊人數：3人
服務網站：Mapgea
下載App：iOS

深夜11點，多數高中生可能已經準備熄燈就寢，但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來，錦和的老師、學生，正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65，和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事，教室氣氛熱絡。

在錦和，這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」，並非偶一為之的特殊活動，而是透過台美教師討論規劃，有系統制度的國際交流日常。

事實上，作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」，近年來，錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體，到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65，錦和正以活潑、彈性的數位學習策略，重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA，翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間，錦和高中校長張純寧就意識到，數位教學不是選擇題，「因應數位浪潮、社會趨勢，我們一定得這麼做！」當時，她大刀闊斧將行政人員分組，手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學，成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今，走進錦和的課堂，會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術，將圖像化為立體，讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動；數學老師則透過 VR 虛擬實境，設計「密室逃脫」遊戲，讓學生在解謎中，學著邏輯推演；公民老師更帶著學生投入田野調查，將時事探討結合數位資訊，提升學習興趣。

「錦和的老師，幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露，學校在將數位工具融入教學之餘，更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」，並列為校定必修課程，目的是確保學生在擁抱 AI 的同時，也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65，打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張，近來，錦和面對的新挑戰，是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌，錦和申請校園雙語計畫子計畫三，採購Logitech Rally Board 65，方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去，要進行高規格的遠距教學，學校必須斥資打造一間固定的遠距教室，裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備，不僅空間受限，設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋，如果讓學生一人用一台筆電視訊，只要有一位學生的設備出狀況，或是網路連線有問題，老師就必須先中斷課程，接著再像個工程師般，協助學生一一排除障礙；若採用多人在同一鏡頭前發言的模式，傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人，導致交流缺乏臨場感。

「我們要的，是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出，本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下，錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65，結果意外發現，Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術，搭配移動式腳架，有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入，學生培養跨域協作與問題解決能力，學習成果不再侷限於考試。

圖／數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能，配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕，還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆，讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置，打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制；內建的「RightSight 2」智慧取景技術，不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生，學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前，也不用傳麥克風，只要像平常聊天般自然發言即可；另外，「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術，過濾背景噪音，確保討論過程不受環境音干擾，讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

張純寧特別提到，Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制，只要裝上專屬推車腳架，就能任意移動，「Rally Board 65 最大的優點，是『可攜』！讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方，創造『教學角』。」她笑稱，要是學校裡多幾台這樣的設備，等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性，Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活，支援桌面、壁掛等多元配置，螢幕亦可雙向翻轉，根據需求調整上下視角，輕鬆融入各種教學情境。

同時，Rally Board 65 還有「免學習」的特性，「插電就能用，老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享，現在的台美跨國連線，即便安排在夜間11點，學校也不必指派資訊人員留守，老師自己就能輕鬆開機、主持課程，大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級，最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示，當學生具備強大的數位協作能力，並習慣在虛實整合的環境中表達自我時，「你會明顯發現，沒有學生再躲在角落了！每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說，在自然科探究與實作的全年級發表會裡，學生是以「線上共編」模式，繳出成果；原先對寫程式一竅不通的社會組學生，經過 AI 課程上的學習，現在竟然能運用 AI 工具，協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。