離開鴻海創業去!從運動場館、數據擷取切入,智聯運動打造智慧運動互聯網
離開鴻海創業去!從運動場館、數據擷取切入,智聯運動打造智慧運動互聯網

成立於 2016 年的智聯運動科技,團隊成員過去曾在鴻海旗下企業任職,在接觸協助健身房智慧化專案過程中,發現到運動健身業者普遍期待能透過數據化帶來成效與獲利。

但是,若想擁有具數據化的健身器材,需要投入不少的資金,且各家品牌健身器材規格不同,數據之間彼此不互通,即便健身業者想打造數據化的教學環境,在此情況下也只能無奈被限制住。

團隊在看到這樣的問題後,希望能解決業者的痛點,解開健身器材間溝通介面的阻礙,進而將運動中心、健身房打造成一個安全、簡單、有趣的互聯網運動環境。

打造智慧運動物聯網,從三大產品服務開始

要打造一個完善的智慧運動物聯網並非易事,智聯運動科技從智慧場館資訊平台、固定器材數據擷取、非固定器材數據擷取三大產品出發,建立運動數據蒐集網:

一、智慧場館資訊平台:

打造場地、課程及設備預約系統 ,其中包含金流、後台管理、人流辨識、QRCode報到、機電整合燈光控制、攝影監控等。透過智慧場館資訊平台能管理會員與特定運動場館的關係。目前,線上 App 預約服務與台北市體育局合作,已經有台北市 12 家運動中心可透過網路、 App 進行線上預約。

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與台北市立運動中心合作,透過網路、APP可進行場地及課程預約。
圖/ 智聯運動科技

二、固定器材數據擷取:

在跑步機、腳踏車、重量訓練健身器材上加裝經專利研發的外掛式 Retrofit。 使用者到健身房後拿取 Tag,運動時只要放在健身器材感測器上,就能將運動時的數據資料傳送到智慧裝置 App 上,達到健身房智慧化,讓使用者能更方便的進行運動健康管理。「藉由固定器材數據擷取可以幫助教練與會員進行數據化的教學與構通,教練與業者之間可以直接利用數據溝通。」團隊表示。

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Retrofit 數據擷取裝置,可擷取固定機台的運動資訊。
圖/ 智聯運動科技

三、非固定器材數據擷取:

透過穿戴裝置辨識即時心率及動作,數據擷取後,影像上傳至平台,可進行編輯及獲取運動處方 ,如此一來教練的課程教學不管是在運動場館內及場館外都更全面化利用數據,達到教學效果。

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透過即時數據紀錄,教練可遠端掌握學員訓練進度。
圖/ 智聯運動科技

智聯運動科技總經理趙甦農表示從三大產品線出發,透過服務和運動場館合作取得業者信任,進而一起推廣,收集運動數據並提供衍伸的應用服務,「接地氣、接專業、拓據點、展會員,每一步都是挑戰,但我們希望能透過智慧設備與平台,從訓練場域內到外連結每一個運動的人,打造『智聯 inside』 健身房。」

智聯運動科技總經理趙甦農
數據是業者、學員及教練之間互信的基礎,透過數據不管在運動場域在哪,教練都能夠清楚的了解學員的運動狀況,有數據就代表交功課。

業者、教練、學員掌握數據,進行有效溝通

在導入智聯運動科技的數據服務方案後,對於業者、教練及學員分別能夠達到不同的效益,趙甦農以運動、健身中心開設的飛輪教室為例,業者能透過智慧場館資訊平台及固定式數據擷取裝置管理教室、設備、課程、人流及訂單等服務資訊,可以有效地管理教室服務還有會員資訊,藉此可以減少作業程序與行政人力。

而對於運動學員來說,透過 Retrofit 數據擷取裝置的紀錄,可以讓系統記錄特定器材及空間的使用狀態,透過智慧判斷管理個人的運動數據。針對運動教練的部分,則是能蒐集會員即時數據與運動里程等運動數據,透過即時數據記錄可遠端掌控學員的訓練進度,另外也可以分析運動學員的體適能等級與個人運動能力,進一步推薦合適的運動課程,並引導執行與追蹤比較運動成果,來調整運動計劃。

「數據是業者、學員及教練之間互信的基礎,透過數據不管在運動場域在哪,教練都能夠清楚的了解學員的運動狀況,有數據就代表交功課。」趙甦農表示。

未來打造一站式 O2O 到 CRM 運動數據雲端服務

對於公司未來願景,趙甦農表示在現有基礎完整發展後,未來希望能成為一站式 O2O 到 CRM 運動數據雲端服務的公司,透過數據作為規劃發展運動服務,並與運動中心業者共同推廣,「成為運動數據的入口平台,透過精準評估、分析運動歷程,提供運動相關的服務。」

針對與市面上其他類似產品或服務相比,有什麼樣的競爭力能夠讓他們站穩腳步,趙甦農認為他們 擁有完整的硬體、軟體及雲端數據整合架構,並且有自主開發硬體的管道及能力,目前在與體育局的合作和運動中心的支持之下,也讓公司的營運持續穩定發展。 「不論在行銷上或市場上都有起步上的優勢。」趙甦農自信地說。

從大公司的專案開始研發,到現在團隊獨立出來創業,這樣的創業模式具有什麼樣的優劣差異?趙甦農認為是一體兩面、各有利弊,獨立出來創業就是希望讓產品能有實際變現能力、團隊能順利營運。「好處是剛開始比較不必擔心人和資金的問題,從大公司出來,所以從人力分布完整,硬體、軟體都有合適的人才在做開發,然而長期來看還是要回到實際面,新創要能夠找到可維持營運的商業模式才行。」

創業快問快答

Q:創業至今,做得最好的三件事為何?
- 1、在對的時間,開始這件事情,同時找到很棒夥伴一起努力
- 2、釐清客戶是誰,確定客戶要的是什麼
- 3、放棄過去的錯誤技術,捨棄投入時間,修正後再推出穩定的產品

Q:就目前市場狀況,您認為貴公司服務的競爭優勢為何?
從硬體到韌體到軟體,智聯均有開發維護能力,同時從客戶角度出發,協助B端客戶來幫助C端客戶。

Q:長遠來看,公司想成為一家何種類型的公司?下一步的目標是什麼?
成為一站式O2O到CRM運動數據雲服務,透過數據作為依據規劃發展運動服務。下一步目標與許多中心經營業者緊密配合開設「需要透過搜集數據來提供加值服務」的課程。

創業午餐會 智聯運動_20180726_周書羽攝影.jpg
智聯運動科技股份有限公司,左起:總經理趙甦農、硬體工程主管劉旭智、行銷企劃主管陳維謙。
圖/ 周書羽攝影

團隊資訊

公司名稱:智聯運動科技股份有限公司
成立時間:2016/12/27
產品名稱:物聯網運動解決方案
上線時間:2017/4/4
官方網站MeetHub

本文授權轉載自:創業小聚

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打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

在AI新世代浪潮下,兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例,正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進,正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉,企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中,擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰,相反的,具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例,雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎,但往往在進入職場後,因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱,面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力,聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」,將工程師的個人效能訓練藍圖,提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略,打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環,全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信,每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力,只要能匯聚多元能力,即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計:6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐;而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力:問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑,結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業,同時搭配實體知識萃取工作坊,形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能,並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說,線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具,並在為期兩個月的實習中,透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告,系統化強化關鍵軟實力,讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

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圖/ 數位時代

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說:「能進入同一間公司,代表大家的硬實力相差不大,真正決定我們能否做對事情、把事情做好,是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理,建議從大學三年級開始培養,並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說:「在學校,教授指派任務通常有明確的評分指標,但在實習時,主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間,為確保彼此有共識,我的作法是主動思考任務的目的,以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯,在與主管進行口頭報告時,則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通,持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語,但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示,有效的溝通應該要跳脫技術本位,站在對方角度,說出讓目標聽眾共鳴的話,才能推進合作。「透過這次實習,我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力,以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達,就算面對全新的領域,也能快速盤點重點,並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%;而在實習階段,儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務,平均完課率仍高達 87%,並獲得大量正面回饋。許多實習生分享:「無論未來職涯選擇何種方向,這段期間累積的軟實力,都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標,支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育,積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合,以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標:首先建立創新與成長心態;其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作;最後,培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

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圖/ 數位時代

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示:「實習期間,我必須同時處理三個專案,時間被各種會議切割得十分零碎,參加每場會議前,我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度,改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後,只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況,執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為:「軟實力之所以重要,不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度,更關鍵的是,隨著這些能力不斷累積,將更有勇氣面對挫折與挑戰,不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言,聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作,不僅著眼於短期彌補能力缺口,更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力,學用落差得以有效縮減,人才成長曲線隨之加速,產業也能在新世代人才的驅動下持續創新,形成良性循環,進一步鞏固組織的核心競爭力。

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