下一波科技就業最重要的機會與智能
下一波科技就業最重要的機會與智能
2003.09.01 |

胡國強(聯電執行長,矽谷知名創業家):具備產品開發能力
經過這一波科技產業的景氣循環後,「矽谷、台灣、中國的分工更為明顯,」在矽谷待了25年,剛接任聯電執行長的胡國強說。在動輒上千萬美元的創新科技研發上,台灣廠商往往無法負擔如此龐大的成本,而在生產製造上,全球超過六成以上的資訊硬體產能,都分布在大上海地區,以新竹科學園區為代表的台灣,「機會在於創新研發與生產製造兩頭中的『加值』。」
憑著在資訊產業豐富的代工經驗,承接矽谷的先進技術,台灣擁有全球一流的應用開發能力,也使得台灣科技廠商在布局未來時,對人力有了全新的需求,「若我是創投,我會找能整合矽谷、台灣、中國各自優勢的標的,」胡國強指出。也因此,他認為工程師了解系統架構,具有開發與定義新產品的能力,將會是就業的加分關鍵。

**陳陽成(凌陽總經理,竹科知名創業家):尋找橫向連結機會
**13年前,凌陽靠著青輔會創業貸款起家。但是,過去與現在相比,凌陽總經理陳陽成認為,現在技術的門檻提高,阿貓阿狗都能賺錢的時代結束,每個市場都只剩下少數的贏家,創業難度比當年更高,但創業成功的報酬更大。
台灣過去產業的特色是垂直分工,但在未來「更需要橫向連結的能力,」他指出。例如,韓國三星(Samsung)的手機在全球快速竄起,「雙面板」的設計是背後的關鍵,而能發動這種想法的部門,既非通訊的IC設計,也非手機的研發單位,而是靠能夠「橫向」連結兩邊部門的機制。因此他建議,多從這方面尋找機會,以將台灣過去垂直分工的特色,更有效率的發揮出來。
過去兩年科技產業長期的不景氣,陳陽成認為「這未必是件壞事,可讓產業培養出沉潛的修養。」回歸基本心態,年輕工程師可以更深刻的去思考,如何培養出完整的能力,以及回到市場需求的根本,而非景氣大好時,盲目的一窩蜂跟著同業起舞。

**盧超群(鈺創董事長暨總經理,曾在IBM研究部門工作):累積豐富的實務經驗 **
在聲音與影像市場需求大增的趨勢下,類比產品(Analog)將是台灣科技業下一個重要市場,而所需要的實務經驗,就顯得更為重要。以通訊應用為例,「產業未來要面對的問題是雜音(Noise)而非訊號(Signal),」鈺創董事長暨總經理盧超群指出。因此,像產品開發後調整這些實務的經驗,在類比產品中顯得十分重要,「有時,實務經驗豐富的專科生,比碩士生還好用,因為他們是真的會打仗的『老士官長』。」
對於年輕工程師,近年來逐股票而居的工作態度,盧超群則非常不認同。「每三年換一個工作,三十年的職場生涯,等於要找十份工作,」他形容。沒有務實的累積出本身實力,最後的結果只是「跳槽的公司越跳越小,可以選擇的領域,越跳越窄。」

**林育中(茂德營業處處長,曾在中央大學任教):培養知識收集能力
**多元性思考,已是科技就業的必須能力,」茂德營業處處長林育中指出。在消費性產品市場規模不斷擴大之下,科技產業的競爭主軸,已從過去面對少數的企業客戶,轉為了解廣大的個人消費者,進而快速發現市場新需求;也因此,就必須具備多元化的思考模式,而養成閱讀習慣,培養知識收集的能力,就顯得非常重要。林育中舉例,近來面談不少在園區的資深工程師,問他們最近看過什麼書,結果大多數人一致的回答都是:「最近看過《A到A+》、《執行力》。」林育中指出:「因為園區不少公司都辦過這兩本書的讀書會,沒想到現在的工程師知識收集的這麼貧乏。」
「工作的成就與報酬需要以長期眼光來衡量,」林育中分析。與十年前相比,半導體、PC、TFT-LCD等,台灣都已經具備產業概念,就業環境已經大幅改善,在這環境中,「腳踏實地的投入固定領域,45歲時的成功,一年所得會超過前20年的總合。」

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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