英雄出少年，越來越多新創團隊從大學時期就嶄露頭角，為了讓創新能量持續挹注到校園，鼓勵更多大學生勇於嘗試，教育部「大專校院創新創業教育計畫」推動「大專校院創業實戰模擬學習平臺」打造容許失敗的創業環境，幫助團隊從概念、雛型實作、一路邁向商業模式及市場驗證。
來自長庚大學的「一葉草的白袍手札」，以及中華大學的「明宇未來」，分別從醫學、工程學角度構思創業題目。看看這兩家獲得大專校院創業實戰平臺補助的新創團隊，如何結合他們所學，為市場激起一股新能量。
建立醫學KOL社群聯盟，分享保健知識成功變現
社群媒體是Z世代成長過程，最不可分割的科技載體，「一葉草的白袍手札」是一群醫學系學生組成的團隊，將所學的醫療保健知識，轉譯成為圖文知識或懶人包；並藉由社群媒體分享給更多受眾，進一步搶攻訂閱經濟商機，達成「知識變現」。
「從大四開始走臨床，發現越來越多親友會問許多健康問題，回答一遍、兩遍之後，我們開始思考不如把這些知識寫成簡單好懂的圖文，透過Instagram、YouTube、Podcast社群，推廣分享給更多人…」一葉草的白袍手札的主要推動者葉宗儒表示。
隨著團隊規模擴大，葉宗儒與呂俊叡更進一步運用「大專校院創業實戰模擬學習平臺」獲得補助的經費，嘗試更多元的商業模式。例如他們集結超過50多位的醫療領域KOL、YouTuber形成「醫淬思醫療社群聯盟」。目前聯盟成員的創作內容觸及數，加總起來上看五六百萬人次，期望能為在線上衛教領域發揮影響力。
除了補助幫助團隊在圖文創作、廣編商業得以無後顧之憂，葉宗儒認為他們在創業實戰平臺獲得的實際幫助，來自業師給予的寶貴建議。例如圖文創作最常涉及圖庫著作權問題，有輔導顧問的提點，讓他們更能掌握創業過程要注意的法律環節；甚至創新創業教育計畫結束之後，當他們遇到創業問題，也能持續借助龐大的業師資源，汲取前輩給予的創業心法。
比起一般醫學系學生，一葉草的白袍手札成員們更勇於嘗試，實踐出另一種求學樣板。葉宗儒強調，「大專校院創新創業教育計畫，讓我們在一個可以犯錯的環境下，把心中的想法加以實現，許多好點子是需要勇氣才能好好落實。」
經歷這次創業模擬經驗，葉宗儒面對未來職涯選擇，他期許自己成為斜槓醫師，披上白袍行醫之餘，仍持續走在把醫學知識傳播給更多人的創業路上。
解決痛點開發拉線神器，榮獲世界創新發明大賽金牌
創業要具備差異化優勢，往往關鍵來自於能洞察市場痛點，進而打造全新產品，「明宇未來」的創業實戰就是一例。來自中華大學的明宇未來，核心成員蔡明諺的父親長年在工程產業，從小他就耳聞，機房、辦公大樓要佈線時候，因為缺乏好用工具，導致線材纏繞造成耗材、訊號衰弱、耗費人工時間成本等困境。
因為對創業有興趣，蔡明諺在校內修習創業入門課程，加上老師分享「大專校院創新創業教育計畫」，進而讓他決定組隊，嘗試開發出市面上少見的線槽佈線器。在著手研發構思產品之前，他積極詢問合作廠商，瞭解這塊市場規模及商機潛力，後來入圍「大專校院創業實戰模擬學習平臺」，團隊將補助款用來開發第一代產品，設計出一款滾輪軸與防脫離軸，可依據線槽寬度，彈性調整的拉線神器。
不過要把產品雕琢到足以進入市場，蔡明諺表示，他們從創業實戰模擬學習平臺獲得許多面向的資源。舉例來說，創業中心的張耀文老師會介紹人脈，給予優化產品的實際建議；又或是提供可進軍海外市場的第一手資訊。明宇未來團隊也積極參與學校創業中心開辦的工作坊，藉由每周學習、交流，更深入了解創業過程，如何宣傳產品、怎麼寫計畫書、以及上台pitch抓住投資人目光。
「我覺得在大專校院創業實戰模擬學習平臺，能學到上課學不到的實務經驗，尤其讓我們知道，不管是參賽或創業，能否成功往往最關鍵的就是『態度』，因為機會，就是留給準備好的人！」蔡明諺所言不假，因為有大專校院創新創業教育計畫的訓練，讓明宇未來團隊出國參賽也無所畏懼，他們成功搶下2021韓國WiC世界創新發明大賽金牌。
展望未來，目前還在讀大三的蔡明諺，表示要把世界創新發明大賽的獎金拿去申請產品專利（已正式通過），以及持續開發第二代產品。為來他也將持續善用學校資源，持續累積創業模擬的實戰經驗，也許未來有一日，這款拉線神器將讓國際看見台灣的另一個冠軍外銷品。
看看更多大專校院創業實戰模擬學習平臺學生團隊的新創構想：https://ecsos.moe.edu.tw/platform
