BlockFi宣佈破產,怒告FTX創辦人SBF!為何分析師說「加密貨幣已死」?
BlockFi宣佈破產,怒告FTX創辦人SBF!為何分析師說「加密貨幣已死」?
2022.11.29 | 區塊鏈

FTX破產的動盪餘震未了,加密貨幣公司BlokcFi向美國法院申請破產,該公司與FTX的財務關係緊密,也因而成為加密貨幣領域最新一間崩塌的企業。

根據《紐約時報》報導,BlockFi主要經營著加密貨幣的金融,包括為投資者提供不用信用檢查的加密貨幣貸款,同時為民眾提供高利率的加密貨幣儲蓄服務,曾聲稱截至2021年底擁有45萬用戶。

又一間加密貨幣平台倒閉,BlockFi申請破產

BlockFi在官方聲明中指出,旗下附屬的8間公司已經依據破產法第11章(Chapter 11)申請破產保護,並透露目前手中約有2.57億美元現金,足以支撐破產程序所需,接下來他們會專注收回FTX等公司的所有債務,不過由於FTX正處於破產程序當中,預計會延遲一段時間才有辦法完成。

今年5月TerraUSD及Luna與美元脫勾,絕大部分價值蒸發時,BlockFi就面臨破產威脅,在6月與FTX達成協議獲得4億美元貸款額度,才勉強渡過難關。實際上,其競爭對手Celsius Network、Voyager Digital等平台隨後都申請破產。

FTX
BlockFi曾靠著FTX支援度過TerraUSD崩盤的難關,然而現在隨著FTX崩盤,也不得不宣佈破產。
圖/ shutterstock

然而隨著FTX陷入危機,BlockFi終究逃不過破產的命運,11月11日FTX申請破產同日,他們也暫停了平台上的提款。「我們和其他人一樣,都是看推特才知道這個情況。」當時BlockFi在一封信中表示,「我們對FTX和Alameda的消息感到非常震驚及難過。」

延伸閱讀:FTX破產風暴還沒掃完!關係企業BlockFi也要聲請破產

按照BlockFi披露的資訊,他們大致擁有10萬名債權人,以及100億美元的資產及負債。即使去年該公司總計僱用了850名員工,申請破產的同時也裁減了其中絕大多數的人力。

值得一提的是,BlockFi指出Alameda Research積欠了6.8億美元的抵押貸款,聲稱他們曾與SBF旗下的Emergent Fidelity Technologies簽訂協議,同意向BlockFi付款。

因此BlockFi在申請破產保護時,也向FTX創辦人SBF提起訴訟,要求作為抵押品的Robinhood股份。SBF在今年5月收購了Robinhood 7.6%的股份,價值總計6.48億美元。

BlockFi並不是唯一一間因FTX倒台受到衝擊的加密貨幣公司。2021年受到駭客入侵,損失超過9,000萬美元的日本加密貨幣交易所Liquid,也是靠著FTX的貸款得以繼續經營,後續也被FTX收購,但該平台也在11月15日暫停了提款,至今未恢復。

加密貨幣市場價值大跌,FTX倒台沒有贏家

從Luna、TerraUSD崩盤到FTX倒台,加密貨幣領域或許正面臨前所未有的危機,加密貨幣市場總價值已經跌至7,000萬美元上下,這是自2021年初以來最低的水準,尤其去年11月曾一度高漲到3兆元的規模。

即使沒有直接聯繫,加密貨幣市場的不景氣也在持續蔓延,昨(28)日曾獲選全球20大最受信任交易所的香港AAX,也傳出破產倒閉的消息,副總裁班.凱斯特林(Ben Castlin)表示從公司離職,同時AAX的Facebook、YouTube都無預警關閉。

投行Mizuho Americas資深分析師丹.德雷夫(Dan Dolev)就評論,隨著FTX的崩潰,現在加密貨幣已經正式宣告死亡。他先前就不看好加密貨幣發展,曾在接受《CNBC》採訪時指出,加密貨幣不是種生產性的資產。

德雷夫認為,FTX的消失幾乎不會為競爭對手帶來幫助,而美國最大加密貨幣交易所Coinbase也在這場危機中股價遭受衝擊,與2021年的高點相比已經損失接近90%市值。

資料來源:Decrypto金融時報紐約時報

責任編輯:錢玉紘

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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