【塊轉Web3】迎接監管加速年!XREX黃耀文:將開始在台灣提供服務
【塊轉Web3】迎接監管加速年!XREX黃耀文:將開始在台灣提供服務
2023.01.16 | 區塊鏈

「塊轉Web3」是區塊鏈媒體《Web3+》推出的直播節目,集結四位不同專業領域的主持人,每週三中午輪番上陣,用30分鐘的時間,帶來第一手的人物訪談、拆解區塊鏈新商業案例、產業最新脈動分析,陪你一起吃午餐。

直播節目資訊:

時間: 每週三中午12:30~13:00
收看管道: 《數位時代》Facebook、《Web3+》官網

交易所是進入加密貨幣世界的第一站,有了幣,才能夠去買NFT(非同質化代幣)、投資。首集「塊轉Web3」直播,邀請到交易所XREX創辦人黃耀文,分享到底什麼是交易所,以及XREX在2023年的發展與策略,以下是本集直播重點整理。

主題:進入Web3世界的第一站!交易所是什麼?專訪 XREX 執行長
主持人:高敬原|Web3+網站召集人
來賓:黃耀文|交易所 XREX 執行長

黃耀文是誰?XREX是一間怎樣的公司?

交易所XREX創辦人黃耀文,是一位連續創業家,2006年就跟弟弟創立資安公司「阿碼科技」,2018年創立了交易所XREX,一路見證了Web1到Web3的發展。

XREX專注的金融領域,其解決的是「美元稀缺」的問題。新興國家手上如果沒有美元,就難以進行國際貿易,如印度中央銀行手上的美元存量有限,不是所有人都能順利用盧比兌換到美元,導致在國際上購買物資、原料、商品上遭遇很大的困難。

舉例來說,如果要向其他國家購買防疫相關的物資,不論是手套、口罩,也都需要用美元交易,如果美元不足甚至影響到國家的防疫政策。

XREX架設的交易平台,就是讓使用者可以用手上的貨幣兌換比特幣、穩定幣(USDT)等加密貨幣,再跟其他使用者兌換成美元,解決美元稀缺帶來的貿易難題。XREX目前已在台灣、新加坡、印度等6國設立辦公室,營運地區遍布16個市場。

交易所跟銀行差在哪裡?

Q:您會怎麼跟大家介紹交易所是什麼?跟傳統金融體系(如銀行)有什麼不同?

交易所跟虛擬錢包,是大家進入Web3的一個窗口,因為Web3很多概念都是從資產出發,像是比特幣、NFT、USDT都需要放在錢包裡面才能使用,而交易所除了當資產代管的角色外,更是資產之間轉換(或交易)的媒介。

Q:那交易所的角色,跟我們現在熟知的銀行是否類似?

很多人覺得會很類似,但我覺得不完全相同的原因是,要看每家交易所的經營理念為何?

XREX雖然有提供完整的交易所服務,不過我們更把自己的定義成「券商」,跟銀行最大的不同點是,我們比較像是「代管」的角色,客戶把自己的資產放在這邊比較是一種托賣、委賣的概念,而在銀行存錢的做法,則是將錢借給銀行另作投資。

的確,有些交易所會參照銀行的模式來經營,那就要看每個交易所的做法。

成立五年,如何定義現在的XREX?

Q:從2018年成立到現在,如何定義現在的XREX?

在市場拓展的部分,我們在各地目前正在申請的有些是「執照」、「牌照」或「登記」。以台灣來說目前的進度是已經跟金管會,達成虛擬貨幣廠商的反洗錢「登記」,然而這既不是牌照也不是執照,沒有登記就會違法,可是登記了不代表合法,XREX現在在每個國家取得的認證都不太一樣。

至於XREX是一間怎麼樣的公司?我們是一間正在重新定義,什麼是新興市場的金融服務的一家金融機構。台灣這邊常常稱呼我們是交易所,確實我們提供交易所的完整服務,但我們自己定義XREX是金融機構,也取得了傳統金融機構的執照如外匯、支付。

跟傳統金融機構不同的是,我們還有使用大量去中心化帳本跟區塊鏈技術,另外和各個國家傳統金融機構合作,好比說萬事達卡(MasterCard)、三家投保美國聯邦存款保險(Federal Deposit Insurance Corporation,又稱FDIC)的美國Customers Bancorp旗下銀行Customers Bank、與加密貨幣交易甚有淵源的Silvergate銀行、美國資產排名第30的銀行Signature Bank。

台灣這邊則是跟遠東商銀合作,可以說跟傳統金融機構有很深的連結、整合來提供不一樣的金融服務,特別像是印度這類的新興市場,今年開始我們也會在台灣提供服務。

2023年,XREX有哪些布局及規劃?

Q:今年XREX還有什麼其他規劃、策略?

XREX在成立時就發現Web3,終於可以給我們一個金融、身分自主權,對新興市場普惠金融來說是一個非常大的加速機會。然而大部分的人第一次進入Web3時是充滿恐懼、不安全感的,覺得自己技術不夠、相關術語都不理解。

而我們覺得一個好的進入Web3的體驗,第一步應該是要安全、愉快且容易獲利的,而我們怎麼把它創造出來是XREX最高的目標。

自去年開始到現在,我們一直在做代管資產跟負債的稽核,如何完全站在財務稽核的角度,把一整份報告包含代管的數位資產、使用者所有的餘額、配合4家銀行所代管的信託的法幣,運用現在的財會準則呈現之後,教會我們的使用者能夠獨立驗證帳款的準確度。

現在用戶就可以用App來驗證,為了鼓勵大家來驗證,一個方法是用隨機抽選的方式來當陪審團驗證,被抽中的人沒有來驗則要付一筆費用,另一個則是撥預算來當作獎金,讓使用者願意主動來驗。

除此之外,我們開放原始碼的作法,公開給大家檢驗對同業間的幫助很大,以此讓一些工程開發人員,寫一些獨立驗證的工具來檢查XREX交易所,同時想吸引一些外部知名稽核單位,這是我們上半年的工作重點之一。

加密產業的監管發展與觀察

Q:2023年對加密產業來說,是不是監管加速的一年?

對,很現實來說為什麼幾年跟台灣的主管機關談沒有專屬的執照,理由在於受害的人還不夠多。但這次受害的層面擴大後,這也會是我們的機會,預測各國政府在這一兩年內會有更明確的規範。

今天如果出事了,沒有執照的情況下沒有人要被抓去關,那誰敢用?有執照的另一個重點就是交易所才知道遊戲規則、投資人才敢進來投資。

用Podcast聽>>

責任編輯:高敬原

往下滑看下一篇文章
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

登入數位時代會員

開啟專屬自己的主題內容,

每日推播重點文章

閱讀會員專屬文章

請先登入數位時代會員

看更多獨享內容

請先登入數位時代會員

開啟收藏文章功能,

請先登入數位時代會員

開啟訂閱文章分類功能,

請先登入數位時代會員

我還不是會員, 註冊去!
追蹤我們
AI全球100+台灣20
© 2026 Business Next Media Corp. All Rights Reserved. 本網站內容未經允許,不得轉載。
106 台北市大安區光復南路102號9樓