外送專法上路後,會漲價嗎?為什麼漲?「新不確定感」將衝擊餐廳與消費者
外送專法上路後,會漲價嗎?為什麼漲?「新不確定感」將衝擊餐廳與消費者
2026.01.16 | 新零售

外送專法為外送員建立最低報酬與程序保障,讓長期游離制度之外的勞動關係,首次被明確納入法律治理。但當勞權底線確立後,制度的壓力開始移動。餐廳抽成、消費者費率、資訊揭露與申訴機制,仍高度仰賴尚未到位的子法與定型化契約。若制度只接住勞動端,卻未同步處理交易結構,新增成本最終恐怕只會默默轉嫁給餐廳與消費者。

為外送員建立最低報酬、保險與程序保障的《外送員權益保障及外送平臺管理法》(簡稱外送專法),象徵零工經濟首次被正式納入制度治理。當勞動底線確立後,外送產業的制度焦點隨之移動,另一個同樣頻繁參與交易、卻尚未被完整納入治理架構的角色逐漸浮現:餐廳與消費者。

這並非立法疏漏,而是立法階段的選擇順序。問題在於,當勞權已經法定化,其他制度工具若未即時銜接,平台勢必會沿用既有的契約與定價邏輯來消化新增成本,而餐廳與消費者,正是最直接承受壓力的那一端。

1_外送夥伴送餐
圖/ Foodpanda

消基會:定型化契約若未即時到位,過渡期恐成消費風險真空

消費者文教基金會執行董事徐則鈺提醒,外送專法通過後,真正值得警惕的不是法條本身,而是制度銜接的過渡期。

他提醒,專法的實質內容主要集中在外送員勞動保障,消費者與餐飲業者的權益,則多半被留待後續以定型化契約與行政規範處理。在相關子法尚未明確之前,平台仍可沿用既有契約架構,消費者卻很難判斷價格或費用的調整,究竟源自勞權成本,還是其他營運策略。

「你可以選擇不要用外送、去外帶或內用,」徐則鈺直言,「但前提是資訊要清楚,不能用模糊的方式,讓消費者在不知情的情況下承擔成本。」

在他看來,定型化契約不只是形式文件,而是讓消費者理解外送交易結構、判斷是否接受價格變動的關鍵工具。若這套機制遲遲未到位,消費者即使感到不滿,也只剩「不用平台」這種消極選項,而非基於充分資訊所做出的選擇。

餐廳與消費者之間,缺了一個能說清楚價格的制度層

這樣的資訊落差,也讓外送價格的變動,經常被簡化為「平台漲價」,卻無法進一步拆解背後的成本結構。

商業發展研究院商業發展與策略研究所所長朱浩從產業結構指出,外送平台同時扮演交易撮合者、定價設計者與資訊管理者,但目前制度並未要求平台必須對價格形成邏輯負起清楚說明的責任。

朱浩指出,當勞權成本上升,而資訊揭露與契約監理沒有同步補上,最容易出現的結果是:餐廳利潤空間被擠壓,消費者只看到最終價格上升,卻無法理解中間發生了什麼。

他也提醒,若平台只是用「全面加價」回應制度變動,消費者的反彈幾乎無可避免,反而加劇外送市場的對立與不信任。朱浩認為,制度真正需要處理的不是「能不能加價」,而是價格與費率是否能被說明、被檢視,否則交易衝突只會在不同角色之間反覆轉移。

平台觀點:勞權底線確立後,經營調整的風險被留給市場自行吸收

從平台與產業經營者角度來看,外送專法確實回應了長期存在的勞動爭議,但也帶來新的結構性挑戰。

台灣數位平台經濟協會(DEAT)常務理事馬培治指出,立法先處理勞權本身可以理解,但問題在於,交易面制度與執行配套並未同步進場。他指出,當最低報酬、保險與派單規範被法定化後,平台的營運模型勢必需要調整;但如果費率結構、契約規範與執行機制仍停留在原狀,新增的不確定性就只能透過價格、服務範圍或機制調整來消化。

Uber Eats
圖/ Uber Eats 提供

馬培治也以制度執行為例指出,無論是保險請領、資格驗證或申訴處理,若沒有即時且可行的行政機制支撐,平台與外送員都將面臨高度不確定性,而這些風險最終仍會反映在整體服務設計上。

勞權保障不等於消費者保護,國際上早已反覆驗證

消基會對過渡期的擔憂,與台灣數位平台經濟協會從營運現場提出的壓力描述,實際上指向同一個結論:勞權保障本身,並不會自動轉化為消費者保護。

在歐洲與北美,多個城市在強化外送員勞動保障後,都曾出現價格上移、服務範圍調整與訂單結構重組的情況。差別不在於是否立法,而在於是否同步建立費率監理、契約規範與多方協商機制,來決定新增成本如何被分攤,而不是任由市場單方面吸收。

當前專法的結構現實:消費者仍站在制度邊緣

回到台灣的外送專法,可以清楚看見一個結構現實:消費者角色仍然偏弱。

法條雖然點名平台、外送員、餐廳與消費者四方關係,但實際運作上,制度工具仍高度集中在勞動面;餐廳與消費者所仰賴的契約、費率與資訊揭露,仍有待後續子法與跨部會治理才能真正成形。

也因此,當勞權立法完成後,真正的問題已不再只是「要不要保障」,而是:要如何在保障勞權的同時,不讓餐廳與消費者成為默默吸收成本的一方?

本文授權轉載自食力

關鍵字: #外送
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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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