全台第一座千位愛心媽媽捐款搭出的寶寶『微笑城飾』|數位時代 BusinessNext

佩甄媽咪帶著肚裡的B寶妹搶先分享一千多位媽媽的愛心

孩子，都是父母呵護在掌心的寶貝，無憂地享受著跑跳歡笑的童年；但在創世植物人安養院裡，卻有孩子正無聲地過著童年…。身形因長臥在床比同齡瘦小，也沒有同伴一起嬉鬧玩樂，而擺在病床邊的玩偶和收音機撥放的兒歌，成為他們與世界接軌的僅剩娛樂。

BabyHome寶貝家庭親子網站於6週年生日有一個心願，希望能凝聚媽媽們的愛心散播給需要幫助的人，在2008/ 12月幫助創世，響應「OH MY BABY 2」，號召千位媽媽們散發愛心捐款五百元溫暖清寒植物人，並在台北京華城的戶外廣場，搭建一座由捐款者的寶貝照片所拼貼匯集而成的「微笑城飾」，藉由每個天真無邪的可愛笑容，為這個冬季注入溫馨暖流，希望能用微笑分享愛心，讓世界懂愛！

創世游組長感謝BabyHome在6歲生日的時候送給創世這麼一份有意義的禮物，也讓許多長臥在床的病童，依舊能夠感受外界的關懷與照顧。這次【寶貝微笑暖冬季】的成績相當亮眼，總計匯集了近72萬的善款，在這個不景氣的時期更顯得難能可貴；希望這座微笑城飾矗立在這裡，能夠在這個寒冬中溫暖更多人的心。

佩甄媽咪特別帶著肚裡的B寶妹來「微笑城飾」分享媽媽的愛心，表示去年也參與過幫助創世的「SHOW愛超幸福」，對創世有一定的了解與感情，這次參加「寶貝微笑暖冬季 OH MY BABY 2」的成果發表會，感覺格外溫暖，而更特別的是還可以看到著麼多有愛心的家長們把自己家寶貝的照片秀出來！看到這麼多小朋友天真無邪的笑臉，再聽到剛剛游組長告訴我們這次的成果這麼好，我相信即使是在這樣不景氣的時候，還是有很多人願意獻出自己的愛心來幫助弱勢的朋友；也希望將來B寶妹出生後，也可以有機會參與這樣特別的活動，為她留下美好而有意義的回憶！

BabyHome創辦人江立群表示在今年市場景氣嚴重的下滑，及看到很多報導社福捐款持續低迷下，在活動剛開始規劃時，其實很擔心大家的參與度，所以特別針對媽媽愛秀寶寶的心態及結合小額的捐款門檻，鼓勵大家參與。在活動期間每天在活動網頁上看到參與人數不斷的增加，心中就燃燒起一股熱情，尤其是看到越來越多的寶寶笑臉，以及這座期待已久「微笑城飾」終於落成，一股熱情暖流足可忘卻心中的疲憊呢！這份愛心並不是到今天就結束了喔，它只是一個開始，一個動力的起點，大家的愛心是可以無限延續的，現在就將昨天剛領的消費券捐給創世，以直接的行動希望能帶動大家一起來捐款，讓愛的溫暖可以持續到每個需要幫助的人。【微笑城飾】展期是從1/19~2/23，歡迎大家一起來，感受大家的愛心，**讓愛心在寒冬中溫暖每顆心。
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愛是不受時間、地點所限的，只要有顆心，不在乎多少，都是可以傳遞溫暖的。消費券的捐款方式就是將消費券以掛號郵寄方式寄到『台北市中正路420號10樓創世基金會收』，註明OH MY BABY 2名稱，希望大家可以以券傳送愛心喔！

更多活動內容請至 BabyHome寶貝家庭親子網

打開瀏覽器、觀看串流影片，看似日常的上網行為，背後其實仰賴一套套國際網路標準運作。當網路技術持續演進，台灣除了採用這些標準，能不能進一步參與它們形成的過程？

「即便有很多事情可能要做10年才會有效果，但我想我們應該擔任這樣的角色。」TWNIC執行長余若凡指出，台灣硬體產業在全球已有亮眼成果，但對底層網路技術與國際標準的關注、參與仍有成長空間。對TWNIC而言，除了管理「.tw」、「.台灣」網域名稱與台灣IP位址資源，也希望成為台灣與國際網路社群之間的橋梁。

這也是TWNIC與國立虎尾科技大學合作舉辦IETF研習課程的背景。從IETF組織運作、RFC標準形成，到IPv6-only等新一代網路技術，課程不只協助參與者理解國際標準，更希望培養實際參與與落地的能力。透過這場合作，TWNIC也試圖串起國際社群、校園人才與產業需求，讓台灣從採用標準，進一步走向參與標準。

硬體做到世界級，下一步讓台灣人才走進標準制定現場

IETF（Internet Engineering Task Force，網際網路工程任務組）作為全球網際網路技術標準形成的重要場域，許多技術規範最終透過RFC文件發布。對TWNIC而言，台灣若能讓更多企業、學校、研究者與工程師參與，不只能更早掌握國際網路技術變化，也有機會把台灣經驗帶進國際討論。

TWNIC因此一方面把國際議題帶回台灣，另一方面也把台灣人才送出去。透過TWNIC Academy學員計畫，每年資助8位學員參與重要國際組織，時間長達一年；部分學員返台後更自主形成社群，近期一場交流活動便吸引近40位參加，背景從網路工程延伸至政策、法律及社會科學。「我們希望最終有更多人可以參與。」余若凡說。從在台培訓、實際參與國際組織到返台形成社群，TWNIC希望讓人才培育不只停留在單次課程，而能持續累積參與國際標準討論的經驗。

會設定網路還不夠，學校補上「讀懂標準」的能力

但真正想要走進IETF，光是「會用網路技術」還不夠。國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱指出，大學課堂教授TCP/IP或網路設定，多半從教科書或整理過的教材入手；真正參與國際標準討論，面對的卻是RFC等第一手技術規範。

他將其中的差距歸納成三種能力：規範閱讀、實作驗證與技術表達。工程師除了讀懂規範，也要能透過實作與工具驗證實際網路行為，最後以精準的技術英文語言與國際社群溝通。「這三種能力不是短期間就能養成。」蘇暉凱指出，因此需要逐步融入大學與研究所的課程及專題。

這也凸顯學校在合作中的角色，TWNIC負責連結國際社群、技術趨勢與參與機會，學校則把這些標準帶進人才培育與實作現場。兩者合作，才能讓「參與國際標準」從少數專家的工作，逐漸變成年輕工程師可以累積的能力。

IPv6走向主流，校園先成為產業轉型的試驗場

IPv6正是這套合作模式的具體案例。余若凡指出，全球IPv6使用率已正式跨過五成，迎來關鍵轉折。包含越南、捷克等國皆已將全面轉向IPv6排入國家政策時程，主流行動裝置與微軟Windows作業系統也已原生支援。過去許多環境仍採取IPv4與IPv6並行的架構，隨技術、終端與轉換機制逐漸成熟，進一步走向IPv6-only的條件也開始成形。IPv6-only並不代表與既有IPv4服務切割，而是透過NAT64、DNS64等轉換機制維持連線。對產業而言，真正的問題也逐漸從「技術能不能做到」，轉向是否有足夠經驗與信心部署。

為此，TWNIC 從人才培育到校園實作，持續推動 IPv6-only 環境的應用與部署，除了自行建置 IPv6-only Demo Site，也逐步於北、中、南三地拓展示範場域與實作據點。余若凡觀察，相較於企業在商業效益尚未明朗前，對導入新技術往往較為謹慎，校園更適合作為技術驗證與人才培育的場域。透過 TWNIC 推動的實作機制，讓師生在實際環境中理解 IPv6-only 如何運作，一方面培養未來進入產業的人才，另一方面也能累積可供業界參考的部署經驗。對蘇暉凱而言，這意味著學生不能只學會 IPv6 位址格式，更要從網路維運、資安到應用發展，建立面對 IPv6 環境的完整思維。

從Demo Site、教育訓練、技術活動到實作手冊，TWNIC希望逐步降低新技術的理解與部署門檻。當IPv6走向主流，台灣面對的已不只是「網路要不要升級」；如何讓更多人才讀懂國際標準、具備實作能力，甚至走進IETF參與討論，才是台灣從標準「使用者」走向「參與者」的下一步。

TWNIC將於10月29至31日2026年臺灣網際網路研討會（TANET 2026）暨國際計算機會議（ICS）設攤展示，規劃「新世代IPv6-Only Wi-Fi無線網路體驗與建置」及「TWNIC IPv6智慧工作室（IPv6 Smart Studio）」兩大主題。歡迎各界蒞臨參觀與體驗！
詳細介紹請參閱：https://twnic.tw/blog/contents.php?id=253&lang=zh-tw

全台第一座千位愛心媽媽捐款 搭出的寶寶『微笑城飾』

硬體做到世界級，下一步讓台灣人才走進標準制定現場

會設定網路還不夠，學校補上「讀懂標準」的能力

IPv6走向主流，校園先成為產業轉型的試驗場

全台第一座千位愛心媽媽捐款搭出的寶寶『微笑城飾』