【Mr.6】30歲就當嘮叨老人不斷「抱怨」,有害臉書的朋友關係?
【Mr.6】30歲就當嘮叨老人不斷「抱怨」,有害臉書的朋友關係?
2012.03.05 | 人物

上星期有兩篇關於Facebook的有趣研究,第一篇是刊在《Journal of Applied Social Psychology》的一篇論文,他們發現,在Facebook上面的朋友數愈多的人,他們的職涯狀況似乎就愈成功!這樣的結果我們是可以預見得到的,所以這份研究尚沒有引起太多注意,倒是另一篇也是關於Facebook的研究,引起一些波瀾──

這個第二篇論文於上個月刊在《Psychological Science》刊出,它是在講,臉書上和如此多朋友互動,最大的「禁忌」是什麼?

最大的禁忌是:「抱怨」。

論文指出,那些在Facebook上面拚命紓發「負面心情」的朋友,最為讓人厭煩!

你認為呢?

你我都碰過這樣的朋友,其實,他們不是故意要在臉書上面寫什麼負面的、故意的攻擊性的話題,他們就只是在「抱怨」而已,絕非「攻奸」,或許只稱得上稍微「嫌棄」,或許,更正確的字眼,可能是**「揪錯」**。

什麼是「揪錯」?

所謂「揪錯」,就是揪出錯誤,抱怨出來。這些朋友在臉書上的負面po文,都是在「揪」出某個人的「錯」,對象可能是她的男友/老公,或是她的同事,或是她的老闆,還是她的教授,或是Makiyo…,畢竟大家都是有禮之人,不至於在公開場合亂吼亂叫,只是看到對方有錯,抱怨之餘,將錯誤「揪」出來,到塗鴉牆上紓發紓發,沒料到,這篇論文竟說,別小看這些「揪錯」型的「負面po文」,會讓你的朋友漸漸遠去!

離你遠去,你不知道,頂多只是沒看到「讚」而已;大概以為朋友還沒起床?殊不知,每個朋友表情早已嫌惡。我自己特別避免在早上開Facebook,因為一打開來,難免就有人在上面發表一些「抱怨文」,有些「揪錯」訊息,看到一則,就足夠讓我整個早上烏煙瘴氣!連另一篇論文也呼應這樣的看法,這種「負面」的叨念,不只在臉書上,在實體世界,已經默默成為「婚姻」的一大隱形殺手。

這個關於「揪錯」的研究,讓我順便想到最近觀察到的**「全民揪錯」的奇觀**──

最近到遊樂區,排隊上車的時候,我太太交給我一根已經吃完的竹籤,這時候,有人從後面提醒我:「車上有垃圾桶,不要亂丟!」

我去倒垃圾,走到一半,也有人會提醒我,「等一下要分類好,這個那邊、那個這邊…。」

我知道,我應該抱著感謝的心情來面對這些好心提醒我的人,但我不得不承認聽到這些熱心的話語心裡仍然有一點怒氣,比方說那位提醒我要丟竹籤到垃圾桶的,我很想問她:

「你怎知道,我會亂丟?」

重點來了──

幾次被「提醒」,我終於特地回頭一看,譬如那位叫我丟竹籤的,我原本以為,會看到一位「老太太」在與我說話,殊不知沒想到,錯!我看到的,竟是一位和我相仿年紀的……大約30來歲的年輕媽媽。

而那位常常提醒鄰居垃圾分類的熱心人士?則也是一位大約才滿30歲的年輕男子,據說畢業後就在某大老牌企業工作,個性保守。

於是,我發現最近社會的一件趣事──

「揪錯」的年齡,似乎降低了!

「抱怨」的年紀,似乎更年輕化的趨勢!

以前,都是前一世代在念我,不要這個、不要那個,應該這個、應該那個……。但,現在有些某些很愛「念」的人,其實才30歲,或是才40歲,或是根本離50歲、60歲還有一段距離,就已經開始變成「老人」;我發現,這種「嘮叨老人」,正在降低年齡,他們有很多事情想指正別人,想要糾正別人。我們說,真正的「老人」,因為他們懷念那世代,所以看不慣我們做的所有事,但是,這些和我們同齡,就主動的向我指正這些事,到底意思是什麼?

或許,多多少少,這種負面的「全民揪錯」的情緒,和新聞報導絕對脫不了關係。台灣的電視新聞最大的問題,或許還不是「不報國際新聞」,每個文化有它的原因,就算一個地方完全不看國際,只要它有它報導的文化,又何妨?台灣新聞的問題是出在「太多負面新聞」。

清楚來說,是太多「揪錯」新聞。

以前幾天的新聞來看,打開電視,連續看到好幾則「揪錯」新聞──譬如「學生在公車上放沖天炮」、「餐廳放蟲」、「警方執法過當」等等,仔細看,這些新聞全都是關於某個人「犯錯」,還沒到「犯罪」,只是「犯錯」,現在你發現,連殺人新聞,都已經不是重點新聞,記者去關心那些平民老百姓「犯錯」,這種「揪錯」新聞,特別特別的讓人愛看。

看久了新聞,大家都會進入一個「負面」的心情,也難怪,有些人還沒到年紀就開始拚命**「揪錯」**!

不過,有個好消息!據同一篇研究指出,常在臉書上抱怨,朋友都會漸漸不理你,不過,如果這些人開始在Facebook上面貼一些正面的故事、正面的鼓勵?你受到的「讚」數,會比其他文章還多!這就是告訴我們,即日起我們應該試試看,要「抱怨」,私底下來就好,在臉書上就該正面一點點,30歲就做嘮叨老人,有損朋友關係,尤其當你最近「讚」少了一點,你就要注意了。

好的,就寫到這裡,停止揪錯,停───。

出自Mr.6部落格

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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

新北市政府青年局
圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
圖/ 新北市政府青年局

把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

新北市政府青年局
圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

新北市政府青年局
圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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