運用亞太開店123,開店創業真Easy
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根據主計總處3月份公布資料,今(101)年一月經常性薪資扣除物價漲幅後,實質經常性薪資為3萬4205元,相較13年前同月實質經常性薪資3萬4,567元,薪資明顯「倒退嚕」。

政府明確宣示油電水等能源價格調漲政策後,各式民生物資勢必陸續調漲,薪資調漲的幅度跟不上物價上漲速度,如何尋找兼職來賺外快甚或是自行創業,已成為許多上班族替自己加薪的重要課題。國內協助網路創業的知名品牌亞太開店123指出,無店鋪時代已經來臨,虛擬通路漸漸躍居行銷主流,利用無國界、零距離、低成本的網路虛擬商店來創業,絕對是未來的趨勢。

網路創業秘笈:客製化的虛擬商店,大幅提升口碑及交易量

亞太電信執行長遲煥國表示,消費者利用網路購物的比例逐年提高,加上進入虛擬通路的門檻低,確實吸引很多人搶食電子商務市場這塊大餅,但是,想要營業額能有大幅的成長,提升虛擬市場的口碑及交易量,成為致勝關鍵,其中更以客製化的網路創業系統,最能有效建立品牌知名度及形象,進而提升其口碑及交易量,尤其客製化程度越高的虛擬商店,愈能凸顯商品的風格,進而抓牢顧客的心,相較於現成的通路如購物中心、商店街、拍賣網站、部落格等,客製化的虛擬商店,也更容易累積口碑與知名度。
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網站設定、行銷活動與系統建置服務三合一,網路創業最輕鬆**

亞太電信行銷長蔡福原表示,完善的創業系統,行銷效果更勝於大型網路購物商城,因此,亞太開店123更客製化了超過上百種不同的版型,可隨時供客戶更換,以取得最佳的銷售效果;同時亞太開店123也提供了行銷、功能、資安三大系統優勢,結合物流與金流及最強的售後服務,將網路創業所需的系統建置、網站設定與行銷活動服務三合一,新手或老鳥都只要面對單一窗口,就可以同時得到軟、硬體的資源協助,亞太開店123還提供免費的諮詢建議,絕對有助品牌提升、達成業績成長、收入加倍的多贏效果。

低門檻高收益,實體店家拚轉型

此外,亞太電信行銷長蔡福原也建議,實體的店家,更應該妥善利用虛擬通路來擴大市場佔有率、提高營收,包含簡訊、電子報、coupon券…等,還可結合當季的促銷活動,將原有的實體客戶群導入網路門市,有助延伸出新的消費客群,並累積原有知名度及品牌形象在虛擬通路上,進而帶來營收大幅成長。

如何在諸多網站中異軍突起,成為吸睛的焦點?負責與誠信的合作夥伴絕對是首要條件。「亞太開店123」深耕國內網路行銷界多年,客戶群遍及各領域,包括餐飲、服飾、設計、食品、美妝、珠寶、伴手禮、生技、童書…等,甚至連明星開店,都親自找上成為最佳的合作夥伴,這些亮眼的成績,都讓亞太開店123成為個人或企業跨足電子商務領域時,最佳的合作夥伴!

亞太開店123網址 http://shop123.aptg.com.tw/

 

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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

新北市政府青年局
圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
圖/ 新北市政府青年局

把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

新北市政府青年局
圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

新北市政府青年局
圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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