張忠謀
台積電董事長。1931年生，史丹佛大學（Stanford University）電機工程博士。曾任美國德州儀器公司（Texas Instruments）全球半導體集團總經理及總公司資深副總裁。1985年來台，1986年創辦台積電。
張忠謀與台積電故事的上半場，許多人都很熟悉。
1986年，張忠謀應當時總統府資政李國鼎之邀，離開美國的高薪事業，來台成立台積電，開啟全球首創的晶圓代工business model。二十多年來，幾乎全世界的IC設計公司都成為它的客戶，市占率逼近50%，最熱賣的iPhone和iPad裡，都藏著台積電的產品。
國內外商學院紛紛研究起台積電的企業案例。有人推崇它的「開放式創新平台」，有人說「虛擬晶圓廠」（Virtual Fab）的商業模式是關鍵，還有人認為e-Foundry的服務系統最重要。但張忠謀說，「這些都不是我認為的重點。」技術領先、生產製造能力領先、客戶信任，才是公司屹立不搖的關鍵。
當台積電聲勢正如日中天，2005年，張忠謀交棒執行長大位，僅擔任董事長，寫下完美的句點。
下半場的開始，大家也都不陌生。2009年初金融風暴正烈，台積電亦發生勞資爭議。「這是我做過最困難的決定，」6月，張忠謀宣布回任執行長，他認為，公司應該重拾成為世界級企業的雄心。
原來已淡出舞台的張忠謀，幾乎是以數倍於以往的速度與幅度，大步向前。他一反當時消極保守的產業氣氛，大舉提高資本支出、增加研發預算，甚至親自飛國外拜訪客戶。隔年，台積電營收、獲利都創下新高；今年，台灣所有IT產業都不敵三星的凌厲攻勢，唯獨台積電依然保持領先。
為什麼，台積電能成為台灣唯一、從創立第一天起，就穩坐「世界第一」寶座的企業？
「我的經驗和習慣，是『做世界級領導者』！」81歲的張忠謀輕描淡寫，卻不容置疑：「我還有雄心！」
張忠謀學習的祕訣：有目標、有計畫、有紀律，奉行「終身學習」
管理大師彼得‧杜拉克（Peter Drucker）一生出版了39本著作，其中四分之三是完成在60歲之後；張忠謀55歲才創立台積電，卻開啟了「晶圓代工」的全新商業模式。為什麼，一般人到了準備退休的年齡，他們的職涯卻能更上一層？
在以96歲高齡辭世前，杜拉克已經持續奉行「三年式主題學習」超過60年，不間斷地研究各種主題，所以他可以談論社會、政治、美術、歷史等各種知識。而在一夕數變的科技業，張忠謀又是透過何種學習方式，始終引領公司走在產業尖端？
有目標：一定要跟上「產業的發展」
張忠謀認為，無論身處哪一個行業，都應將「一定要能跟得上所屬行業的發展」，列為終身學習的長期目標；否則10到15年內，極可能就會面臨失業危機。
產業變動的快速，在科技、工程領域尤其明顯。張忠謀舉例，在他研究所剛畢業時，根本沒聽過「電晶體」（transistor）；但幾年之後，它卻成為一種普遍的技術，「如果無法與時俱進，可能就只有失業的份。」
有紀律：要每天花時間，將知識內化
對張忠謀而言，學習不是「消遣」，而是件「嚴肅的事」，所以必須持續地花時間，好將知識內化。
張忠謀每天至少花2到4小時閱讀。如果是讀客戶的資訊，他一定會記筆記，每個月或每兩周溫習一次，久而久之就會記住重點，連客戶都訝異，「你怎麼會知道這麼多？」。
如果是閱讀一般書籍，張忠謀也不會漫無目的地瀏覽。他會在一段時間內，大量、專注研讀某個領域，所以還曾針對「康熙皇朝」「全球經濟情勢」等主題發表感想。
有計畫：打好基礎，結交專業人士
除了閱讀，張忠謀也喜歡從「人」的身上學習。他對歷史、經濟有興趣，所以也去結識這方面的專業友人，甚至邀請他們參與公司經營。諾貝爾經濟學家克魯曼（Paul Krugman）來台，張忠謀是唯一與他對談的台灣經營者；產業經濟大師麥可‧波特（Michael Porter），也曾任台積電獨立董事。
不過張忠謀強調，「與專業人士交往前，自己要先打好基礎，不然談話很難出現交集。」所謂的「基礎」，除了專業知識，還有獨立思考的能力。
張忠謀的管理講義
DOs
****1.****要有雄心，才會積極投資，不會消極守成。
****2.****要參與世界級競爭，習慣做世界級領導者。
DON'Ts
****1.****「創新」不只是「做出了不起的發明」，而是「勇於改變」。
****2.****員工不能崇尚個人英雄主義，要重視團隊合作****。
資料來源《經理人月刊 No.90》
