【Meet創業之星】全方位照護，打造四螢一雲健康管理雲端平台－三艾健康科技iHEALTH365|數位時代 BusinessNext

隨著預防保健觀念漸受重視，加上健康管理和遠距照護的服務趨勢興起，由三艾健康科技推出的 iHEALTH365健康管理雲端平台，提供企業員工到個人都能追蹤記錄的健康管理平台，結合網站、手機App (健康行事曆) 、定點式Kiosk生理量測站及智慧電視，四螢一雲打造全方位健康管理服務。

三艾健康科技是由過去在工研院、資策會等單位服務過的成員，曾參與過經濟部和衛生署相關遠距健康照護研發推動計畫、以及國內大型醫院、上市公司健康照護服務相關系統和設備開發經驗。因為過去在產業內深耕，了解健康產業的市場潛在需求高，於是團隊狹帶產業知識及技術優勢，在2012年8月正式推出 iHEALTH365健康管理平台，隨後獲得台北醫學大學附設醫院健管中心和台灣高鐵公司採用的合作機會。

執行長鄭智超表示，三艾命名由來係以人為本(Interest)，緊扣網路技術(Internet)、智能設備(Intelligence)，顧名思義三艾(3i)，市場策略鎖定企業、醫檢機構、社區、健身中心、金融服務業等客戶單位，以B2B2C模式打入市場。特別是在企業付費版本部份，更能將員工個人的健檢報告跨平台匯入，取代以往拿到的紙本報告，由專業的健康管理師於後台穩定追蹤，隨時主動發出提醒，照顧好員工的健康狀況。

在個人方面，也可使用手機下載健康行事曆App 隨時更新記錄，包括有血壓、血糖、體重、體溫、飲食、熱量消耗及用藥狀況等數據監控，其App概念是將電子行事曆與健康管理系統綁定，於每日定時提醒量測、健康記事等，此技術也已申請專利保護。若非智慧型手機用戶，也可利用Kiosk量測站來記錄，定點遍及在企業、社區、醫院、健檢中心等公共場合，採開放式系統維運，個人資訊也能於雲端同步更新。

值得一提的是，在iHEALTH365健康管理平台上依登入帳號身分別不同，系統能自動轉換為不同的使用介面，包括提供給企業管理者、一般使用者(企業員工)及健康管理師等3種介面。而今年也將推出1對1線上Q A功能，使用者對於身體保健有任何疑問，都可透過線上視訊與健管師對話。

三艾健康科技以平台服務為主，搭建起專業的健康管理師與使用者之間的溝通橋樑，整合周邊硬體設備為輔(如醫療器材、智慧手機和公共資訊站)，來延伸服務範圍和差異化競爭。鄭智超說：「導入健康企業概念，並與醫療產業結合的生態系統，讓每個人都能自主地做好健康管理，」其賦予的社會意義才是初衷。

【採訪後記】二次創業的鄭智超，曾在民國89年時即創立過醫藥集合採購的網路公司，一路慢慢轉型成為網路開店系統平台，不料歷經網路泡沫化後結束創業生涯，但具有財務、行銷管理背景的他，在參與工研院健康照護計畫後，與市場上有了實際的發展推動，從中吸收不少產業經驗，於11年後整裝待發開始了他第二次創業。但這次不同的是，有了經驗與時機的搭配，對這次重新出發的他將更顯自信奕奕。

執行長鄭智超。(攝影/賀大新)

Q1. **** 之後將陸續導入人機介面、影像辨識和資料探勘等技術至服務平台和健康設備，作為我們長期量產化健康設備嵌入式系統核心並以外銷全球市場為主要目標，目前已陸續和許多夥伴進行策略聯盟，希望凝聚更多能量，開拓更廣大的市場。

Q2. **** 希望能提供每位使用者365天、無所不在的健康促進服務，亦即從醫檢機構提供企業健檢服務的工作圈，到下班回到社區和居家環境的生活區，乃至於個人休閒活動，建立「以人為本」全方位的健康生活服務平台。

團隊 Team 10人，包括執行長、營運長、技術長、財務長、專案經理、研發經理、企劃主任、工程師等。

公司服務 Project **** 三艾健康科技主要致力於研發智慧型健康管理和遠距照護雲端服務平台，以及個人化健康行動裝置和大眾化健康資訊設備，並提供企業、醫檢機構、社區、健身中心、金融服務業等單位建立其智慧健康管理服務。

成立時間 Founded Time 2011年1月12日

主要用戶 user 主要服務對象除了企業主、員工、廠護、健管師以及一般個人用戶外，也提供醫療健檢機構、電信業、健身中心、長照機構、有線電視業、保全業或金融保險業共同服務其客戶。

商業模式 Business Model **** 依使用人數計算的企業租賃費用。

網址 **** http://www.ihealth365.com.tw [

](http://takeout.com.tw/)

【活動預告】第 27 場創業小聚 3 月 20 日(週三) 19:00-21:00 在北科大綜合科館第三演講廳，詳見活動網頁。

【共好計畫】Lucent Sky* **** *、萊碼、域動行銷免費贊助團隊 **** 由Lucent Sky、萊碼創意科技協助團隊優化網站服務，3/31截止；域動行銷每月贊助1組團隊10萬元行銷資源，11/15截止。詳見活動網頁。

打造AI無法取代的人才力，聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

AI新世代浪潮，兼具軟實⼒與硬實⼒的「T型⼈才」已躍升為企業⼈才培訓焦點。看聯發科技攜⼿ Hahow 推出的「SPARK 實習⽣跨域軟實⼒學習計畫」。

在AI新世代浪潮下，兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例，正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進，正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉，企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中，擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰，相反的，具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例，雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎，但往往在進入職場後，因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱，面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力，聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」，將工程師的個人效能訓練藍圖，提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略，打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環，全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信，每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力，只要能匯聚多元能力，即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計：6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐；而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力：問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑，結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業，同時搭配實體知識萃取工作坊，形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能，並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說，線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具，並在為期兩個月的實習中，透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告，系統化強化關鍵軟實力，讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說：「能進入同一間公司，代表大家的硬實力相差不大，真正決定我們能否做對事情、把事情做好，是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理，建議從大學三年級開始培養，並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說：「在學校，教授指派任務通常有明確的評分指標，但在實習時，主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間，為確保彼此有共識，我的作法是主動思考任務的目的，以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯，在與主管進行口頭報告時，則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通，持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語，但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示，有效的溝通應該要跳脫技術本位，站在對方角度，說出讓目標聽眾共鳴的話，才能推進合作。「透過這次實習，我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力，以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達，就算面對全新的領域，也能快速盤點重點，並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%；而在實習階段，儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務，平均完課率仍高達 87%，並獲得大量正面回饋。許多實習生分享：「無論未來職涯選擇何種方向，這段期間累積的軟實力，都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標，支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育，積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合，以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標：首先建立創新與成長心態；其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作；最後，培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示：「實習期間，我必須同時處理三個專案，時間被各種會議切割得十分零碎，參加每場會議前，我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度，改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後，只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況，執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為：「軟實力之所以重要，不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度，更關鍵的是，隨著這些能力不斷累積，將更有勇氣面對挫折與挑戰，不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言，聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作，不僅著眼於短期彌補能力缺口，更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力，學用落差得以有效縮減，人才成長曲線隨之加速，產業也能在新世代人才的驅動下持續創新，形成良性循環，進一步鞏固組織的核心競爭力。