[Meet創業之星]一本SketchyNotebook ，解決你所有的筆記問題|數位時代 BusinessNext

是不是能夠有一本筆記本，可以集所有筆記本的優點於一身？與自己生活上切身相關的問題，往往多數創業者的起點，杜廷倫也是如此。

在設計領域有長年經驗的SketchyNotebook創辦人杜廷倫，過去身上同時會有多本筆記本，用途包括畫畫、程式設計、腳本撰寫，或是隨意塗鴉記事，但這些筆記本都各自有他不滿意的地方，於是杜廷倫花了將近半年的時間，利用假日與下班時間做出「SketchyNotebook設計師筆記本」，放上Kickstarter群眾募資平台，在短短7天就達成15,000美元的目標，最後獲得1,588人贊助，45天的募資計畫結束後，共募得75,591美元。

##集所有筆記本優點於一身，恣意切換使用型態

SketchyNotebook擁有筆記本、模板、書籤三大元素，以及可180度攤平的設計，六組版型分別適合「文字工作者」、「網站設計師」、「室內設計師」、「平面設計師」、「程式設計師」、「影像工作者」，將模板墊在可透視的筆記本下方，使原本空白的頁面瞬間成為想要的樣式，讓不同工作內容，甚至只是想要隨手紀錄的使用者，可以隨心所欲下筆畫出心裡所想的畫面。

（圖說：SketchyNotebook三大元素。圖片來源：SketchyNotebook。）

##與Dropbox合作特別版

杜廷倫指出，之前有個Dropbox的員工，前後在KickStarter上買了兩次SketchyNotebook，在出貨後幾個月主動與杜廷倫連絡，要求大量且客製化的SketchyNotebook，作為Dropbox內部設計團隊使用，所以杜廷倫在KickStarter募資結束後的期間，不斷跟Dropbox與製造商來回溝通打樣，最後開發出一個與Dropbox合作的特別版，專屬Dropbox內部設計團隊使用。

（圖說：SketchyNotebook創辦人杜廷倫。攝影：郭涵羚）

#從學生時代直到現在的創業決心

「創業會上癮耶！」擁有多次創業經驗的杜廷倫笑稱。大學期間在國外唸書時，就與哥哥和幾個朋友開過一間小的網站設計公司，「雖然有點小案子，但賺不了什麼大錢。」杜廷倫說道。在2002年回台時，又開了一間flash的設計公司，做過植村秀、資生堂、NET、Hearts On Fire、故宮、101等專案。

2008年經過團隊重組後，有位投資人投資杜廷倫的團隊，做封閉式的社群網站，主打中國市場，且產品定位為給家人用的Facebook，但在產品營運3年後，因為沒有明顯獲利模式，團隊最終面臨解散的命運。於是杜廷倫進入一般企業擔任藝術總監負責產品介面優化，仍在工作之餘研發SketchyNotebook，2014年產品正式在KickStarter上線後，再度全心創業，專注在SketchyNotebook上。

杜廷倫說，SketchyNotebook這個想法很早就有了，使用者有個可墊在筆記本下方的模板，不論是寫字或畫畫都很方便，「但因為這個想法太簡單，當初跟10個人講，11個人都覺得這個東西不怎麼樣。」在經歷先前的創業失敗後，確認產品有市場是他最在意的事情，把一個大家不相信的東西做成功，更是他需要克服的地方，所以2014年SketchyNotebook在KickStarter上募資就是為了要驗證這件事，不論是使用者在募資期間對產品的期待，或是用過產品後給他的回饋，都帶給杜廷倫很大的信心。

自上次募資結束至今已過了兩年，SketchyNotebook的下一步會是什麼？他透露近期即將在KickStarter推出大本的SketchyNotebook專業版及app的應用，希望讓SketchyNotebook成為設計師最愛用的筆記本。

##【創業快問快答】
###希望提供這個社會什麼價值？希望解決甚麼樣的問題？
我們提供設計師們一個更好的繪圖體驗，也不要害怕下筆畫出心中的想法。

###長遠來看，公司想成為一家何種類型的公司？下一步的目標是什麼？你們如何完成？
我們希望能成為設計師專屬的筆記本品牌。下一步我們即將在Kickstarter推出大本的SketchyNotebook專業版與app的應用。

###要達到下一步目標，團隊目前缺乏的資源是？
人才。我們希望能吸引對於設計有熱忱的夥伴一起來拓展新的未來！

##【團隊資料】
公司名稱：品宏有限公司
產品名稱：SketchyNotebook
公司成立時間：2015年3月
產品上線時間：2014年4月
團隊人數：1人
官方網站：SketchyNotebook
FB粉絲團：SketchyNotebook

打開瀏覽器、觀看串流影片，看似日常的上網行為，背後其實仰賴一套套國際網路標準運作。當網路技術持續演進，台灣除了採用這些標準，能不能進一步參與它們形成的過程？

「即便有很多事情可能要做10年才會有效果，但我想我們應該擔任這樣的角色。」TWNIC執行長余若凡指出，台灣硬體產業在全球已有亮眼成果，但對底層網路技術與國際標準的關注、參與仍有成長空間。對TWNIC而言，除了管理「.tw」、「.台灣」網域名稱與台灣IP位址資源，也希望成為台灣與國際網路社群之間的橋梁。

這也是TWNIC與國立虎尾科技大學合作舉辦IETF研習課程的背景。從IETF組織運作、RFC標準形成，到IPv6-only等新一代網路技術，課程不只協助參與者理解國際標準，更希望培養實際參與與落地的能力。透過這場合作，TWNIC也試圖串起國際社群、校園人才與產業需求，讓台灣從採用標準，進一步走向參與標準。

硬體做到世界級，下一步讓台灣人才走進標準制定現場

IETF（Internet Engineering Task Force，網際網路工程任務組）作為全球網際網路技術標準形成的重要場域，許多技術規範最終透過RFC文件發布。對TWNIC而言，台灣若能讓更多企業、學校、研究者與工程師參與，不只能更早掌握國際網路技術變化，也有機會把台灣經驗帶進國際討論。

TWNIC因此一方面把國際議題帶回台灣，另一方面也把台灣人才送出去。透過TWNIC Academy學員計畫，每年資助8位學員參與重要國際組織，時間長達一年；部分學員返台後更自主形成社群，近期一場交流活動便吸引近40位參加，背景從網路工程延伸至政策、法律及社會科學。「我們希望最終有更多人可以參與。」余若凡說。從在台培訓、實際參與國際組織到返台形成社群，TWNIC希望讓人才培育不只停留在單次課程，而能持續累積參與國際標準討論的經驗。

會設定網路還不夠，學校補上「讀懂標準」的能力

但真正想要走進IETF，光是「會用網路技術」還不夠。國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱指出，大學課堂教授TCP/IP或網路設定，多半從教科書或整理過的教材入手；真正參與國際標準討論，面對的卻是RFC等第一手技術規範。

他將其中的差距歸納成三種能力：規範閱讀、實作驗證與技術表達。工程師除了讀懂規範，也要能透過實作與工具驗證實際網路行為，最後以精準的技術英文語言與國際社群溝通。「這三種能力不是短期間就能養成。」蘇暉凱指出，因此需要逐步融入大學與研究所的課程及專題。

這也凸顯學校在合作中的角色，TWNIC負責連結國際社群、技術趨勢與參與機會，學校則把這些標準帶進人才培育與實作現場。兩者合作，才能讓「參與國際標準」從少數專家的工作，逐漸變成年輕工程師可以累積的能力。

IPv6走向主流，校園先成為產業轉型的試驗場

IPv6正是這套合作模式的具體案例。余若凡指出，全球IPv6使用率已正式跨過五成，迎來關鍵轉折。包含越南、捷克等國皆已將全面轉向IPv6排入國家政策時程，主流行動裝置與微軟Windows作業系統也已原生支援。過去許多環境仍採取IPv4與IPv6並行的架構，隨技術、終端與轉換機制逐漸成熟，進一步走向IPv6-only的條件也開始成形。IPv6-only並不代表與既有IPv4服務切割，而是透過NAT64、DNS64等轉換機制維持連線。對產業而言，真正的問題也逐漸從「技術能不能做到」，轉向是否有足夠經驗與信心部署。

為此，TWNIC 從人才培育到校園實作，持續推動 IPv6-only 環境的應用與部署，除了自行建置 IPv6-only Demo Site，也逐步於北、中、南三地拓展示範場域與實作據點。余若凡觀察，相較於企業在商業效益尚未明朗前，對導入新技術往往較為謹慎，校園更適合作為技術驗證與人才培育的場域。透過 TWNIC 推動的實作機制，讓師生在實際環境中理解 IPv6-only 如何運作，一方面培養未來進入產業的人才，另一方面也能累積可供業界參考的部署經驗。對蘇暉凱而言，這意味著學生不能只學會 IPv6 位址格式，更要從網路維運、資安到應用發展，建立面對 IPv6 環境的完整思維。

從Demo Site、教育訓練、技術活動到實作手冊，TWNIC希望逐步降低新技術的理解與部署門檻。當IPv6走向主流，台灣面對的已不只是「網路要不要升級」；如何讓更多人才讀懂國際標準、具備實作能力，甚至走進IETF參與討論，才是台灣從標準「使用者」走向「參與者」的下一步。

TWNIC將於10月29至31日2026年臺灣網際網路研討會（TANET 2026）暨國際計算機會議（ICS）設攤展示，規劃「新世代IPv6-Only Wi-Fi無線網路體驗與建置」及「TWNIC IPv6智慧工作室（IPv6 Smart Studio）」兩大主題。歡迎各界蒞臨參觀與體驗！
詳細介紹請參閱：https://twnic.tw/blog/contents.php?id=253&lang=zh-tw