《數位時代》實習計劃開跑!強力招募半年期實習生
《數位時代》實習計劃開跑!強力招募半年期實習生

《數位時代》2017年下半年實習計畫開跑!快來加入我們吧!

內容實習編輯(數名)

條件

  1. 大學以上學歷,商學院、資訊、傳播相關科系佳,熱愛科技、新創領域,對網路媒體有強烈熱情。
  2. 喜歡寫作、中文寫作能力佳。
  3. 英文程度佳(請於履歷檢附英文能力證明)。
  4. 具備溝通能力、樂於參與團隊合作。
  5. 一週至少可配合2天。

你可以學到的事

  1. 如何有效掌握國內外科技新聞脈動。
  2. 網站內容企劃、撰稿和編輯工作。
  3. 專題企劃、製作。
  4. 了解網路文化、時下讀者的網路閱讀習慣。
  5. 活用各種媒介、為不同讀者群提供內容。

社群實習編輯(1名)

條件

  1. 大學以上學歷,科系不拘。
  2. 對經營社群媒體有興趣,有操作社群媒體經驗者佳。
  3. 具備基礎製圖能力。
  4. 英文程度佳(請於履歷檢附英文能力證明)。
  5. 具備溝通能力、樂於參與團隊合作。
  6. 一週至少可配合2天。

你可以學到的事

  1. Facebook粉絲團、LINE@經營(例如貼文、互動、活動企劃⋯⋯)。
  2. Google Analytics、Facebook Page Insights數據追蹤與分析。
  3. 發現、學習新的數位工具。
  4. 了解網路文化、時下讀者的網路閱讀習慣。
  5. 編輯工作。

視覺實習編輯(1名)

條件

  1. 大學以上學歷,科系不拘。
  2. 具備電腦繪圖與影像後製能力。
  3. 熟悉Photoshop、Illustrator使用者佳。
  4. 熱愛科技。
  5. 具備溝通能力、樂於參與團隊合作。
  6. 一週至少可配合2天。

你可以學到的事

  1. 圖像繪製。
  2. 影像後製。
  3. 影像內容企劃、製作。
  4. 跨部門團隊合作。

應徵履歷

欲應徵《數位時代》實習生的同學,請以 email 方式檢附履歷,並於信中回答下列問題,讓我們能夠更快認識你!(附上過去的文稿、視覺作品集更棒):

1. 為何想來《數位時代》實習?期待來這裡學到什麼?

2. 最常看的網路媒體和社群(數個),並說明原因。

3. 應徵內容實習編輯的朋友,請與我們分享你最推薦的兩本書,並說明原因。

履歷來信主旨請註明「應徵《數位時代》XXX(實習職稱)- 您的姓名」(範例:應徵《數位時代》內容編輯實習生 - 王大明)並寄到:hr@bnext.com.tw

其他實習機會

《經理人》實習機會請看這邊。

整合行銷業務部實習生

條件

  1. 科系不拘。
  2. 對數位科技有熱情。
  3. 想了解整合行銷業務運作。

你可以學到的事

  1. 專案活動規劃與連繫。
  2. 客戶專案活動提案、執行。
  3. Meet Taipei客戶專案。
  4. 網路行銷專案上稿與成效監控。

視覺中心實習生

條件

  1. 具備平面即網站設計能力。
  2. 熟悉Photoshop、Illustrator佳。
  3. 熱愛媒體業、對媒體業有想法​。

MEET社群聚落實習企劃

條件

  1. 不限科系。
  2. 有參與、認識創業社群的企圖心。

你可以學到的事

  1. 社群活動企劃:協助或負責創業小聚品牌主協辦之社群活動,包括活動前端創意發想、企劃撰寫、行銷規劃以及活動執行及優化。
  2. 社群經營交流:運用線上平台以及線下活動的交流參與,與創業社群互動,並能妥善規劃及支配相關資源,協助創業社群發展。
  3. 企劃相關素材製作:一點點平面設計、一點點網站規劃、一點點影片剪輯,不用很厲害,但要敢嘗試。
  4. 實習社群企劃工作時間;每週需能配合到班16-24小時,其中至少能完整到班1天,以大四以上學生為佳。

MEET社群聚落實習編輯

條件

  1. 不限科系。
  2. 熱愛數位新知。
  3. 有備參與、認識創業社群的企圖心。
  4. 需配合採訪需求出勤,採訪時間多在週間午餐時間(附午餐),可選擇是否留在公司寫稿。週間晚上或週末創業社群活動可配合出勤採訪為佳。

你可以學到的事

  1. 創業團隊與創業社群活動採訪:運用線上平台以及線下活動的交流參與,認識值得報導的新創公司或創業社群,完成相關採訪報導。
  2. 協助社群媒體與網路平台維運:發掘值得分享的內容與議題,掌握不同平台的屬性進行內容編撰與話題操作。
  3. 協助社群活動企劃與執行。

巨思文化營運平台實習外電編譯(1位)

條件

  1. 大學以上學歷;科系不拘。
  2. 英文閱讀沒障礙、中文書寫流利。
  3. 對品牌經營、數位行銷、各種新型態的行銷案例有資訊飢渴並且迫不及待想與人分享。

可以學到的事

  1. 最即時的品牌、行銷趨勢、知識。
  2. Facebook粉絲頁、Line@等社群經營的技巧和基礎數據分析能力。

實習福利

  1. (《數位時代》實習生)參加編輯行程,例如編輯會議。
  2. 免費參加數位行銷學院課程、數位時代活動(創業小聚、2017年「未來商務展」⋯⋯) 、經理人商學院、巨思大學內部教育訓練。
  3. 有機會成為數位時代長期合作的外稿,甚至加入數位時代團隊成為正職員工。

工作時間和地點

  • 每週至少兩天,以做滿半年為主。
  • 地址:光復南路,近國父紀念館。
  • 實習計畫預計開始時間:2017年7月。
  • 履歷收件截止日:2017年6月15日。

請以 email 方式檢附履歷,主旨請註明「應徵《數位時代》XXX(實習職稱)- 您的姓名」(範例:應徵《數位時代》內容編輯實習生 - 王大明)並寄到:hr@bnext.com.tw

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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