給底薪、發獎金,阿里巴巴來台徵電商直播主玩真的
給底薪、發獎金,阿里巴巴來台徵電商直播主玩真的

「我們訂個小目標,8600萬台幣,誰做得到,我們會給非常大的驚喜。」阿里巴巴集團旗下阿里媽媽海外事業部總經理付必鵬15日親自來台,出席淘寶達人之夜活動,向現場逾400名網紅祭出合作獎勵計畫,也宣布正式開展全球達人孵化計畫。

以台灣為首站,阿里媽媽要廣招網紅成直播商家

阿里巴巴日前預告,在經過一年時間的考察後,他們計畫要將已經在淘寶平台上蓬勃發展的直播電商生態系拓展至台灣市場。根據付必鵬的說法,目前淘寶直播的規模是以超過200%的速度在成長,成交速度的增長甚至還要更快。

「我們發現有了網紅作為載體,他會使得你跟粉絲有更多互動,粉絲相信網紅、相信達人,購買效率會更高。」他說。

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阿里媽媽海外事業部總經理付必鵬來台出席達人之夜活動,要廣招台灣網紅加入淘寶直播電商生態系。
圖/ 阿里巴巴

而在被視為全球直播電商擴張計劃首站的台灣淘寶達人之夜上,除了有曾創下單場直播交易額新台幣3.8億元的淘寶知名直播主薇婭親自來台交流,並在現場示範直播銷售;付必鵬也公開了更多他們將如何與台灣網紅合作發展內容生態系的細節。

不只給底薪,還祭出額外分紅獎金

付必鵬表示,阿里媽媽和網紅合作主要有兩種形式,第一是任務派發型,也就是將淘寶平台上商家的需求,分派給網紅去宣傳、銷售。他表示平台上至少有500萬商家有這方面的需求。而第二種形式則是會幫助網紅發展出自己的IP,也就是幫助網紅在平台上開自己的直播商店。

付必鵬進一步指出,針對台灣市場,在任務平台方面可以細分成三個層面,首先是入門型,就是透過產品和數據連接系統,讓每個人都有機會嘗試成為直播電商。而進階版的優質達人則是可以在交易訂單量體達到一定程度後,獲得額外提撥的銷售分紅獎勵。另外還有最頂級的「超級達人」,則是會獲得阿里媽媽正式簽約,協助他們發展粉絲運營和店鋪運營工作。

以薇婭這樣的超級達人為例,目前她就在淘寶上有自己的店舖,同時她也會外接如YSL、蘭蔻、雅詩蘭黛等各大品牌的直播銷售工作。整體來說,她一年的直播場次超過320場。

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淘寶直播主薇婭曾創下一場直播銷售額達新台幣3.8億元的紀錄。
圖/ 阿里巴巴

而在台灣市場方面,付必鵬表示,只要訂單數超過1000筆的網紅,就有機會拿到新台幣10萬元以上的薪水,而在月薪之外,根據訂單數規模,還會有額外的銷售分紅獎金。

系統、數據、資金、商家準備好,啟動全球達人孵化計畫

付必鵬表示,一年前看台灣網紅市場時,他們認為還有太多基礎建設缺口待補齊,但今(2018)年包括阿里媽媽、淘寶、天貓海外共同合作,從系統到數據到功能到資金到商家,都已經準備好。因此他們認為已經可以開始提供台灣網紅商業化能力。

「我們認為今年會是電商達人的一個元年。」他說,台灣是第一站,接下來在全球也會展開達人孵化計畫。

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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

新北市政府青年局
圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
圖/ 新北市政府青年局

把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

新北市政府青年局
圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

新北市政府青年局
圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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