何飛鵬的私房書單!CEO 每讀必有收穫、必能應用的好書,你看過嗎?
何飛鵬的私房書單!CEO 每讀必有收穫、必能應用的好書,你看過嗎?

城邦媒體控股集團首席執行長何飛鵬常說,「我書讀得不多。」這話似乎跟我們對他的印象,不太相同。原來,話還有下半句。每次請他推薦書時,他總喜歡挑出那些足以經過市場、時間洗練的書,「這些書每讀必有收穫,有收穫必可應用。」而要通過這個「考核標準」的書,自然是不可能多的了。以下是近幾年來,在他心裡通過考核的書單,希望你也能有所收穫:

1. 《新企業參謀》,商周出版

作者大前研一 29 歲加入麥肯錫,一面工作,一面學習經營者的「策略型」思維。他當時的私人筆記就是《企業參謀》,在 1975 年出版時,就賣了 16 萬本。《新企業參謀》則是經過改訂後的版本。
  

2. 《創新的兩難》,商周出版

克雷頓.克里斯汀生(Clayton Christensen)提出創新的困境。因為績效好的大公司,會過度專注於客戶需求(高利潤的成熟產品),不願意或無法開發低利潤的新市場,所以沒能找到新客戶。作者想提醒這些企業,別再錯失了良機,也指出那些具有創業家精神、掌握產業成長趨勢的企業,很可能趁勢崛起。

3. 《孫子兵法》

這是中國現存最早的軍事書籍。孫武(又稱為孫子)在 2500 年前悟出的道理,放到今日的商業戰場來看,仍然周詳而實用。企業策略上講「攻其不備、出其不意」,談判上講「知彼知己,百戰不殆」,援引的邏輯都來自這本經典。

4. 《從A到A+》,遠流

吉姆.柯林斯(Jim Colins)帶領研究小組、花費 5 年時間,探討企業從優秀到卓越的轉變過程。本書一個重要觀點是,能帶領公司邁向卓越的企業領導人,並非先找出巴士該往哪裡開,而是先找對人上車(要求不適合的人下車),接下來才弄清楚車子該往哪個方向開。

5. 《第五項修練》,天下文化

1990 年,這本書首度問世,獲得《哈佛商業評論》評為75年來最優秀的管理書籍之一,迄今已在全球銷售超過 250 萬冊。作者彼得.聖吉(Peter Senge)提出第五項修練「系統思考」的概念,做為建立學習型組織的鷹架,而將其他四項修練灌注其中。這四項修練分別是:自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習。

6. 《異數》,時報出版

麥爾坎.葛拉威爾(Malcolm Gladwell)在本書第1章直指:「人們對成功的觀念,有些根本就是錯的!」成功的原因,不只攸關成功者如何早慧或者奮發,隱藏在他們背後的某些優勢、機會與文化遺產,往往才是決定成敗的關鍵。

7. 《梅迪奇效應》,商周出版

法蘭斯.約翰森認為「異場域碰撞的交會點」容易產生新構想,他把這種現象稱為「梅迪奇效應」(The Medici Effect)。另外,書中也提及有三種動力——人口流動、科學學門整合以及電腦計算能力的躍進——使我們所能碰到的交會點數量和型態日益增多。

8. 《創新與創業精神》,臉譜

彼得.杜拉克(Peter Drucker)首度在書中將創新(innovation)與創業精神(entrepreneurship)視為企業需要加以組織、系統化的實務與訓練,也視為管理者的工作與責任。他在書中提出 7 個創新機會的來源,作為系統化創新及創業型管理的重心。

9. 《龍捲風暴》,臉譜

傑佛瑞.摩爾(Geoffrey Moore)指出,科技產品生命周期中,早期市場和主流市場中間有一道深溝,只有跨過「鴻溝」的產品、進入「保齡球道」,才能攀升至「龍捲風暴」和「康莊大道」4個重要階段。因此,企業必須因應不同階段的特性,採取不同的策略,才能在市場中生存、茁壯。

10. 《當責》,中國生產力中心

當責的字源及引申義是:要算清楚的、需報告的、可依賴的、能解釋的、知得失的、負後果的、重成果的。這本書告訴你「當責者」要能承擔全責,要確定「負責者」能完成工作。學習當責,學會當責不讓,它將幫助你經營自己、領導團隊與組織,乃至加值社會,全方位的「交出成果」!

11. 《刻意練習》,方智

作者安德斯‧艾瑞克森(Anders Ericsson)根據三十多年的研究發現,所謂天賦其實是人類大腦和身體的適應力,只要透過正確的練習,亦即「刻意練習」,善用大腦和身體的適應力,每個人都能改善技能,甚至創造出你本來以為自己沒有的能力,達到顛峰表現。

12. 《快思慢想》,天下文化

丹尼爾.康納曼(Daniel Kahneman)介紹了很多有趣的經典行為實驗,讓我們了解大腦的複雜與非理性,也指出我們在什麼情況下該相信靈光乍現,什麼時候該三思而行。另外,他也指出一些技巧來避免常常使我們陷入麻煩的思考偏誤,以及如何在商場、職場和個人生活中做出更好的選擇。

除了這 12 本書之外,何飛鵬也精選 2018 年出版的必讀商管話題,如教導經理人善用訂價、提升獲利的《精準訂價》;從創業家的眼光來解讀《藍海策略》的續作《航向藍海》,帶你找到可創業的新市場和客戶;或是專注於財務、營收、利潤的《獲利優先》,都有助於經理人平常的工作思考。 他將會在 11/5 正式開播的「經理人新書快讀」中,徹底講解他挑選的每一本書,並搭配自己的實戰心法,讓你即學即用,還能逐步養成良好的閱讀習慣!

本文授權轉載自:經理人

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東海大學掀起AI教育新浪潮:學會創新,才是AI時代下的唯一底牌!
東海大學掀起AI教育新浪潮:學會創新,才是AI時代下的唯一底牌!

綠樹成蔭、建築優美,濃厚的人文氣息是東海大學最鮮明的形象標記。以博雅教育為底蘊、歷史悠久的東海大學,以未曾間斷的步伐與時俱進,在AI時代來臨前已積極布局,在大渡山學會及校友們強力支持下全力發展AI,不只齊備了全台大學中最頂規的「AI配備實力」,更結合既有優勢,樹立「以人文思考引領 AI 趨勢」的新典範。

七十年前的創校之初,東海便已揭櫫「開創將是我們的格言」。這句七十年前的宣言,成為今日東海大學在面對AI挑戰下的最佳註腳。由大渡山-東海AI中心所掀起的新AI教育思維,做為東海大學的核心戰略,正是用「創新」來定義未來,大學教育不再僅止於傳統知識的傳遞「Learn to Know」,而是在AI時代下,將全面轉向為以人為本的價值創造「Learn to Innovate」。

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東海大學張嘉修副校長,帶領學生一同實踐AI教育學程。
圖/ 數位時代

AI 是引擎是油門,人文素養更是掌舵的方向盤

「AI是油門與加速器,但人文素養是方向盤和煞車。」東海大學圖資長兼資訊工程學終身特聘教授楊朝棟表示,從各院系課程設計到光點實驗班,東海全面導入AI技術學習與應用,「AI能協助你快速到達目的地。但在拚快的過程中,車的方向要開往哪裡?這需要具備同理心、專業力與倫理判斷。唯有人文,才能決定創新的方向和溫度。」

硬體方面,東海超強「校友力」是堅實後盾。在校友的支持下,校內資源已建置極高規格的「玉釵 AI PC與NB 教室」等五百台具AI高階算力的設備,陸續打造六間AI PC教室,將產業級專業配置普及為校園的基礎學習資源,在台灣各大院校中絕無僅有。導入頂尖GPU後,可進行高強度的模型訓練,AI繪圖時間從30分鐘大幅縮短至11秒可完成,頂規AI設備對全校師生共同開放,更吸引政府部門及產業洽詢合作。

AI觸角深入東海各院系,包括文學院、管理學院與社科院。針對文科生,利用低代碼(Low-code)工具和 AI 協作平台降低技術門檻,讓學生轉變為 AI「指揮官」。就連大一中文課都轉型為AI協作實驗室,運用ChatGPT、Copilot進行腦力激盪與圖文共創。AI學習從教室延伸到產業,例如與台中榮總合作開發智慧醫療工具,或用AloT技術監測校內牧場的牛隻健康,引導學生應用技術,解決真實世界的難題。

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面對AI創新教育,東海大學圖資長楊朝棟教授不遺餘力、分享實踐過程與心法。
圖/ 數位時代

東海大學圖資長楊朝棟強調,除了「懂技術」,東海更致力於培養學生在AI時代下無法被取代的三大關鍵能力:一是「創新力」,除了要懂得問問題外,還必須要懂得問對問題,才能與AI共同協作產出新價值;二是明辨是非的「決策力」 ,能夠從AI所產出的建議中做出正確、敏銳的判斷;三是「人文力」,重要的是同理心與社會關懷,能夠將人文素養思考融入技術,真正的貢獻社會。

AI 是隱形團隊,突破創作限制

這些關鍵能力也展現在美術系碩士生、知名 YouTuber「超認真少年」許廷瑞(阿仔師)身上。擁有深厚工業底子的許廷瑞,是金屬雕塑家,也是將冷硬工業技術轉化為大眾語言的知識型網紅。他運用AI的心法,正是東海教育的最佳體現。

「東海的校園很美,藝術圈很多厲害的前輩都出自這裡。」許廷瑞回憶,早期他受東海美術系教授賞識,激勵了他開啟創作之路;多年後來東海進修,更成為他自媒體事業的起點。「創頻道時,我還不會拍片,是東海的老師借我設備,一起來幫我拍攝的。」這種師生間的親近情誼,從校園延伸至職場,至今他重要的影音主管也是在東海結識的學弟。

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東海大學美術系碩士班校友許廷瑞,自身經營的YouTube頻道訂閱數已近百萬,在拍攝主題構想、製作,亦跟上AI應用的趨勢。
圖/ 數位時代

「我們極大量使用AI!」許廷瑞直言,AI是效率提升的神器,從影片製作、人聲修正,到工業顧問案的數據分析、力學運算與排錯,節省了大量時間與成本開銷。最經典的案例是一次參觀奧地利賓士生產G-Class工廠,因現場嚴禁拍攝,團隊利用 AI 強大的算圖與合成能力,從頭到尾模擬工廠情境與生產線細節。「現代觀眾追求沉浸感,以前要請設計師畫很久,現在AI能快速生成情境,把複雜的工業製程直觀呈現。」

認識自己,才是創新的起點

話鋒一轉,許廷瑞認為,「AI會讓所有人的能力變得非常平均。」在他的頻道內容中,有時會教一般人用AI學習簡單工程。但當水電配線、修車等技能,都能透過AI輔助上手,技術不再是門檻,「你喜歡什麼?你想用AI做什麼?這件事情更重要!」

「所有的創新前面,一定是先認識自己。」許廷瑞表示,多方嘗試,探索內在熱情所在,再利用AI達成心中想成就的願景。他說,東海提供了一個能探索自我的環境,老師們不會強壓框架,而是給予足夠的土壤,讓學生自然生長。「尤其是美術系,花很多時間要你自我追問,你是誰? 你想創造什麼價值?你是你自己的樣子。」

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東海大學未來將持續領航,整合軟硬體設備、落實教育觀念,幫助學生贏在起跑點!
圖/ 數位時代

從教學發展到環境建設與行政服務,東海大學全方位構築AI生態系。身為資工領域專家,楊朝棟看過太多技術更迭,他深知在生成式 AI 普及的2026年,東海的角色不只是實戰演練場,更是「價值轉換者」。而東海培育的人才,「握有最先進的AI配備,凌駕在其之上,而眼裡、心中思考的核心卻是人。」唯有這份人文底蘊,才能讓AI成為最強助攻,支持每一位學生回到主場,在人生賽局中自信揮棒。

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