「西方黑暗,東方仍燈亮!」華為任正非:美國打不垮我們
「西方黑暗,東方仍燈亮!」華為任正非:美國打不垮我們

「美國無法擊垮我們。」華為創辦人任正非在接受BBC專訪時透露,他不認為美國的施壓有辦法撂倒華為,「這世界離不開我們,因為我們的技術更為先進。」

2018年12月初,華為公主孟晚舟在加拿大被捕,這起事件開啟華為與西方世界的角力。美國指控華為與孟晚舟洗錢、詐欺與竊取商業機密,並以國家安全為由,呼籲世界各國排除華為參與5G基礎設備建設。

美國不代表全世界,無法擊垮華為

上週(2/12),美國國務卿麥克.龐貝(Mike Pompeo)於歐洲再次呼籲各國禁止華為參與5G建設,並稱若不與華為撇清關係,可能將損害與美國的關係,使彼此間的合作受到影響。對於美國的打壓,任正非表示:

華為創辦人任正非
如果西方的燈光熄滅,東方仍會燈火通明,即便北方進入黑夜,南方依舊明亮。美國不代表全世界,他只是其中的一分子。

目前美國、澳洲、紐西蘭、日本等國曾表明禁止華為5G設備的明確立場,不過紐西蘭總理卻於近期改口,稱紐西蘭從未排除華為發展5G建設,對華為的評估仍處於進行式,尚未做出最終決定。

信任英國,將加大投資

也有部份國家與美國態度不同調,斯洛伐克就表態,沒有實質證據證明華為的產品存在安全問題;英國國家網路安全中心近期評估結果出爐,聲稱使用華為5G設備的風險可以獲得控制,雖然這並非最終決定,但很可能對政府、企業走勢造成影響。

任正非提到,「我們信任英國,也希望英國能更信任我們。」並透露,因為美國對華為的不信任,未來將把在美國的投資轉向英國,擴大在英國的投資。

順帶一提,雖然因為美國的緣故,5G設備在海外發展受挫,華為在中國境內的5G基礎建設並未停下腳步,2月18日,華為也與中國移動(China Mobile)在上海虹橋車站正式啟動5G建設項目,預計今年(2019)9月完工。

當談到孟晚舟事件時,任正非則語調犀利反對美國作法,「首先,我反對美國所做的事,這種出於政治動機的行為無法讓人接受。」並稱,「美國喜歡制裁別人,只要出了問題,他們就會選擇這種好戰的方法。」

華為CFO孟晚舟
「華為公主」孟晚舟於去年12月1日在加拿大遭到逮捕,任正非稱這起事件沒有對華為業務造成任何影響。
圖/ 華為

任正非掛保證,華為絕不擔任間諜

任正非也在訪談中,針對各國的資安疑慮再次強調,華為絕不會為政府擔任間諜,中國政府沒有要求開後門,華為也不會為政府安裝後門,同時嚴正聲明,「華為永遠不會擔任間諜,如果我們做出類似的行為,屆時我將收掉公司。」

不過,BBC記者Karishma Vaswami也指出,被問及他個人與中國軍方、政府的關係時,任正非顯得有些避重就輕,僅說這些說法並非事實,單單只是指控。從與任正非的訪談過程,他認為任正非與中國政府存在一定程度的連結。

任正非也承認華為內部有共產黨委員會,但他解釋這是無論國內外廠商,所有在中國經營的企業都必須遵從的規定。

資料來源:BBCDaily Mail

往下滑看下一篇文章
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

在AI新世代浪潮下,兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例,正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進,正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉,企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中,擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰,相反的,具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例,雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎,但往往在進入職場後,因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱,面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力,聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」,將工程師的個人效能訓練藍圖,提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略,打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環,全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信,每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力,只要能匯聚多元能力,即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計:6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐;而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力:問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑,結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業,同時搭配實體知識萃取工作坊,形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能,並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說,線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具,並在為期兩個月的實習中,透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告,系統化強化關鍵軟實力,讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

hahow
圖/ 數位時代

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說:「能進入同一間公司,代表大家的硬實力相差不大,真正決定我們能否做對事情、把事情做好,是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理,建議從大學三年級開始培養,並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說:「在學校,教授指派任務通常有明確的評分指標,但在實習時,主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間,為確保彼此有共識,我的作法是主動思考任務的目的,以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯,在與主管進行口頭報告時,則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通,持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語,但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示,有效的溝通應該要跳脫技術本位,站在對方角度,說出讓目標聽眾共鳴的話,才能推進合作。「透過這次實習,我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力,以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達,就算面對全新的領域,也能快速盤點重點,並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%;而在實習階段,儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務,平均完課率仍高達 87%,並獲得大量正面回饋。許多實習生分享:「無論未來職涯選擇何種方向,這段期間累積的軟實力,都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標,支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育,積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合,以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標:首先建立創新與成長心態;其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作;最後,培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

Hahow
圖/ 數位時代

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示:「實習期間,我必須同時處理三個專案,時間被各種會議切割得十分零碎,參加每場會議前,我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度,改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後,只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況,執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為:「軟實力之所以重要,不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度,更關鍵的是,隨著這些能力不斷累積,將更有勇氣面對挫折與挑戰,不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言,聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作,不僅著眼於短期彌補能力缺口,更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力,學用落差得以有效縮減,人才成長曲線隨之加速,產業也能在新世代人才的驅動下持續創新,形成良性循環,進一步鞏固組織的核心競爭力。

登入數位時代會員

開啟專屬自己的主題內容,

每日推播重點文章

閱讀會員專屬文章

請先登入數位時代會員

看更多獨享內容

請先登入數位時代會員

開啟收藏文章功能,

請先登入數位時代會員

開啟訂閱文章分類功能,

請先登入數位時代會員

我還不是會員, 註冊去!
追蹤我們
一次搞懂Vibe Coding
© 2025 Business Next Media Corp. All Rights Reserved. 本網站內容未經允許,不得轉載。
106 台北市大安區光復南路102號9樓