微軟遊戲實況夢碎!重金挖角Twitch大將也沒用,Mixer收攤、旗下創作者讓渡Facebook
微軟遊戲實況夢碎!重金挖角Twitch大將也沒用,Mixer收攤、旗下創作者讓渡Facebook

微軟的遊戲實況夢,最終仍然沒做成。微軟宣佈宣佈7月22日將關閉遊戲實況平台Mixer,旗下合作實況夥伴將讓渡給Facebook Gaming,接下來一個月將開放實況主轉移陣地。

微軟2016年收購遊戲實況平台Beam,並在隔年以Mixer的名號重新推出。過去3年來,微軟不惜重金宣傳、挖角知名實況主,只為在這塊市場中與Twitch、YouTube分庭抗禮。

然而收看人數始終未見起色,,甚至被新秀Facebook Gaming給後來居上,最終微軟選擇放棄在實況領域闖出一番天地的夢想。微軟遊戲部門最高負責人菲爾.史賓賽(Phil Spencer)表示,「我們起步太晚了,每月活躍觀眾遠遠落後於其他競爭者。」

重金挖角知名實況主,仍挽回不了Mixer人氣

微軟並非沒有努力過就放棄Mixer。去年8月、10月Mixer簽下了Twitch的兩名大將Ninja及Shroud,這兩位玩家分別是Twitch上人氣第一、第三的實況主,擁有1,400萬、700萬追隨者。

雖然微軟並未透露簽約金額,但有媒體爆料,微軟給予Mixer應不低於5,000萬美元的簽約金,可謂不惜重本。

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去年微軟砸重金簽下Twitch第一實況主Ninja,仍舊無法挽回情勢。
圖/ Ninja YouTube

延伸閱讀:他才28歲!微軟Mixer為何不惜花15億,也要搶走Twitch大紅人Ninja

轉換至Mixer後,兩位實況主也都繳出上萬人同時觀看的亮眼成績,然而,實況平台終究不是能靠幾位名人逆轉情勢的產業,整體而言Mixer的觀看時間並沒有太大成長,9月時甚至被2018年才成立的Facebook Gaming給超車。

根據遊戲實況分析業者StreamElements 2020年4月份報告,在整體實況業界受到疫情影響,迎來100%同比成長時,Mixer觀看時間同比成長僅僅0.2%,而Twitch、YouTube、Facebook也分別有98%、65%及238%的同比成長。

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在實況產業迎來大幅成長的背景下,Mixer的觀看時間仍然毫無起色。
圖/ StreamElements

儘管砸大錢挖角實況主,Mixer的觀看時數卻幾乎陷入停滯,市占率也從去年第三季的3%跌至1%不到。另外,根據SensorTower的資料,Mixer的App下載量呈現衰退,今年截至目前為止的下載次數同比下滑23%。

與Facebook Gaming合作,未來也要串接雲端遊戲

但比起賣掉Mixer,微軟選擇與同為後來者的Facebook合作,所有Mixer合作夥伴都可繼續與Facebook Gaming合作,並適用Facebook創作者升級計畫,待7月22日正式停止服務時,所有App及網站都會自動導向Facebook Gaming,至於觀眾儲存在平台上的點數、訂閱,則將被轉換為Xbox禮品卡。

至於Ninja、Shroud等Mixer重金簽下的實況主,則恢復自由之身,他們可以和其他實況主一樣加入Facebook Gaming,也能選擇回到老東家Twitch。

史賓賽認為,憑借社群平台打下的基礎,Facebook能提供實況主廣大的觀眾群體,給予玩家們更密切的互動管道。

且微軟打算與Facebook Gaming進一步合作。目前微軟積極籌劃的雲端遊戲服務Project xCloud也將與Facebook Gaming串接,讓玩家直接從實況平台連結遊戲。

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微軟希望能藉由Facebook的廣大人群基礎,為即將推出的雲端遊戲服務Project xCloud引來流量。
圖/ Microsoft YouTube

微軟對Project xCloud寄予深厚的期望,目標吸引20億玩家共襄盛舉,Mixer顯然不具備這樣的引流能力,但若是有30億活躍用戶的Facebook助陣,可能就不完全是癡人說夢了。

另外,雖然Mixer失敗了,它也將化為微軟其餘業務的春泥,根據《The Verge》報導,Mixer一部分團隊將協助開發企業通訊軟體Microsoft Teams,其低延遲實況技術也將被用於改善視訊功能,創造更能讓企業團隊融入的虛擬社群。

責任編輯:蕭閔云

資料來源:TechCrunch、The Verge

關鍵字: #微軟 #遊戲產業
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台灣不只要用國際標準,更要參與討論!TWNIC如何培養下一代網路人才,接軌國際技術社群?
台灣不只要用國際標準,更要參與討論!TWNIC如何培養下一代網路人才,接軌國際技術社群?

打開瀏覽器、觀看串流影片,看似日常的上網行為,背後其實仰賴一套套國際網路標準運作。當網路技術持續演進,台灣除了採用這些標準,能不能進一步參與它們形成的過程?

「即便有很多事情可能要做10年才會有效果,但我想我們應該擔任這樣的角色。」TWNIC執行長余若凡指出,台灣硬體產業在全球已有亮眼成果,但對底層網路技術與國際標準的關注、參與仍有成長空間。對TWNIC而言,除了管理「.tw」、「.台灣」網域名稱與台灣IP位址資源,也希望成為台灣與國際網路社群之間的橋梁。

TWNIC 執行長余若凡
圖/ TWNIC 執行長余若凡

這也是TWNIC與國立虎尾科技大學合作舉辦IETF研習課程的背景。從IETF組織運作、RFC標準形成,到IPv6-only等新一代網路技術,課程不只協助參與者理解國際標準,更希望培養實際參與與落地的能力。透過這場合作,TWNIC也試圖串起國際社群、校園人才與產業需求,讓台灣從採用標準,進一步走向參與標準。

硬體做到世界級,下一步讓台灣人才走進標準制定現場

IETF(Internet Engineering Task Force,網際網路工程任務組)作為全球網際網路技術標準形成的重要場域,許多技術規範最終透過RFC文件發布。對TWNIC而言,台灣若能讓更多企業、學校、研究者與工程師參與,不只能更早掌握國際網路技術變化,也有機會把台灣經驗帶進國際討論。

TWNIC因此一方面把國際議題帶回台灣,另一方面也把台灣人才送出去。透過TWNIC Academy學員計畫,每年資助8位學員參與重要國際組織,時間長達一年;部分學員返台後更自主形成社群,近期一場交流活動便吸引近40位參加,背景從網路工程延伸至政策、法律及社會科學。「我們希望最終有更多人可以參與。」余若凡說。從在台培訓、實際參與國際組織到返台形成社群,TWNIC希望讓人才培育不只停留在單次課程,而能持續累積參與國際標準討論的經驗。

會設定網路還不夠,學校補上「讀懂標準」的能力

但真正想要走進IETF,光是「會用網路技術」還不夠。國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱指出,大學課堂教授TCP/IP或網路設定,多半從教科書或整理過的教材入手;真正參與國際標準討論,面對的卻是RFC等第一手技術規範。

他將其中的差距歸納成三種能力:規範閱讀、實作驗證與技術表達。工程師除了讀懂規範,也要能透過實作與工具驗證實際網路行為,最後以精準的技術英文語言與國際社群溝通。「這三種能力不是短期間就能養成。」蘇暉凱指出,因此需要逐步融入大學與研究所的課程及專題。

這也凸顯學校在合作中的角色,TWNIC負責連結國際社群、技術趨勢與參與機會,學校則把這些標準帶進人才培育與實作現場。兩者合作,才能讓「參與國際標準」從少數專家的工作,逐漸變成年輕工程師可以累積的能力。

國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱
圖/ 國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱

IPv6走向主流,校園先成為產業轉型的試驗場

IPv6正是這套合作模式的具體案例。余若凡指出,全球IPv6使用率已正式跨過五成,迎來關鍵轉折。包含越南、捷克等國皆已將全面轉向IPv6排入國家政策時程,主流行動裝置與微軟Windows作業系統也已原生支援。過去許多環境仍採取IPv4與IPv6並行的架構,隨技術、終端與轉換機制逐漸成熟,進一步走向IPv6-only的條件也開始成形。IPv6-only並不代表與既有IPv4服務切割,而是透過NAT64、DNS64等轉換機制維持連線。對產業而言,真正的問題也逐漸從「技術能不能做到」,轉向是否有足夠經驗與信心部署。

為此,TWNIC 從人才培育到校園實作,持續推動 IPv6-only 環境的應用與部署,除了自行建置 IPv6-only Demo Site,也逐步於北、中、南三地拓展示範場域與實作據點。余若凡觀察,相較於企業在商業效益尚未明朗前,對導入新技術往往較為謹慎,校園更適合作為技術驗證與人才培育的場域。透過 TWNIC 推動的實作機制,讓師生在實際環境中理解 IPv6-only 如何運作,一方面培養未來進入產業的人才,另一方面也能累積可供業界參考的部署經驗。對蘇暉凱而言,這意味著學生不能只學會 IPv6 位址格式,更要從網路維運、資安到應用發展,建立面對 IPv6 環境的完整思維。

從Demo Site、教育訓練、技術活動到實作手冊,TWNIC希望逐步降低新技術的理解與部署門檻。當IPv6走向主流,台灣面對的已不只是「網路要不要升級」;如何讓更多人才讀懂國際標準、具備實作能力,甚至走進IETF參與討論,才是台灣從標準「使用者」走向「參與者」的下一步。

IETF研習課程

TWNIC將於10月29至31日2026年臺灣網際網路研討會(TANET 2026)暨國際計算機會議(ICS)設攤展示,規劃「新世代IPv6-Only Wi-Fi無線網路體驗與建置」及「TWNIC IPv6智慧工作室(IPv6 Smart Studio)」兩大主題。歡迎各界蒞臨參觀與體驗!
詳細介紹請參閱:https://twnic.tw/blog/contents.php?id=253&lang=zh-tw

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