請施主席優雅的酸掉
請施主席優雅的酸掉
2004.01.01 |

2004年初台灣要舉行大選,施明德卻決定避開是非;離開台灣,到美國遊學一年。 施明德,在台灣一般民眾的心裡,占有非常特別的地位。他不像手中握有大權的政客,也不像在街頭衝鋒陷陣的草莽英雄,倒有點像是一位永遠長不大的彼得潘;一直保有童心,可以去作許多人想做、但又不敢做的事。
坐了25年的牢出獄後,施明德有一天穿著牛仔褲,坐在士林夜市的麵攤上吃麵。沒多久,他回頭一看,發現身後不遠處竟然圍了一圈人,靜靜的看著他吃麵。他吃幾口麵,就回頭對群眾笑一笑,群眾也頷首而笑,他又回頭繼續吃麵。在台灣的政治人物裡,可能只有施明德才享有這種待遇。
在參選高雄市長時,為了凸顯中央與地方的權責關係、以及台灣重北輕南的傳統,他出人意料的提出「高雄共和國」的主張──如果高雄地區不能成為自由的港埠,乾脆就宣布獨立自治好了。這種比泛綠更綠的主張,乍聽之下似乎無稽;稍微深思,確實是有創意、有深意的政治主張。政治領袖,不只是處理柴米油鹽這些問題,而是要能提出美好的願景,激發選民的熱情和想像力。

畫餅若無共鳴,就優雅退場

當然,提出願景,在某種意義上就是畫餅;而畫餅,也免不了會有雲遊太空、不切實際之譏。有一次,華隆集團的掌門人翁大銘開車,我坐在他旁邊,主席和朋友坐後面。主席興之所至,出口成章似的揮灑了一長篇他的政治理念。講完之後,他有點洋洋得意,似乎準備接受群眾的歡呼。冷不防,翁大銘清脆明快的回了兩個字:「屁啦!」
他們年齡相仿,一起當立委、一起坐在議事堂最後一排吞雲吐霧、一起當老大,交情好到可以直來直往。我有點意外,不過笑著說:兩位老大應該隔一段時間,就見一次面,主席會比較務實一些。
施明德是以無黨籍的身分,參選高雄市長;雖然所到之處,民眾都很熱情。可是,政黨政治已經漸有雛形,民進黨和國民黨各推出自己的候選人。他競選的聲勢,一直沒有辦法拉抬上來。既然形勢比人強,所以主席認為已經宣揚理念、再堅持下去,就失去當初參選的意義。
他希望,能在適當的時機和場合,宣布停止競選;用他的話來說,就是要想辦法「優雅的ㄙㄨㄢ(遄)掉」──優雅的溜之大吉!
有一天中午,幾位朋友在京華城的餐廳小聚,主席也在座。主人是中華徵信所的總經理張大為,還有新新聞社長王健壯、《法令月刊》發行人虞彪律師、和我。張大為事先準備了幾本書──中國大陸的暢銷書《潛規則》──送給每個人一本。他在題款簽名時,我們在旁邊七嘴八舌的議論,主席如何能優雅的遄掉。

政見是一種商品,摸不著、看不見

然後,張大為把題好字的書送給主席,上面寫著「請施主席優雅的酸掉!」他的台語造詣,可見一斑;不過,我們莞爾之餘,也覺得他的神來之筆歪打正著──對一位政治人物而言,上台靠機會,下台靠智慧;當酒店關門時,就要優雅的離去──優雅的酸掉,不正是很傳神的寫照嗎?
抽象來看,政治人物(政客)其實就像企業家一樣;企業家推出產品,而且不斷的創新,希望能攫取消費者的胃口和荷包。政客也是一樣,他們藉著政見吸引選民,希望攫取他們的認同和選票。不過,企業家和政客之間,有一點微妙而重要的差別。企業家推出的產品,消費者看得到摸得著;政客所畫的餅,卻不見得要像牛奶麵包一樣。在這層意義上,政客比較像是宣揚福音的傳教士;他們所描繪的天堂,沒有人看過,可是只要信眾們心理上得到滿足,就會心甘情願的掏出荷包、向募款箱裡塞錢。
然而,在諸多政客裡,還是有層次上的差別。一般的政客,畫的是小餅;特殊的政客,畫的是大餅。幾十年來,施主席談的不是捷運、自來水、機場這些議題;他所描繪的願景,是反威權、爭民主、金馬撤軍、大和解、族群融合、兩岸互惠等。當然,小餅容易實現,大餅卻不見得容易成形。
施明德在離台赴美前,接受主要媒體專訪,有點像是臨別贈言;是他遠行前對斯土斯民的叮嚀,同時也是他在政治生涯劃下頓號、自己階段性的回顧和總結。
他與平面媒體的幾位資深記者,約在台北新生南路的「紫藤蘆」茶藝館碰面;我在台大校總區上完課,也趕到參加。他們已經談了一陣,不過多半偏重台灣政治現況、藍綠對峙的情形。
我找到空隙,插嘴就問:「很多人覺得,參選高雄市長,對你而言規格太低;你應該參加的選舉,是選台灣的領導人。無論如何,如果你今天是台灣的領導者,你會先推動哪兩個政策?」

他的兩岸願景,會成為主流商品嗎?

這個問題,他顯然曾在心裡琢磨過;他的回答,毫不含糊:「如果我是領導人,會先設法促進族群融合,消彌彼此之間的對立。其次,我會花心思,好好處理兩岸關係。」兩岸關係,正是他能宣示立場的主題。我馬上接著問:「如果因緣際會,你和胡錦濤或溫家寶碰面,你會告訴他們什麼?」這個問題,顯然他也想過,他一點都不遲疑:「我會告訴他們,唯強者能示弱;今天中國大陸已經是國際強權,有條件對台灣採取更緩和、更友善的態度。海峽兩邊的人,都是源自同一個文化傳承,為什麼不能像美國和加拿大一樣,而必須劍拔弩張?」
有時候,我也不由自主的想:主席這麼一位特殊的「台灣之子」,他的行誼舉止,到底意義為何?
施主席所畫兩岸關係的大餅,會不會因緣際會、隨著大環境的變遷、再次成為台灣政治的主流呢?誰也不知道。不過,他一路走來、始終優雅。當謝幕的那一刻來臨時,他會優雅的鞠躬、優雅的酸掉!

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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