Facebook成媒體新戰場!社會議題最多分享、健康話題大熱,網友還愛看哪些內容?
Facebook成媒體新戰場!社會議題最多分享、健康話題大熱,網友還愛看哪些內容?

現今閱聽人接受資訊的管道何其多,從傳統的報章雜誌到電視網路,資訊密度不斷提升,而為了更貼近民眾的生活,無論是何種類別的媒體,紛紛轉戰網路社群,然而各種資訊在新興的社群戰場,該如何衡量經營成效與影響力?本次《Social Lab 社群實驗室》節錄《OpView 社群口碑資料庫》與利眾公關顧問集團聯合發表之《2020 年度媒體影響力洞察報告》,追蹤各大媒體在社群網站 Facebook 上的網路聲量,帶您了解在社群上較具影響力的媒體類別,作為後續挑選溝通渠道的參考。

媒體社群戰開打 從「媒體影響力」了解閱聽人偏好及媒體趨勢

傳播媒介不斷隨著時代演進,除了單方面接受資訊的傳統媒體管道,閱聽人越來越習慣參與資訊傳播鏈,在「社群網站」這個多向溝通管道進行資訊互動,無論是在貼文底下按讚、留言等等,除了向媒體傳達好惡,影響媒體未來內容創作方向,同時也協助媒體擴大其影響力,觸及更多閱聽人;而對於各品牌來說,根據品牌特性挑選影響力最大的社群媒體與最合適的內容創作方向,便能順水推舟,與潛在消費者達成最有效率的溝通。

針對如何衡量媒體社群影響力此一相對虛幻的概念,《OpView 社群口碑資料庫》遂設計「媒體影響力」指標,參考各媒體 2020 年在 Facebook 上發布之文章所帶來的總按讚數、總留言數及總分享數,透過權重計算得出「發文平均影響力分數」。接下來我們將根據《2020 年度媒體影響力洞察報告》中,電視、報紙、雜誌三類媒體節選出 10 大影響力表現最佳之媒體頻道,進一步剖析當中對閱聽人而言最具有影響力的頻道種類。

電視綜合新聞頻道影響力強 娛樂戲劇類型頻道吸引互動

1 電視媒體 Facebook頻道類別影響力
圖/ Social Lab 社群實驗室

首先在電視媒體當中,將 10 個頻道依屬性加以分類後計算分數,可以觀察到「綜合新聞」類別的媒體擁有最高的 Facebook 發文平均影響力分數,代表新聞相關頻道平均發布 1 篇文章,便能吸引將近 2,700 人次互動;其次是「生活娛樂」與「戲劇」類別媒體,單篇文章分別都能有 1,500 以上的互動人次,可見在電視媒體中,網友除了用以接觸時事新聞,藝人娛樂與戲劇類型的頻道也容易吸引網友互動。

社會責任議題報導網友自主分享意願高 CSR觀念漸受重視

2 報紙媒體 Facebook頻道類別影響力
圖/ Social Lab 社群實驗室

接著歸納各報紙媒體,從類別的角度觀測最能引起閱聽人迴響的頻道。當中可以觀察到報紙媒體主要以「綜合新聞」類別受到網友矚目,平均一則貼文能引起 2,500 左右人次互動,影響力較其餘頻道類別高出五倍,可見較普遍而即時的新聞題材在報紙媒體中具有不可忽視的影響力;而位列第二位的類別則是「社會責任議題」,值得注意的是雖然此類別頻道年度發文數不多,然而其分享數帶動了整體發文影響力,可看出網友在社會責任議題相關文章自主分享意願高,也顯見現今閱聽人對於 CSR 觀念的重視。

雜誌健康題材引共鳴 商業財經類雜誌媒體閱聽人黏著度高

3 雜誌媒體 Facebook頻道類別影響力
圖/ Social Lab 社群實驗室

最後,進一步針對雜誌媒體之社群發文影響力進行分析,其中位列第一的健康類別,以千則貼文取得了亮眼的社群分享數,代表相關題材內容更能引起受眾共鳴、更有幫助,因此除了成功帶動其社群話題的擴散,也提升了健康類別整體發文的影響力;雜誌媒體中第二熱門的類別為商業財經類型,一方面知名雜誌媒體持續深耕Facebook,累積大批追蹤者,在受眾興趣明確且黏著度高的背景下,同樣在按讚數與分享數方面有突出的表現。

透過社群大數據剖析媒體之社群影響力,可發現在社群時代下除了媒體競爭愈趨白熱化,隨著閱聽人的習慣轉變,更直接影響經營與內容創作方向,從媒體類別洞悉受眾對於不同題材的偏好與互動成效,能從更宏觀的角度來掌握社群趨勢。

關鍵字: #Facebook
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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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