Manny Li：數位雙生、加密貨幣都是關鍵要素！虛擬世界的下一站，元宇宙如何誕生？|數位時代 BusinessNext

【Manny Li 專欄】虛擬世界的下一站，元宇宙如何誕生？

元宇宙話題正熱，樂觀支持者不少，而認為這是「舊酒裝新瓶」的言論也大有人在。自電腦遊戲誕生後，你我早已接觸過所謂的「虛擬世界」，為什麼現在還能引起熱議？

20年前電子遊戲詮釋的虛擬世界，乃至近期VR、AR發揚光大，基於區塊鏈打造的元宇宙，讓我們對未來世界的想像逐漸成真。

元宇宙（metaverse）概念在後疫情時代開始走紅，並因為Facebook改名（成立上位控股公司）為Meta Platforms, Inc.後迎來最熱烈的討論。在眾多懷疑論當中，「元宇宙只是舊瓶裝新酒」的說法我認為最好理解，理由是——驅動元宇宙想像的，是一個存在許久的渴望：「超越物理世界的限制，在另一個世界當中成為更好的自己。」

在電腦科技誕生前，實現這股想像的媒介是文字（小說）、圖像（畫）、聲音（音樂）；在電腦誕生以後，最大宗媒介是遊戲，或更廣泛的稱呼：虛擬世界（virtual world）。

數位雙生，虛擬與現實交互作用

近代最知名的虛擬世界代表作，是2003年問世的《Second Life》（第二人生），使用者可透過美術軟體及程式語言創造各式體驗，舉凡虛擬派對、運動會等應有盡有。還有一說：「亞馬遜要小心，人們未來會上《Second Life》消費。」有趣的是，亞馬遜創辦人貝佐斯當年也是《Second Life》的投資人。

那麼近一波元宇宙熱潮，又與近20年前的虛擬世界熱潮有何差異呢？首先，Facebook創辦人祖克柏在Connect 2021大會多次提到「臨場感」（presence），他甚至直言「臨場感是元宇宙的決定要素」。其次是近年相當火熱的區塊鏈技術，尤其是當中的數位資產形式「非同質化代幣」（NFT）。

元宇宙的概念之一是「感知上虛實不分」，可透過虛擬實境（VR）與擴增實境（AR）兩種途徑達成。2014年爆發的VR浪潮，使人們重新探索虛實不分的可能性。從戴上頭盔、進到立體視覺的虛擬世界，接著穿戴觸覺乃至嗅覺感測器，近幾年則愈來愈強調可自由移動、甚至多人互動的體驗。

相較VR進入消費性市場已久，AR還有許多課題有待克服。其中特別值得關注 「數位雙生」（digital twin） 的概念，自2000年早期出現在製造產業，指的是先在數位環境設計與模擬再實際生產，藉此大幅降低製造成本。如今，數位雙生也不限於製造業，營建業甚至都市計畫等領域都開始廣泛使用。

為什麼AR也與數位雙生有關呢？因為要提供更逼真體驗。若人們對AR的渴望，不只是將虛擬化身等比例「重疊」於現實，還希望它／他／她與真實世界有逼真互動反應、甚至留下不可抹滅的痕跡，那麼如此AR系統須具備人類「感知世界」的能力，感知對象就是真實世界的數位雙生。

Facebook在Connect 2020大會上即首次公開了數位雙生計畫「Live Map」。透過記錄地理資料的位置層、記錄物體資訊的索引層，以及記錄使用者創建的內容與活動歷史的內容層，祖克柏誓言將投入多年的時間來打造一個數位雙生世界資料庫。

元宇宙成真的關鍵拼圖：加密貨幣經濟

另一個人們對元宇宙的想像之一是「虛實不分的經驗」，感知跨越虛擬與現實界線，讓兩個世界彼此可交互作用。區塊鏈與NFT的技術特性，使人們有能力跨越虛擬與現實之間的某條界線：經濟。

NFT的特性讓人們第一次對數位資料產生了「物」（財產）的觀念，進而開始將各種真實世界的經濟活動帶入NFT。從這角度來說，就不難理解為什麼有人認為NFT項目就是元宇宙，因為NFT確實在心理上滿足了一部分「元宇宙＝虛實不分」的想像。

如果上面的文字看起來太玄，那麼2015年問世的《Decentraland》是很好的案例。該計畫一開始只是一張2D點陣圖，每一個像素都是一個開放讓使用者競標的NFT。雖然聽起來很瘋狂，但當時許多競標者的說法是「這些『地產』是有限的。」2016年起，《Decentraland》開始往3D世界邁進，如今可以買的NFT已不只限於地產，還包括當中穿的、使用的，與玩的。

賦予NFT如此爆發力的不只是它具有「（所有）物」的特質，還有加密貨幣經濟。如果沒有已成形的加密貨幣經濟體系，NFT的「價值」將更難實現，各種交易、投資、炒作行為也會冷卻許多。

不少人說：「賣遊戲幣不是新鮮事，現代人太年輕、沒經歷過20年前《天堂》盛況。」然而，兩個時代最大差別在於天幣（遊戲的虛擬幣）與法幣中間並不存在廣被接受、具高度流通性、且市值高達數千億（以太幣）甚至上兆（比特幣）美元的數位貨幣系統。

對樂觀主義者而言，倘若真實世界有更多支付場景採納以太幣與比特幣等加密幣，圍繞在NFT的經濟活動自然更加虛實不分。激進點的想法是：一旦區塊鏈成為人類記錄所有資訊的標準，虛實疆界就更加模糊了。

嚴格來說，這世界上或許還不存在任何一個符合前述的概念框架、或是眾人想像中的元宇宙。 然而，我不認為應該就此深信元宇宙熱潮只是「另一場騙局與泡沫」，因為並非每一個對元宇宙抱持樂觀期待的人，都無視現實的限制。

世界上所有的創新，都是各領域不斷疊加的成果，元宇宙亦然，它有著淵遠流長的脈絡、非常宏大的想像，以及非常艱困的挑戰。比起宏觀地下一個「舊瓶裝新酒」的註解，我更傾向花時間了解未來還有哪些特別有趣的發展。

責任編輯：吳佩臻、張庭銉

打造AI無法取代的人才力，聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

AI新世代浪潮，兼具軟實⼒與硬實⼒的「T型⼈才」已躍升為企業⼈才培訓焦點。看聯發科技攜⼿ Hahow 推出的「SPARK 實習⽣跨域軟實⼒學習計畫」。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

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國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說：「在學校，教授指派任務通常有明確的評分指標，但在實習時，主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間，為確保彼此有共識，我的作法是主動思考任務的目的，以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯，在與主管進行口頭報告時，則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通，持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語，但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示，有效的溝通應該要跳脫技術本位，站在對方角度，說出讓目標聽眾共鳴的話，才能推進合作。「透過這次實習，我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力，以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達，就算面對全新的領域，也能快速盤點重點，並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%；而在實習階段，儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務，平均完課率仍高達 87%，並獲得大量正面回饋。許多實習生分享：「無論未來職涯選擇何種方向，這段期間累積的軟實力，都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標，支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育，積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合，以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標：首先建立創新與成長心態；其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作；最後，培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示：「實習期間，我必須同時處理三個專案，時間被各種會議切割得十分零碎，參加每場會議前，我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度，改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後，只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況，執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為：「軟實力之所以重要，不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度，更關鍵的是，隨著這些能力不斷累積，將更有勇氣面對挫折與挑戰，不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言，聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作，不僅著眼於短期彌補能力缺口，更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力，學用落差得以有效縮減，人才成長曲線隨之加速，產業也能在新世代人才的驅動下持續創新，形成良性循環，進一步鞏固組織的核心競爭力。