家樂福永續轉型第1步:先丟「天天都便宜」slogan!如何說服顧客別從「價格」看待食物?
家樂福永續轉型第1步:先丟「天天都便宜」slogan!如何說服顧客別從「價格」看待食物?

「很多工作都有標準路徑,但我覺得永續沒有。」

家樂福永續長蘇小真說,台灣推動永續的產業,以金融、製造業為主,零售業要如何做永續,是一大挑戰,因為從現況來看,消費者關注食物永續(food sustainability)的意識,不如歐美國家來得高。

食物永續,就是確保食品生產過程,採取的方法對環境有可持續性的意識。家樂福有70%的營收來自食品,從2018年開始,法國總部的決策是,集團要成為食物轉型的領導者,提供給顧客高品質的食物與服務。訂定好中心思想,各部門能依照主軸調整。

例如行銷訴求,把廣告標語從「天天都便宜」,改成「每個人都值得最好的」;採購方面,不只以供應商、消費者為優先,還要考量環境、社會面,更加了解每項產品的來源。

關注食物源頭與供應鏈,非籠飼雞蛋占比已達21%

家樂福從核心本業出發,關注食物的源頭與供應鏈,因為生產者如果使用農藥、化肥,會造成高碳排,當家樂福選擇的供應商,採取更乾淨、天然的生產方式,自然達到減碳、永續的效果。

蘇小真指出,對品牌來說,當永續與本業密切相關,雖然執行的困難度與風險都很高,但也存在更多商機,長期下來,會變成新的商業模式。

在食物轉型上,他們採取4大策略,關注動物福利(採購動物福利標章鮮乳)、產地直採(如紅瓦厝國寶玉荷包)、有機與生態農業(如石虎友善香蕉)、友善土地(自有品牌包裝100%使用可回收、可再生或可分解材質)。

舉例來說,2021年起,家樂福推動非籠飼雞蛋(以放牧、平飼等方式養雞,廢除格子籠),去年占家樂福整體雞蛋銷售比例達21%,他們更宣示2025年起,旗下所有量販通路、超市都停售「籠飼雞蛋」。

不再從「價格」看待食物

推動食物轉型、非籠飼雞蛋初期,家樂福內部出現一波反彈與質疑,「這價格真的賣得出去嗎?」蘇小真說,這只能不斷溝通,使員工、供應商與顧客慢慢認同。她分析,價格看起來是瓶頸,但只要觀念改變,就能解決問題,「就好像許多年前,大家覺得有機蔬菜很貴,但現在消費者已經能接受。」

家樂福向消費者宣導,吃到不健康、生產過程不好的食物,對身體造成負面影響,到頭來看醫生花的錢更多。同時,在賣場推出更多相關產品試吃活動,讓消費者親身體驗好食物的差別。蘇小真就曾遇到一位消費者表示,他孫子吃雞蛋一定過敏,卻可以吃非籠飼雞蛋,認同好的生產過程會帶來好的結果。

針對餐廳、飯店等商業夥伴,家樂福則採取利他精神,介紹符合動物福利標章的農民給餐廳或飯店,「他不一定要來採購家樂福的雞蛋或產品,而是要讓大環境朝同一個方向走。」

在零售產業,永續議題有很多面向,最基本的是減塑、減碳。2022年,家樂福減少340公噸的塑膠用量,將近1067噸碳排。集團計畫2025年前達到100%回收、重複利用所有廢棄物,2030年前減少50%碳排放,2040年前實現碳中和目標。

儘管成績斐然,但蘇小真強調,並不是光做可以被量化的事情,就是做永續,「不一定要被這個名詞拉著走。」她認為,經過多方溝通,當顧客、供應商不再以「價格」來看待食物,所有人都認同永續價值,才會從封閉循環(大家都喊貴)變成正向循環(大家都接受理念)。

TIPS 零售業如何促使消費者關注永續價值?

① 從訴求便宜到訴求品質,讓消費者不再只以「價格」看待食物。
② 推動食物轉型,要到源頭看生產者,對環境的照顧與作為,像是推動產地直採、生態農業。
③ 介紹符合永續目標的供應商給商業夥伴,讓大環境朝同一個方向走。


蘇小真

政大EMBA全球企業家組、中央大學法文系。曾任家樂福企業社會責任暨溝通總監、全國行銷總監。現為家樂福永續長、家樂福文教基金會執行長。

家樂福

1959年在法國成立,1989年進駐台灣,是全台店數最多的量販店龍頭,2018年開始推動食物轉型計畫,2022年減少340公噸的塑膠用量,將近1067噸碳排。

延伸閱讀:統一併家樂福後「零售巨獸」成形!羅智先喊出下個里程碑:營收破7000億

責任編輯:李先泰

關鍵字: #家樂福 #ESG
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打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

在AI新世代浪潮下,兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例,正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進,正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉,企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中,擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰,相反的,具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例,雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎,但往往在進入職場後,因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱,面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力,聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」,將工程師的個人效能訓練藍圖,提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略,打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環,全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信,每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力,只要能匯聚多元能力,即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計:6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐;而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力:問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑,結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業,同時搭配實體知識萃取工作坊,形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能,並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說,線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具,並在為期兩個月的實習中,透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告,系統化強化關鍵軟實力,讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

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圖/ 數位時代

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說:「能進入同一間公司,代表大家的硬實力相差不大,真正決定我們能否做對事情、把事情做好,是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理,建議從大學三年級開始培養,並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說:「在學校,教授指派任務通常有明確的評分指標,但在實習時,主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間,為確保彼此有共識,我的作法是主動思考任務的目的,以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯,在與主管進行口頭報告時,則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通,持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語,但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示,有效的溝通應該要跳脫技術本位,站在對方角度,說出讓目標聽眾共鳴的話,才能推進合作。「透過這次實習,我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力,以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達,就算面對全新的領域,也能快速盤點重點,並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%;而在實習階段,儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務,平均完課率仍高達 87%,並獲得大量正面回饋。許多實習生分享:「無論未來職涯選擇何種方向,這段期間累積的軟實力,都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標,支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育,積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合,以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標:首先建立創新與成長心態;其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作;最後,培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

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圖/ 數位時代

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示:「實習期間,我必須同時處理三個專案,時間被各種會議切割得十分零碎,參加每場會議前,我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度,改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後,只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況,執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為:「軟實力之所以重要,不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度,更關鍵的是,隨著這些能力不斷累積,將更有勇氣面對挫折與挑戰,不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言,聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作,不僅著眼於短期彌補能力缺口,更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力,學用落差得以有效縮減,人才成長曲線隨之加速,產業也能在新世代人才的驅動下持續創新,形成良性循環,進一步鞏固組織的核心競爭力。

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