在 AI 快速改變產業版圖的今天，既懂科技又懂產業的跨領域人才，已成為決定企業與國家競爭力的關鍵，而要讓人才真正具備跨域整合能力，最有效的方法並不是留在教室，而是直接走進產業現場，在真實挑戰中學習。
抱持這樣的理念，由數位發展部數位產業署主辦、台北市電腦商業同業公會執行的「2025 以戰代訓企業人才培訓計畫」，持續透過與產業協作的方式培育人才，並於日前盛大舉辦成果發表會。會中邀請本年度以戰代訓培訓廠商，包括凱衛資訊、律森文化、智遊旅程及兔將創意等四家培訓團隊分享培育成果，展現 AI 等創新技術如何驅動智慧金融、地方創生、音樂及影視製作等產業轉型；同時，參與培訓計畫的學員亦登台分享學習心得，具體呈現「以戰代訓」讓人才在做中學、在學中成為即戰力的價值。
數位發展部數位發展署科長楊孫宜表示，以戰代訓計畫執行多年以來，已培育不少專業人才，協助企業擴大人才庫，今年成果同樣亮眼，包括金融、地方創生、音樂及影視製作等產業，皆能運用 AI 等數位科技發展創新應用，顯見以戰代訓機制已成為推動產業升級、打造可持續創新動能的重要推手。
以專案實作為主軸，凱衛培育金融科技新血
凱衛資訊提出的「金融數位人才進階班」，以協助學員掌握金融科技關鍵知識與核心職場技能為目標，並結合專題實作，讓學員在真實情境中了解實務工作內容，同時確認自身對金融產業的興趣與發展適配度；對企業而言，也能更快找到合適的新血，成為解決人才缺口的有效途徑。「凱衛長年參與以戰代訓計畫，歷年錄取率已從五成一路提升至八成，證明此模式能有效協助企業挖掘並培養優秀人才。」凱衛資訊專案副理陳湘甯表示。
今年參與計畫的學員中，已有多位順利加入凱衛資訊，其中一位是學員黎易宣。他分享，為期兩個月的密集課程，不僅強化了金融產業知識與 Linux 技術，更在跨部門溝通、團隊協作與問題協調等軟實力上有顯著成長。另一位學員王運惟則認為，課程最具價值之處在於老師不提供標準答案，而是一步步引導拆解問題、分析邏輯，再透過大量實機操作深化理解。「這些訓練讓我在進入職場後能更快上手，也更知道如何面對問題、找到解題方向。」他分享。
用 AI 打開音樂新創作：律森文化培育「音樂自造者」
律森文化以「音樂自造者：音訊工程培訓計畫」為題，結合線上音樂創作平台——北流雲取樣機（Cloud Sampling Machine）進行教學，讓學員不僅能玩樂器或聽講，更能直接以手機、平板進行音樂創作。律森文化負責人陳律融指出，課程的核心目標是讓學員真正理解音訊科技的運作邏輯，並在創作過程中學會用科技解決問題。
像學員 Ben 的作品 Music Deep Research Engine便相當亮眼。這是一個整合音樂、文化與科技資訊的 AI 研究引擎，使用者只要輸入問題，系統便會結合網路資料，生成一系列分析圖文，幫助使用者快速掌握歌曲背景、創作脈絡與產業趨勢。
陳律融表示，此次計畫培育出許多同時懂音樂又懂科技的跨領域人才，解決了業界長期找不到音訊科技人才的困境，也為律森文化明年要啟動的 AI 相關產品開發計畫，奠定更扎實的人才基礎。
用 AI 助力營運：智遊旅程推動地方創生團隊數位轉型
智遊旅程以桃園地區的地方創生團隊為對象，推出「科技賦能地方創生：AI 實戰應用培訓計畫」，並以「上午理論、下午實作」的方式進行，帶領學員從基礎概念認知到實機操作，逐步學習如何使用 AI 工具處理日常營運工作，發揮提高營運效率、減輕人力負擔的成效。
智遊旅程創辦人林聖唯認為，參與計畫的學員普遍獲得三大收穫，一是從認知到應用，建立對 AI 工具的正確觀念與使用方式；二是從工具到策略，結合公司發展策略去思考如何使用 AI 工具；三為從個體到生態系，不同領域的學課藉由培訓機會進行深度交流，進一步整合彼此服務、串聯成一日遊行程，創造更大市場。
對此，其中一名來自蘆竹法式滾球協會的學員便分享，透過課程不僅學到如何用 AI 生成圖片、DM、短影音與簡易網站等技能，也因此有機會與其他在地創生團隊合作。未來，林聖唯希望能將此培訓將模式推向全台，協助更多地方創生團隊以科技提升永續營運能力。
AI 虛擬製作實戰：兔將創意培育新世代影視人才
兔將創意影業提出「AI 影視音虛擬製作」培訓計畫，鎖定影視工作者、實習生與想轉職跨入影視領域的人才，透過系統化課程帶領學員理解各種 AI 模型的特性，學習如何根據生成目標撰寫提示詞，並訓練學員建立高一致性、場景連貫的分鏡風格，同時補強畫面細節、完成配音剪輯，最終產出時間在1-2分鐘內的短影音作品。「我們希望讓學員真正理解 AI 如何協助影視製作，而不是只停留在工具示範。」兔將創意影業資深企劃范雅茹強調。
一位具有數位多媒體背景的學員林佩瑄分享，雖然過去就會使用 AI 生成概念圖，但透過本次培訓收穫更多實務能力，像是了解不同工具的特性，能依專案需求選擇最合適的模型，提高製作效率；還有理解影視專案並非「挑最美的畫面」即可，必須依照劇情節奏、角色設定與分鏡邏輯來取捨素材；以及掌握如何維持畫面穩定度，使生成內容在風格與敘事上更一致。
綜觀四家團隊的培訓成果，可以看到「以戰代訓」不只是一種教學模式，而是讓人才在真實產業情境中成長的最佳途徑。以結合理論與製作專案的方式，讓人才在做中學、在學中成為即戰力，不僅大幅提升個人職場競爭力，也強化臺灣數位科技人才的國際競爭力，為產業轉型注入源源不絕的新動能。
