【Mr.6】「百萬員工」真的存在於世上嗎?
【Mr.6】「百萬員工」真的存在於世上嗎?
2011.07.14 | 人物

這星期看到一個新概念:「百萬員工」(Million Dollar Employee)。

一切始於美國出現一個有趣的網站,正叫做「百萬員工.com」,什麼叫「百萬員工」?就是一個員工,號稱自己能為公司創造100萬美元的價值。百萬員工.com自己開一個網站想「一夕爆紅」,尋找想聘用他的企業,他宣稱,雖然他能為公司創造100萬美元的價值,此網站上還有他的「履歷表」,歡迎來看看。

來看看就會發現,其實這不是一個想找工作的人,而是一家專作HR(人力資源)的服務外包公司,有些小公司自行聘用人資主管或人資人員,做得不專業又零零落落,於是可以包給這種HR外包公司去處理薪資、績效評估、教育訓練…等;像這種與企業溝通的公司實在一大堆,每一家的官網都很有特色,實在很難脫穎而出!於是G&A就開了這麼一個「百萬員工.com」宣傳自己的服務,還煞有其事的做了一個cover letter(美國人投履歷都要先附上一封說明來意的信函),接著附上「履歷表」,如果你想面試這位「百萬員工」可以填寫面試要求單……這樣的行銷官網,實在比一般microsite還讓人感同身受這間公司想表達的訊息──

這訊息叫人無法抗拒:「G&A公司提供貴公司百萬價值的服務,卻只收一位員工的薪水作為費用。」此訊息就是「百萬員工.com」的重點。

企業常常思考行銷活動的點子,像這種「百萬員工」點子的特色就是讓每個人都可以「感同身受」,明明知道這是一個宣傳商品的網站,卻還是一一的看完你寫的東西,只因為──這些東西都被包裝成大家所熟悉的物品(履歷表)!我認為,這是一些做B2B服務,或者做一些非每日生活必須品的廠商所可以參考的一個行銷方法,以「診所」來說(比方說醫美診所、健診、牙醫),你的每個目標客戶,雖然平時可能沒有直接來診所的需求,但他/她每天還是要吃喝拉睡、購買一些平時的生活必需品,如果你能像「百萬員工」將自己故意的、搞笑的、另類的將你的「非必需」產品,包裝成一個大家平時的「必需品」?就可以輕鬆的傳達一些有趣的消息,讓大家馬上看得懂你產品的特色在哪裡!

原本看這個案例是要寫給行銷人員用,但這個「百萬員工.com」給我的感受太強烈,我們開始思考,所謂「百萬員工」是否真的存在於這世界裡?

所謂百萬員工,照這個網站的定義,就是平時可能要請一整個部門的人才能完成的事情,其實……請一個人就夠了?

一百萬美元的年薪,相當等於15~20位員工的薪資,有沒有可能如G&A公司所說的,其實,請一個人就夠了?

這是很有意思的概念,G&A是在宣傳他自己給企業的服務,因為他們專業、他們的人力已經有服務太多企業的經驗、他們已達「經濟規模」,所以企業與他們購買外包服務,他們只需要收一位員工的薪資,就可以為企業做整個部門的服務。但,實際上來說,有沒有可能,只請一個人,便可以完成整個部門的事?

答:怎麼不可能?有的創業家,不都是一個人就想辦法做所有的事嗎?這麼忙都可以「校長兼撞鐘」,一個人兼所有部門,如果將同樣一個人的同樣的心態要他只經營「撞鐘」就好,是否能「一夫擋萬軍」,一個人做整個部門的事?

或一個人創造出20個人的價值?

這是一個值得思考的問題,坦白說,創業到最後,創業家自己要管好多人、進入其他更不想觸碰的東西,最後反而懷念起自己一個人或一起穿褲子長大的「幾個人」一同「校長兼撞鐘」、「一人抵十人用」的那段痛苦但美好的歲月……。如果有這樣的可能性,那麼這個人拿的薪水可以不是只有「一個人」的薪水,而是10個人的薪水?以美國來看,十個HR部門人員的薪水,也就是50萬美元(台幣約150萬/月,等於你的月薪是別人年薪)。

如果,你被付這樣的薪水(每月150萬),你願不願意放棄對於你自己職涯一大堆有的沒的的想法(包括轉職、創業、出國進修等等),然後,還願意在這間公司做10倍的事?

當然,這種有能力做「百萬員工」的上班族,第一件事就是要和老闆問:「show me the money!」先讓我看到錢再談,這就有趣了,或許有些老闆真的有這樣的想法,或許有些員工真的有「百萬員工」的能力,但,目前職場的生態還真的沒有這樣的機制,因為每個人的薪水都被框限在一個範圍內了;你跑了好幾個面試,雖然老闆會問你上一份工作多少錢,但其實那句話只是多餘的,因為大約都已經知道範圍了──

無論你是不是「百萬員工」,你永遠都是一個人的薪水。

所以,「百萬員工」真的存在嗎?或許它早就默默存在了、默默被付著不等的薪資在存在著了,或許,要真有一個案例出現,並被雜誌披露報導,而此人不是業務員或企業宣傳的技倆,是真真實實的「拿著十個人的薪水,做20個人的事的一夫擋萬軍」──這樣的一個案例,將真正打開現代上班族對於工作的想像力,開啟另一個職涯的可能,我們也希望,第一個這樣的案例,會出現在亞洲,而不是出現在歐美!

出自Mr.6部落格

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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

新北市政府青年局
圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
圖/ 新北市政府青年局

把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

新北市政府青年局
圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

新北市政府青年局
圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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