![[何飛鵬] 百米競賽與馬拉松](http://4.bp.blogspot.com/-yg_OFBW0Y88/U7uH_Yu8KqI/AAAAAAAADWo/BKUVyJsdxM0/s1024/)
學習就是在馬拉松與百米競賽之間徘徊，不時要用爆發力衝刺一下。衝刺完了，又要回到馬拉松賽跑的節奏調整與配速。
百米賽跑即是在考驗人類速度的極限，看看人類最快能有多快。比賽的人要用盡所有的可能，在最短的時間內完成，講究的是速度。
馬拉松則是在考驗人類耐性的極限，看看人類能跑多遠。比賽的人講究的是長期的耐力，控制節奏以及速度，讓人類能跑得更長、跑得更遠。
這是兩種完全不同性質的競賽，一種要快，另一種要久；一個講究短期的爆發力，另一個講究長期的堅持，正好反映人類的兩種特質。人生的每一件事，都包含了這兩種面向。
每一個人的成就會有多高，取決於學習，而學習也講究百米競賽與馬拉松。
一生的學習過程就像是一場馬拉松長跑，我們無時無刻不在學習，只要不停止，就會有進步，不怕慢，只怕停。過程則有時快，有時慢，快的時候學得多，但是不可以把氣力放盡；慢的時候則調整節奏，保持前進，並準備下一輪的衝刺。我們一生成就的高度，就取決於我們在什麼時候退出這場學習馬拉松競賽。
而學習的每一個階段，都要不時啟動百米競賽，短時間全力以赴，快速衝刺，讓學習成果快速提升，出現跳躍式成長。
剛開始學習時，因新鮮有趣，而狂熱、而啟動百米衝刺。我初學高爾夫的前半年，每週兩到三場，再加練習場，整個人沉迷其中。
在遭遇學習障礙時，也要啟動百米衝刺。困難久久不能克服，我們會選擇放棄，所以克服障礙最好的方法是限期解決，啟動百米衝刺，不解決不停止。
在面臨重要關卡時，也要啟動學習衝刺模式。考試前，我們會不眠不休，頭懸樑、錐刺股。承擔重大任務時，我們也會啟動學習衝刺模式，務必在最短時間內完成所有事前準備。在最後決勝的關鍵時刻，我們也會進行百米學習衝刺，因為成敗就在此一舉。
學習就是在馬拉松與百米競賽之間徘徊，不時要用爆發力衝刺一下。衝刺完了，又要回到馬拉松賽跑的節奏調整與配速，稍微放慢腳步，目的是維持前進、成長，等待下一輪的衝刺。
短期的學習效果，看的是衝刺、看的是爆發力；長期的學習效果，看的是耐性、看的是堅持，兩者互為表裡，皆不可偏廢。
每一個人可以按照自己的個性去進行學習，有的人習慣百米衝刺，但有的人也可以馬拉松式的持久學習。專精其中一種，但對另一種也要涉獵。
成功者一定是擅長學習的人，而且他們一定是學習的雙刀流，用百米衝刺，密集學習，拉大領先優勢，再用馬拉松的堅持成就高度。
