從浦東陸家嘴坐了三十分鐘的計程車，來到中國首席經濟大師吳敬漣口中「全中國企管教育的標竿、中國二十年改革開放的重要成果」——中歐國際工商學院(China Europe International Business School, CEIBS)的白色建築，安靜地座落在金橋區的一角。 中歐有著一般學院少有的「警戒氣氛」，只要一有來車在中歐大門停下，就會有保安人員上前探詢。走進大門，百公尺見方的水塘映入眼簾，這是華裔建築大師貝聿銘的設計之一，原始構想是把南方園林意趣融入校舍，學生三五成群經過，只見交談模樣卻聽不見任何喧嘩，烘托著整個白色系校舍建築更顯靜謐。
超強的國際化教授團隊
中歐校園的「安靜」，主要因為學生都是以研究生和在職人員為主。而中歐能成為中國管理學界「標竿」，主要的條件來自於下列三點：
一、師資組合：來自德國、法國、西班牙等學院的教授群，這種陣仗連新加坡、日本的商學院都望塵莫及。打開中歐的師資介紹，每個老師不分東西方臉孔，全部都是歐美大學的博士學位，例如現任執行院長佩羅德．萊諾(Pedro Nueno)，就是西班牙最好的商學院IESE((金融時報)排名全球十二名)教授，副院長郭理默(Rolf D. Cremer)則是德國柏林大學教授。 「這種師資讓我們這些企業領導人更了解國際慣例！」中歐EMBA執行長梁能就指出，跨文化的商業經驗傳授，是組織領導人決策判斷的重要來源，這方面是中歐的強項。中歐EMBA的學生中，國營企業領導人、外資企業、民營企業各佔三分之一。
二、徹底的西化：一九九八年時，中歐成為全中國第一個推出全部英文授課的MBA課程。中歐的學生必須在就學的十八個月中，和全球四十所學校做交換學生。而中歐目前的海外學生比例也是全中國最高，達到了二○％。而且連設備也很「國際化」，像是會議廳裡有三百一十七個座位配有無線同步翻譯系統。
三、學生表現：中歐為什麼會在英國(金融時報)的全球商學院排行榜上高居亞洲第一，而且已經連續四年擠進全球排行，主要是在兩項評比上表現突出，分別是「畢業三個月內就業率」排名第一，比哈佛還高；及「薪資增幅」排名第二，僅次於西北大學。另外，在學生的「國際經驗」上排名全球第四，說明了學生「向外走」的能力驚人。
全面歐化造成最大差異化
中歐能成為中國高等教育史上最西化的學校，跟它是中國政府和歐盟共同出資合作的背景有關——中國負責提供土地等硬體，由歐盟來架構軟體，讓這所學校擁有獨立法人地位，成為一個非營利單位。「我們擁有絕對的辦學自主權」，梁能強調，但是也由於「國際化」的路線，讓中國國內人士始終將中歐視為「化外之地」，中國國務院一直到二○○二年一月，才宣布正式批准中歐所頒發的MBA學位。
這種西化也是中歐和其它中國商學院最大的「差異化」，而為了維持這種西化特色，中歐不但很早就通過全球最權威的教育質量認證系統EQUIS的認證，也不斷找外國知名教授來上課講學，特別是歐盟國家中的領袖級人物，「像許多國際級領袖卸任後還來我們這裡講學一個多月呢！」負責EMBA推廣的項目經理趙筱蕾驕傲地說。
如果說過去美國開放留學生前往取經，是一種文化的「輸出」方式，那麼歐盟也絕不會放棄在中國和美國文化對抗的機會，中歐就是全球化在中國領土上美國和歐盟體系的對決。歐盟對於中歐的支持甚至包括：凡是在中歐拿到學位的人，未來可以到歐盟任何國家工作一年。這樣的條件對許多希望在國外工作的中國年輕人有相當大的誘因，讓中歐吸引許多一流人才來唸書，平均每年招收的一百八十個學生，GMAT平均竟達六百七十分。
歐美的文化輸出，讓中歐成為中國教育改革的標竿，但饒富意涵的是，二○○三年初中國政府發布推動與歐盟加強關係的(中國對歐盟政策文件)中，就把中歐當做是中國與歐盟成功合作的「重要見證」，也特別把「辦好中歐」做為重要目標之一。
「中國最大的問題，還是在如何和世界接軌共存，」梁能指出，他們最大的挑戰，還是來自於沒有大學的資源。另一方面，中歐在經營上沒有包袱，「我們是創業型的大學！」趙筱蕾說。 在竹子點綴的庭園，有全球最美麗的商學院，有全球化縮影，也有教育者篳路藍縷的理想。
