![[洪士灝]電腦下贏世界圍棋冠軍又如何？](https://3.bp.blogspot.com/-6WzgP0V7pmM/VqxapF-4Z_I/AAAAAAAB3l8/ZAdQYB6YwGk/s400/)
圖片來自：Chad Miller分享於Wikipedia, cc by 2.0
本文為《數位時代》獲授權轉載自洪士灝Facebook
今天中午才跟學生討論這場人機大戰的意義性，大家不看好AlphaGo，卻沒想到人類冠軍在第一場圍棋賽就輸了。有人說，這只不過是棋罷了，輸了又如何？
比諸於之前的西洋棋，圍棋不僅是複雜許多，而且圍棋可能代表了「人類目前會玩的最複雜的一對一腦力競賽類的有規則的遊戲」（不同意也可以，可否找到比圍棋更複雜的例子？），如果人類輸了圍棋，那麼對於擅長於考試、計較分數和輸贏的學生，鍛鍊腦力的意義在哪裡？
還好，我不認為腦力是人的核心價值，更不認為分數和輸贏能斷定一個人的價值。考試制度原本是「不得不」出現的產物，竟然在中國發揚光大，廣泛作為衡量人的價值的東西。或許要等到電腦比榜首還會考試的那一天，大家才會重新檢驗人的價值所在。
什麼是價值？如果是個人的價值觀，很多事情都可以賦予重大意義，只要個人喜歡，就算比車慢，賽跑是有意義的，即便有機器，手工可以是有價值的。但人因為智力好，以為自己是萬物之靈，認為智力是普世價值，有意或無意地鄙視眾生，其實只是弱肉強食，卻說是普世價值。
在某種意義上，AlphaGo或許提醒我們應該更謙卑些，在探討普世價值和義務教育的內容時，可能就必須更為多元並且與時俱進，不宜以偏概全。傳統的教育，過度強調升學考試，幾乎是一面倒地以成績論英雄。表面上標榜德智體群美，實際上獨尊智力。但獨尊智力的結果是否真的提升人民的智慧呢？
事實上智力的確對於個人在過去的華人社會中發展，有極大的重要性，但我認為智力並非普世價值，而且華人社會與其說是重視智力的發展，毋寧說是政治力介入刻意導引的結果，有時候還是朝著反智的方向操作，讓許多所謂的讀書人陷於框框中而不自覺。很多時候，智力不等於智慧，甚至俗世的聰明才智，還可能是追求智慧的障礙。
我當然不是說智力不重要，在確保生存，追求文明進步的時候，智力是必須的，就像武力也是必須的。只是說我們在電腦逐漸減輕眾人在智力性工作的負擔的同時，是否有機會擺脫上述的框框，更多元地看待這個世界萬物以及人性？這是大哉問，我先點到為止。
補充：
剛好今天早上在台大醫學院參加一場「人工智慧在醫療應用」的研討會。IBM Health的GM在Keynote演講上，有張投影片談到人性與電腦各擅勝場，我照了一張照片，有興趣可以參考IBM的說法。
