對於大多數台灣人來說，學習本國以外的語言是件必要且必須的事情，我們從小到大，甚至到入社會當中都必須要面對世界上最主流的語言—「英語」。因此，我們能理解透過學習語言可以帶來不同的視野，理解不同語言的使用差異與思考模式，也能從中獲取額外的「好處」，像是提高升遷機會、異國交友與資訊獲取。
除此之外，你知道嗎？**學習語言甚至能讓人更加「健康」！**這個說法來自於哥倫比亞大學英語與比較文學副教授約翰·麥克沃特（John McWhorter）在TED演講當中提到，「學習雙語言可以減緩癡呆症的發生機率，因為不同的語言可以觸發不同的思考模式。」
然而對於多數的西方國家而言，英語主導了近代的科技、政治、文化的發展，同時成為了國際共通的語言，因此，降低了英語母語者學習他國語言的動機。來自美國的 Glossika 創辦人Michael Campbell（康邁克）體會到學習一種以上的語言的能力優勢，在未來會更為重要。因此，他決定透過自身的學習經驗加上科技的幫助，提供學習者更高效的學習模式。
主打不死背文法的「肌肉記憶」學習方式
創辦人Michael Campbell是一位精通40多國語言學家，說著一口流利的中文，以他自身的經驗，闡述學習語言並非是不斷死背語言的文字，重點在於「跟讀」，而後慢慢熟悉每個語言的**「語感」**。
Michael 特別強調兩種語言學習的方式，第一、張嘴說。**「Muscle Memory（肌肉記憶）」**多半是在學習運動、樂器等技能時，教學老師經常強調，你要讓「身體」習慣這樣的動作，學習語言時也是一樣，多說能讓嘴巴熟悉這樣的發音方式與嘴型，持續不斷的練習，能夠培養對於「說語言」的熟悉度。
第二、大量聽。Michael 以電腦學習和小孩學習來做比喻，像是三歲的小孩，即使看不懂文字的情況下，還是可以依照模仿與大量地聽大人說話的語調，產生出自我的語感，進而促進學習語言。電腦的機器學習也有類似的道理，電腦的人臉辨識技術，也是來自於大量地比對多張圖片，逐漸尋找「規律」來辨識圖片。
對於Michael 而言，學習新語言並不困難，重點在於大量的反覆聽與說，再加上持之以恆與適合自己程度的教材。
囊括世界各國「40種」語言與口音
鑒於自己對於語言的熱情，Michael想要讓更多的學習者可以透過這樣的方式，學習世界各國的語言，於是創辦了Glossika，裡面目前蒐集了40多種的語言（目前皆為Michael熟識的語言），其中除了廣泛使用的語言（中文、英文、西班牙語、阿拉伯語等）之外，也不乏有少數族群所使用的語言和瀕臨絕種的方言。
Glossika的目標是能讓學習者達到「流利」地說出他國語言，因此選用一般生活最常會用到的會話作為教材，讓學習者可以應付日常的溝通。主要透過聲音檔、書面教材以及Glossika針對不同使用者所打照的時間表，相互配合學習，按照時間表所安排的時間，定期學習、朗誦，將能達成使用者學習的目標。
此外，Glossika的特點在於可以讓以上40種語言的學習者透過母語學習其他39種外語，也就是說學習者若想透過「閩南語」來學習「英文」完全沒問題！
而聲音檔的部分，同一種語言也囊括了多種地方的口音，像是西班牙語就包含了墨西哥與西班牙；阿拉伯語也包含了標準用法、埃及地區、敘利亞地區；客家話也分為四縣（靠山）與海陸（靠海）。Michael表示，同一種語言在不同地區的說法也可能會差距很大，為了使學習者可以學習到最道地的口音，Michael特別找了當地的母語者、語言學家來錄製教學內容。
不過有時還是碰到「障礙」。最主要的障礙來自於身分背景、政治與宗教，在印度，雖然種姓制度已經慢慢弱化，但是從名字上還是保有過去家族的種姓地位，家庭背景的種姓地位也會影響其使用語言的方式；另外，立陶宛與俄國因為長期有政治方面的問題，也導致在生活在立陶宛與俄國人互不承認對方的發音標準；而宗教又更顯複雜，孟加拉語中佛教與回教所使用的語言的方式不一樣，也往往相互指認對方的語言使用方式不正統。Michael對此回應，折衷的方式是選擇較普遍且未受爭議的方式錄製語言，又或者會在教材內容中備註此語言是以哪種身分所適用的說法，降低使用者使用語言時會面臨的尷尬情況。
透過語言打破「族群隔閡」
由於Glossika主要是透過聽力來背誦學習語言，因此建議語言有基礎認識或至少會「認字」的學習者較為適合，如果完全沒有基礎的學習者也可以透過Glossika網站上的「語言小遊戲」來協助記憶文字符號，目前網站上有的語言學習遊戲有波蘭文、俄文、希臘文等。透過大量的語言數據進行分析和蒐集，讓學習者從最基礎、常用到的文字，由淺到深，一步一步記憶。
未來也會加上日文、韓文、注音符號等東亞語言文字小遊戲，只需要登入便可以免費使用。Micheal充滿信心地說：「未來，目標是可以讓國外學習者達到一個月能記住一千個中文字，這個目標目前還沒有任何學習教材能夠達成！」
Glossika 最主要的語言學習者來自於歐洲與美洲，大約有一、兩萬位使用者。歐洲為多國家相鄰，因此學習他國語言的動機較強烈；而美洲主要是隨著世界化的程度越高，學習其他國語言的重要性逐漸受到重視也慢慢形成風潮，最常歐美使用者學習的語言有中文、西班牙語與法文。而近期由於敘利亞難民湧入歐洲，也出現許多歐洲人要求想學習敘利亞阿拉伯語。也凸顯語言最可貴的作用，「透過溝通更了解彼此，降低族群之間的藩籬」。
提供語言學習之際，同時推行「語言保育」
其實，Glossika還有一個目標，不只是個學習平台，還是個**「語言保育」**平台！我們可以看到Glossika中的有些語言並不是那麼的常見，這些語言的使用人數正逐年下降，像是愛爾蘭語，隨著英語在愛爾蘭逐漸普及後，侵襲到愛爾蘭的本土語言。Glossika與當地大學合作，提供技術和資源，幫助這些語言學家錄製並儲存語言，以利世界上更多的人可以關注到這些「瀕臨絕種」的語言存在。
創業快問快答
Q、長遠來看，想成為一家何種類型的公司？下一步的目標是什麼？你們如何完成？
我們希望夠過語言數據的蒐集和整理，能提供一個在時間上、人力上、資金上更有效率的語言學習方式。即便是頂尖的高知識者對於語言學習也可能難以入門，這樣的現象在西方，尤其是美國社會更為普遍。未來的目標是朝向透過大量的數據加上演算，尋找出語言最佳的學習模式，以提升學習效率。
Q、創業，教會了你哪些事？簡單分享創業至今以來的心得感想？
最主要的是學習到如何與團隊溝通、調和。並且，我們秉持的理念是尋找比自己更厲害、更有想法的新進人員，才可以帶領整個團隊一起學習、能力也會跟著提升。
團隊資料
公司名稱：薩摩亞商萬語科技股份有限公司（台灣分公司）HLXK Licensing A.G.
產品名稱：Gossika 語言學習
公司成立時間：2016/10/06
產品上線時間：2014/06/01
官方網站：https://glossika.com/
粉絲專頁：https://www.facebook.com/Glossika/
團隊人數：8人
