想用東方風格、亞洲臉孔的圖片素材?日本線上圖庫PIXTA要滿足全亞洲用戶的需求
想用東方風格、亞洲臉孔的圖片素材?日本線上圖庫PIXTA要滿足全亞洲用戶的需求

隨著使用者習慣的載具轉移、網站編寫技術更加進步,如今設計簡潔、採用能帶來視覺衝擊的網站或內容更容易受到用戶的關注和青睞。

然而目前主要圖庫網站及搜尋引擎提供的圖片素材大多為歐美風格及西洋面孔,想要找到東方風格、亞洲臉孔的圖片素材則不容易。如果你有同樣困擾,或許來自日本線上圖庫—PIXTA 能滿足你的需求。

實現「一個讓任何人都能透過PIXTA活用素材與才能」的世界

PIXTA以「串聯才能,讓世界更積極美好」作為服務核心思維,希望透過網路連結世界各地的內容產製者及素材提供者,讓素材被專業人士真正活用。素材提供者可以將自己設計的插圖、拍攝圖片及錄製影音等素材上傳到 PIXTA 線上圖庫平台,並能自行決定素材公開販售的方式:單張收費、優惠套餐及獨家授權。一旦素材被選用購買,PIXTA會以分潤方式,按照特定公式將獲益轉換成點數給予素材提供者,當點數累積到一定程度,便能選擇將點數折換成現金。

針對你的需求,提供業界最豐富的日本風格圖庫

對公司及個人的創作工作者來說,挑選取得符合創作內容的素材並能合法商業運用至為關鍵,在PIXTA線上平台的買家能按照自己運用素材的需求,選擇單張購買或是在一定時間一定素材下載限額的優惠套餐,支付的方式有現金付款及使用預付點數。

PIXTA所找到的素材有以下三個特點:

1. 重視版權,素材上傳嚴格審查

PIXTA要求創作者上傳素材中所有可辨認的人物、具版權的藝術品、設計品及商業場所必須附上肖像權及使用的授權。上傳到 PIXTA 的所有素材都需要經過PIXTA嚴格篩選,只要不具備肖像授權同意書就沒有上線的資格,並對素材賣家為圖片所分類的標籤加以審視,避免買家因為標籤誤導,而使用不正確的素材運用在商業活動上影響商譽。

2. 多樣篩選功能

素材買家挑選圖片除了能透過搜尋偏愛的賣家或特定的模特兒外,還可以根據不同地區、表情動作、顏色、場景及情境需求找尋符合的素材,大大的縮短時間,並解決一般在圖庫中如大海撈針般漫無目的找圖的情況。

3. 亞洲模特兒素材

在 PIXTA 線上圖庫超過 2,830 萬件的素材中,有將近 1,300 萬件的圖片是出自日本及亞洲的素材創作者,PIXTA 有別於市面上歐美風格圖庫,富有豐富的亞洲面孔,並以日本風格的素材為自豪,根據 PIXTA 台灣分公司業務企劃林可表示,日本風格除了從素材創作者的所在地區分外,目前還能歸納出日本風格是相較於歐美強調寫實的攝影風格更著重在營造空氣感、流動感的氛圍。

以日本為中心,著眼於亞洲!PIXTA 培養亞洲圖庫創作者

PIXTA 從 2005 成立到現在歷經十多年,在成立初期,日本販賣素材的方式仍然是透過將隨機抽取的大量素材存儲在光碟中,以光碟為單位販售,買家無法依喜好購買單張素材,PIXTA 從中看到消費者痛點,更抓住網路崛起的黃金點,投身日本線上圖庫的市場,更在其中佔有一席之地。在 2013 年開始向海外擴張,先後在新加坡、台灣、越南、泰國及韓國設立分公司或收購當地線上圖庫公司打造子公司搶占國外市場。PIXTA 將眼光放遠,以日本為中心,著眼於亞洲。

林可表示在兩年前進入台灣市場時,發現台灣素材創作剛起步,透過每個月開辦 1 到 2 次線下講座,將日本影像素材 KNOW HOW 引入台灣,目前在 PIXTA 平台上擁有超過 9000 名台灣創作者,僅次於日本,不斷常識及累積的過程中,台灣攝影風格的創作者逐漸地在 PIXTA 展露頭角。

PIXTA 不斷創新及嘗試

熱愛台灣的 PIXTA 台灣分公司負責人 Ochi桑 表示 PIXTA 仍會不斷嘗試新功能及服務,並優化用戶使用體驗,像今年 10 月日本官方網站也開始嘗試線上音樂素材買賣,希望未來只要是「內容素材」,都可以透過平台發陽光大。

另外考慮現代人行動設備的使用習慣,PIXTA 則推出行動 App,雖然目前僅限日本地區 iOS 系統用戶使用,但預計不久後會陸續推廣到其他國家。林可表示,PIXTA 除了嘗試新技術的運用外,也會開拓更多不同風格的素材提供者,讓 PIXTA 更生活化。

創業快問快答

Q:目前該服務的獲利模式為何?

PIXTA是由專業攝影師或業餘的攝影玩家,投稿上傳自己的照片作品並販賣使用權利的網路平台,當素材購買者(設計師或是企業)購買素材後,PIXTA將支付佣金報酬給素材投稿者,藉由此模式實現「創意素材投稿者 – PIXTA – 素材購買者」WIN-WIN-WIN三者互利共生的創意平台。

Q:最常被問的是「PIXTA的優勢、強項是什麼?」

  1. 具備一定規模以上的圖庫素材,獲得眾多創作者的支持,得以維持良好的信頼關係
  2. 可以長期發展,再來是「想法(理念)」很重要
  3. 發信、喚起、共感

市場上存在著眾多相似的服務,少了想法將無法打動服務使用者!今後也會持續將PIXTA的DNA與全社共有,努力前進!

Q:要達到下一步目標,團隊目前缺乏的資源是?

在台灣的我們,希望能號召台灣創作者加入素材攝影,讓平台上的台灣素材能夠更多更豐富,也讓世界上的素材購入者看見台灣創作的價值!

團隊資訊

公司名稱:日商匹克斯塔圖庫股份有限公司台灣分公司/PIXTA INC. TAIWAN BRANCH
成立時間:2015年7月7日
服務名稱:PIXTA圖庫
上線日期:2005年8月25日
官方網站Facebook

本文授權自《創業小聚》,作者:林維馨

關鍵字: #Meet創業之星
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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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