不只接業配,網紅進化成為電商活動主題
不只接業配,網紅進化成為電商活動主題

網紅有多紅?從電商平台開始特別為網紅開闢一個專屬行銷活動檔期或許就可略知一二。

不只找網紅幫忙賣東西,網紅本身也成行銷主題

過往電商操作各種行銷檔期可能多會是以品類,如3C、居家、美妝等單一品類做促銷主打;或者很常見的還有節慶式的活動,如農曆春節、母親節等;另外也有主題式策展,如月光節、女王節、大人的100種煩惱等等。而從這次蝦皮找來「這群人」、「谷阿莫」、「上班不要看」等8組知名網紅聯合推出「名人開店祭」可以看到,「網紅本身」如今也成了獨立的行銷活動號召。

一般大家想到電商和網紅之間的連結主要可能是藉著網紅的人氣、號召力,幫品牌或電商平台銷售商品,特別是在直播興起後,也開始出現許多知名網紅賣家。還有近來如momo看好網紅崛起,也特別點名歡迎網紅、直播主來報名momo購物專家的年度徵選。

不過別忘了,網紅除了可以幫別人賣東西,本身其實也是一個IP,這當中有許多人都已經推出個人品牌周邊商品。以在蝦皮為例,目前平台上至少就已經有20組網紅進駐開店。

蝦皮購物攜手「這群人」等8大名人舉辦開店祭.jpg
網紅本身也成為電商平台的行銷活動主題
圖/ 蝦皮

而蝦皮藉由和網紅合作舉辦這樣的名人開店祭活動,一方面除了可以藉行銷優惠和網紅本身的名氣與號召力,刺激平台交易,另一方面也可以藉由和網紅的相互導流,帶動平台流量,也可能引進新客。

從網紅商品開發到電商銷售一條龍

而網紅除了可以在蝦皮這樣的綜合型電商平台開店之外,台灣其實也有從網紅商品開發、行銷,一路做到網路銷售的專屬平台,如元素圖騰。

元素圖騰是台灣電競整合行銷公司就肆電競(4Gamers)旗下專責電競戰隊、選手、實況主等電競社群相關周邊商品開發及販售的公司。從網站上可以看到「個人品牌/KOL」這個獨立類別,裡面就有如韓國實況主企鵝妹的寫真年曆,實況主小葵的手機殼,或是前電競選手,目前擔任實況主的Xargon(殺梗)則是推出拖鞋、滑鼠墊等等。

除了從YouTuber、電競直播等領域誕生的網紅,其實台灣從貼圖世界崛起的「網紅」也不少,如以LINE原創市集來說,在台灣上線短短4年,已經陸續培養出如白爛貓、貓爪抓、寶寶不說等多個知名IP。而今年在台灣,LINE也開始開發、銷售相關周邊商品。

除了YouTuber、直播主,貼圖也是網紅發源地

LINE貼圖_尖端駕駛艙.jpg
LINE除了舉辦原創貼圖實體展覽,也在LINE購物上推出貼圖周邊商品
圖/ LINE

如2月LINE首度集結原創市集上包括貓爪抓、貓貓蟲咖波、ㄇㄚˊ幾兔、懶散兔與啾先生、寶寶不說、松尼與奇尼,共6個貼圖明星的創作者,合作舉辦了「我是小小太空人」實體互動特展。除了辦展之外,LINE也與LINE FRIENDS合作開發這次展出貼圖的限定商品,並且陸續在LINE購物上開賣。

而不論網紅是來自貼圖,還是直播,在與電商平台的相互拉抬下,或許還會讓這波網紅熱潮變得更熱。

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台灣不只要用國際標準,更要參與討論!TWNIC如何培養下一代網路人才,接軌國際技術社群?
台灣不只要用國際標準,更要參與討論!TWNIC如何培養下一代網路人才,接軌國際技術社群?

打開瀏覽器、觀看串流影片,看似日常的上網行為,背後其實仰賴一套套國際網路標準運作。當網路技術持續演進,台灣除了採用這些標準,能不能進一步參與它們形成的過程?

「即便有很多事情可能要做10年才會有效果,但我想我們應該擔任這樣的角色。」TWNIC執行長余若凡指出,台灣硬體產業在全球已有亮眼成果,但對底層網路技術與國際標準的關注、參與仍有成長空間。對TWNIC而言,除了管理「.tw」、「.台灣」網域名稱與台灣IP位址資源,也希望成為台灣與國際網路社群之間的橋梁。

TWNIC 執行長余若凡
圖/ TWNIC 執行長余若凡

這也是TWNIC與國立虎尾科技大學合作舉辦IETF研習課程的背景。從IETF組織運作、RFC標準形成,到IPv6-only等新一代網路技術,課程不只協助參與者理解國際標準,更希望培養實際參與與落地的能力。透過這場合作,TWNIC也試圖串起國際社群、校園人才與產業需求,讓台灣從採用標準,進一步走向參與標準。

硬體做到世界級,下一步讓台灣人才走進標準制定現場

IETF(Internet Engineering Task Force,網際網路工程任務組)作為全球網際網路技術標準形成的重要場域,許多技術規範最終透過RFC文件發布。對TWNIC而言,台灣若能讓更多企業、學校、研究者與工程師參與,不只能更早掌握國際網路技術變化,也有機會把台灣經驗帶進國際討論。

TWNIC因此一方面把國際議題帶回台灣,另一方面也把台灣人才送出去。透過TWNIC Academy學員計畫,每年資助8位學員參與重要國際組織,時間長達一年;部分學員返台後更自主形成社群,近期一場交流活動便吸引近40位參加,背景從網路工程延伸至政策、法律及社會科學。「我們希望最終有更多人可以參與。」余若凡說。從在台培訓、實際參與國際組織到返台形成社群,TWNIC希望讓人才培育不只停留在單次課程,而能持續累積參與國際標準討論的經驗。

會設定網路還不夠,學校補上「讀懂標準」的能力

但真正想要走進IETF,光是「會用網路技術」還不夠。國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱指出,大學課堂教授TCP/IP或網路設定,多半從教科書或整理過的教材入手;真正參與國際標準討論,面對的卻是RFC等第一手技術規範。

他將其中的差距歸納成三種能力:規範閱讀、實作驗證與技術表達。工程師除了讀懂規範,也要能透過實作與工具驗證實際網路行為,最後以精準的技術英文語言與國際社群溝通。「這三種能力不是短期間就能養成。」蘇暉凱指出,因此需要逐步融入大學與研究所的課程及專題。

這也凸顯學校在合作中的角色,TWNIC負責連結國際社群、技術趨勢與參與機會,學校則把這些標準帶進人才培育與實作現場。兩者合作,才能讓「參與國際標準」從少數專家的工作,逐漸變成年輕工程師可以累積的能力。

國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱
圖/ 國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱

IPv6走向主流,校園先成為產業轉型的試驗場

IPv6正是這套合作模式的具體案例。余若凡指出,全球IPv6使用率已正式跨過五成,迎來關鍵轉折。包含越南、捷克等國皆已將全面轉向IPv6排入國家政策時程,主流行動裝置與微軟Windows作業系統也已原生支援。過去許多環境仍採取IPv4與IPv6並行的架構,隨技術、終端與轉換機制逐漸成熟,進一步走向IPv6-only的條件也開始成形。IPv6-only並不代表與既有IPv4服務切割,而是透過NAT64、DNS64等轉換機制維持連線。對產業而言,真正的問題也逐漸從「技術能不能做到」,轉向是否有足夠經驗與信心部署。

為此,TWNIC 從人才培育到校園實作,持續推動 IPv6-only 環境的應用與部署,除了自行建置 IPv6-only Demo Site,也逐步於北、中、南三地拓展示範場域與實作據點。余若凡觀察,相較於企業在商業效益尚未明朗前,對導入新技術往往較為謹慎,校園更適合作為技術驗證與人才培育的場域。透過 TWNIC 推動的實作機制,讓師生在實際環境中理解 IPv6-only 如何運作,一方面培養未來進入產業的人才,另一方面也能累積可供業界參考的部署經驗。對蘇暉凱而言,這意味著學生不能只學會 IPv6 位址格式,更要從網路維運、資安到應用發展,建立面對 IPv6 環境的完整思維。

從Demo Site、教育訓練、技術活動到實作手冊,TWNIC希望逐步降低新技術的理解與部署門檻。當IPv6走向主流,台灣面對的已不只是「網路要不要升級」;如何讓更多人才讀懂國際標準、具備實作能力,甚至走進IETF參與討論,才是台灣從標準「使用者」走向「參與者」的下一步。

IETF研習課程

TWNIC將於10月29至31日2026年臺灣網際網路研討會(TANET 2026)暨國際計算機會議(ICS)設攤展示,規劃「新世代IPv6-Only Wi-Fi無線網路體驗與建置」及「TWNIC IPv6智慧工作室(IPv6 Smart Studio)」兩大主題。歡迎各界蒞臨參觀與體驗!
詳細介紹請參閱:https://twnic.tw/blog/contents.php?id=253&lang=zh-tw

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