台灣電子書市占率從1%跳升3%,小小數字背後,產業發生了什麼變化?
台灣電子書市占率從1%跳升3%,小小數字背後,產業發生了什麼變化?
2018.10.01 | Amazon

「書中自有黃金屋」——你願意買一本書,是在於知識本身,還是可以一頁頁翻閱、聞著書香收藏的價值感吸引著你?當數位時代來臨,有幾位先驅者,卻正在悄然翻轉這世界讀書的方式。

美國的電子書產業從一台Kindle而起,在亞馬遜的領軍下,從2007年起開始成型;而11年後,電子書在美國整體出版刊物中市占率約30%,那麼,台灣呢?

「從2016年至2017年,電子書的市占率大約從1%成長到3%,」樂天Kobo台灣營運部長周立涵,引用了城邦媒體集團首席執行長何飛鵬今年對外公布的數字。這數字確實很渺小,讓人不禁懷疑電子書在台灣是否真的有行無市;但這數字卻成也長超過了一倍,如同一顆正在賣力發芽的幼苗。

在這2%的差距中,產業間究竟發生了什麼變化?

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亞馬遜2007年就已經在美國開啟了電子書這一個新產業,並推出閱讀器Kindle。
圖/ Shutterstock

你真的知道什麼是電子書嗎?

在尋覓台灣電子書產業研究報告的過程裡,發現資訊實在少之又少,證實了這的確是一個剛起步,且非大眾都關注的領域。在鮮少的報告中,其中一項是文化部針對消費者閱讀行為的調查:2016年有75%的民眾會閱讀數位型態的文章,每周閱讀時間為10.5小時,即便證明了民眾「數位閱讀」行為已成形,但卻不代表和「閱讀電子書」劃上等號。

樂天集團旗下的Kobo電子書服務於2016年9月登台,審視兩年來的成績,中文繁體藏書量超過6萬本,會員數則將近14萬人。去年周立涵接受《數位時代》採訪時曾提及,電子書在台灣有「民眾認知度」、「內容」、「價格」三大問題需要跨越,時至今日再談起,第一點仍是最大最大的難題。

「我們的客服到現在還是會接到電話被問『我買了電子書怎麼沒寄到e-mail』,或是很多人買了才說『我以為你們是實體書網站』。很多人覺得自己知道電子書是什麼,但是大家真的了解嗎?也不見得。」周立涵苦笑道,台灣民眾對電子書仍是「一知半解」的狀態,解決的方法便是教育市場,但歷經兩年的嘗試,發現根本沒有想像中容易。

「數位服務是你根本連摸都摸不到,但不像交友App一下載就可以交朋友、Netflix一下載就可以看影片,電子書又更不直接,最有效的方法反而是在實體活動和場域,跟民眾一個個講、一個個教可以怎麼用,但這需要很多資源,」對於台灣不到20人的團隊而言,無非是不小的負擔。幸好在一次次試驗後發現,做的不是無用功,民眾並非不接受,只是不了解。

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樂天Kobo登台兩年,台灣營運部長周立涵認為「民眾認知度」仍是最難克服的難關。
圖/ 蔡仁譯/攝影

周立涵以Facebook上線超過10年後的角度來觀察,發現大家開始認為「資訊不等於知識」,對於「知識的需求」越發強烈,像是知識型網紅、線上教育網站流量大幅成長,也代表著「書」會被大家需要。

台灣發展難點:痛點不夠痛、物流太方便

而在這2%中,背後也包含了出版社的思維轉變。

「現在出版社的投入程度比過去好很多,他們發現電子書是有市場的,也開始很願意出版電子書,尤其從2017年下半年開始態度明顯有所轉變」,周立涵回顧樂天Kobo剛剛進駐台灣時,不少翻譯書版權只給紙本書,卻不給電子書,或是跟現在電影、電視劇「跟播機制」一樣,新紙本書上架好幾個月後,才能轉電子書,但這種情況現在已經少很多。

若以博客來暢銷百大書籍為例,過去大概只有10幾本有電子書,現在卻有30到40本。即便一切看似都往好的方向發展,這2%要如何在明年再倍數成長?樂天Kobo雖然在全球36個國家上線,台灣卻無法複製北美、日本的成功經驗,問題在於台灣人對數位內容需求「痛點不夠痛」。

「台灣電商太便利,物流超快就可以取貨,這對電子書來說多多少少會有阻礙,大家會覺得那我不如上網去買一本實體書就好。」這是周立涵點出的第一點難關,倘若在地域廣闊的中國和北美,和小小的台灣相比,在線上購買紙本書一來等待貨運的時間很長,以中國亞馬遜來說,出貨時間少說也需要3到5天,更別說是美國;再者,美國的運費驚人,讓這些國家發展電子書有得天獨厚的優勢。

而另一方面在於閱讀習慣,台灣人容易「分心」,就周立涵觀察,台灣人在數位內容上的專注力容易轉移,像是滑Facebook、打遊戲、追劇等等,「但回歸到知識本身,內容好的書還是相當有市場。」

Readmoo、樂天Kobo、博客來,是競爭?還是產業共好?

電子書對於紙本書而言,究竟是搶市,還是相輔相成的正向關係?觀察歐美國家長達10餘年的市場反饋,兩者關係似乎更偏向後者,周立涵透露,在台灣也是相同的情況。

「我跟出版社交換心得,發現其實樂天Kobo、博客來相繼進來,的確把台灣電子書市場做大了,」周立涵提及競爭對手坦言不諱,因為這3%得來不易,如何讓這塊餅變得更大,才是產業共好的方向。以更像實體書店經營「單本販售」的電子書業者來說,2012年先由本土業者Readmoo開了先河,再到2016年樂天Kobo進駐台灣,直至去年,以線上賣實體書起家的博客來,甚至也推出了自己的電子書事業。

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Readmoo自2012年上線,旗下用戶六成五為女性。
圖/ Readmoo官網

但周立涵表示,電子書別於如OTT(串流影音)等數位服務平台,用戶的特點之一是「黏著度很高」,會因為平台內容屬性鎖定一家後,便很難「跳槽」,而三家特色也各有千秋。Readmoo作為「先驅者」,截至目前合作出版社為1500家、藏書已超過9萬冊,其中以「文學小說」類別最暢銷,這也造就旗下36萬名用戶女性占了65%。

而博客來經營20餘年,會員黏著度、流量、活躍用戶都很高,發展電子書可謂是「渾然天成」,和其他平台相比,看似在搜羅用戶上比較不費力。在進軍電子書市場1年後,國內合作出版業者超過300家,上架數逾3萬種,官方透露,旗下會員以20到39歲為大宗,年度銷售表現最佳的類型為「商業理財」。有趣的是,在博客來上購買紙本書讀者反而更年輕,電子書族群是重視學習的年輕上班族,以及3C產品重度使用者為主。

博客來電子書服務1週年,營收成長2.4倍,海外占比逾15%..jpg
博客來2017年電子書服務開台,對於賣線上實體書的他們而言,可謂是水到渠成。
圖/ 博客來

樂天Kobo身為國際平台,在8月底宣布和沃爾瑪共同推出Walmart eBooks服務,消費者可直接在Walmart網站上連結至Kobo平台購書,也可於線上和實體店面,購買閱讀器及電子書兌換券,進一步將現有的6萬本中文繁體書籍,推向北美超過600萬的華人市場。

電子書在台灣,究竟何時能成熟?

歐美市占約30%、日本約25%,周立涵希望可以和日本一樣,但在他眼裡,這塊市場究竟何時才會成熟?

「如果以現在看來,台灣電子書市場還需要3到5年才能成熟,但在網路上太容易發生很神奇的事情,說不定會影響到整個局勢。」

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

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吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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