創業家兄弟郭家齊:最傑出的人永遠是站在框架外思考的人
創業家兄弟郭家齊:最傑出的人永遠是站在框架外思考的人
2019.01.28 | 創業

瞄準年末轉職潮,新創職涯平台Yourator舉辦「2019新創徵才博覽會」,現場邀請創業家兄弟共同創辦人郭家齊(Andy Kuo)以「從電商創業看電商人才」為題分享。

電商藍海納百川,任何背景的人都可以擁有一方天地

2007年,郭書齊、郭家齊兄弟倆攜手各自妻子一同創立創業家兄弟,Andy表示家人一起創業會形成很強的連結和牽絆,而當初四個人剛好分別是電腦科學、MBA、行銷和財務人資四個不同專業背景,也讓這個創業團隊在一開始就讓四位創辦人各司其職,穩固了創業藍圖基礎。

郭家齊認為電商領域就是網路(Internet)+零售,需要全面性的人才。以創業家兄弟為例,目前旗下分別擁有生活市集與好吃市集兩大電商平台,以及關係企業松果購物,整個集團加起來約有250人,創造超過50億台幣的年營收,他認為支撐起這般成果絕非依靠特定領域專才,反而是像最初創業時的四人小組,因為集結各領域人才,才激盪出火花創造成長動能。因此與其說電商在找尋什麼樣的人,不如說幾乎任何背景的人都可以在電商找到舞台。

郭家齊.jpg
郭家齊認為集結各領域人才,才更能激盪出火花創造成長動能。
圖/ Yourator提供

創業三階段,人人都有舞台發揮

參考新創公司成長曲線,郭家齊也依照自己的經驗,將電商公司發展分成三個階段,並說明各階段需要的人才條件及目標任務。

1. 0分到60分:能創業的人才

對工作有瘋狂熱情的人,會最有舞台

初期的電商人才與新創團隊沒有差異,通常為小型的精簡團隊,以工程師、產品經理(PM)、業務和行銷為主。這時期為創業摸索初期,工作職務沒有明確定義和劃分,一個人要當三個人用,因此對自主性的要求會很高。剛畢業還擁有滿腔熱血的新鮮人適合在這個階段進入公司,雖然沒有太多經驗,但他們最接近使用者市場,能幫助團隊接地氣。

2. 60分到80分:能規模化的人才

能帶來某種組織還不存在的專業知識,以及具備管理能力的人,會最有舞台

這時期募資資金進來,公司有餘力投放廣告,業務開始擴張,人員也有擴充的需求,會大量招募人才,同時也會開始淘汰上一階段進來但不適合現階段任務的員工。逐漸分工明確,各部門會希望有更專業的人才進來,在績效上也開始落實數字管理,因此需要有基礎管理經驗的人。

3. 80分到more:能讓公司到下一階段的人才

能跳脫組織現有框架思考,帶大家找到下一階段動能成長的人,會最有舞台

這時期原本邊際效益高的專案都做完了,公司開始碰到瓶頸,組織也因分工明確、制式造成僵化,因此需要可以激活組織的人才,跳脫現有的思考模式,看見大部分人所不能見的盲區,並帶領公司突破到下一階段。

創業家兄弟共同創辦人郭家齊
最傑出的人永遠是站在框架外思考的人。

郭家齊認為,一流的人才要和一般大眾不一樣,要相信你做的不是大家都能做的事,要相信所有東西都可以改變,然後勇敢提出改變。將工作比喻成一個框架的話,在框架中把事情做好,那也只是你能在定義的範圍內完成工作,可能換成任何一個人擺進框架中都可以做到,那你永遠都不會成為傑出的那一個。

本文授權轉載自:創業小聚

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台灣不只要用國際標準,更要參與討論!TWNIC如何培養下一代網路人才,接軌國際技術社群?
台灣不只要用國際標準,更要參與討論!TWNIC如何培養下一代網路人才,接軌國際技術社群?

打開瀏覽器、觀看串流影片,看似日常的上網行為,背後其實仰賴一套套國際網路標準運作。當網路技術持續演進,台灣除了採用這些標準,能不能進一步參與它們形成的過程?

「即便有很多事情可能要做10年才會有效果,但我想我們應該擔任這樣的角色。」TWNIC執行長余若凡指出,台灣硬體產業在全球已有亮眼成果,但對底層網路技術與國際標準的關注、參與仍有成長空間。對TWNIC而言,除了管理「.tw」、「.台灣」網域名稱與台灣IP位址資源,也希望成為台灣與國際網路社群之間的橋梁。

TWNIC 執行長余若凡
圖/ TWNIC 執行長余若凡

這也是TWNIC與國立虎尾科技大學合作舉辦IETF研習課程的背景。從IETF組織運作、RFC標準形成,到IPv6-only等新一代網路技術,課程不只協助參與者理解國際標準,更希望培養實際參與與落地的能力。透過這場合作,TWNIC也試圖串起國際社群、校園人才與產業需求,讓台灣從採用標準,進一步走向參與標準。

硬體做到世界級,下一步讓台灣人才走進標準制定現場

IETF(Internet Engineering Task Force,網際網路工程任務組)作為全球網際網路技術標準形成的重要場域,許多技術規範最終透過RFC文件發布。對TWNIC而言,台灣若能讓更多企業、學校、研究者與工程師參與,不只能更早掌握國際網路技術變化,也有機會把台灣經驗帶進國際討論。

TWNIC因此一方面把國際議題帶回台灣,另一方面也把台灣人才送出去。透過TWNIC Academy學員計畫,每年資助8位學員參與重要國際組織,時間長達一年;部分學員返台後更自主形成社群,近期一場交流活動便吸引近40位參加,背景從網路工程延伸至政策、法律及社會科學。「我們希望最終有更多人可以參與。」余若凡說。從在台培訓、實際參與國際組織到返台形成社群,TWNIC希望讓人才培育不只停留在單次課程,而能持續累積參與國際標準討論的經驗。

會設定網路還不夠,學校補上「讀懂標準」的能力

但真正想要走進IETF,光是「會用網路技術」還不夠。國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱指出,大學課堂教授TCP/IP或網路設定,多半從教科書或整理過的教材入手;真正參與國際標準討論,面對的卻是RFC等第一手技術規範。

他將其中的差距歸納成三種能力:規範閱讀、實作驗證與技術表達。工程師除了讀懂規範,也要能透過實作與工具驗證實際網路行為,最後以精準的技術英文語言與國際社群溝通。「這三種能力不是短期間就能養成。」蘇暉凱指出,因此需要逐步融入大學與研究所的課程及專題。

這也凸顯學校在合作中的角色,TWNIC負責連結國際社群、技術趨勢與參與機會,學校則把這些標準帶進人才培育與實作現場。兩者合作,才能讓「參與國際標準」從少數專家的工作,逐漸變成年輕工程師可以累積的能力。

國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱
圖/ 國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱

IPv6走向主流,校園先成為產業轉型的試驗場

IPv6正是這套合作模式的具體案例。余若凡指出,全球IPv6使用率已正式跨過五成,迎來關鍵轉折。包含越南、捷克等國皆已將全面轉向IPv6排入國家政策時程,主流行動裝置與微軟Windows作業系統也已原生支援。過去許多環境仍採取IPv4與IPv6並行的架構,隨技術、終端與轉換機制逐漸成熟,進一步走向IPv6-only的條件也開始成形。IPv6-only並不代表與既有IPv4服務切割,而是透過NAT64、DNS64等轉換機制維持連線。對產業而言,真正的問題也逐漸從「技術能不能做到」,轉向是否有足夠經驗與信心部署。

為此,TWNIC 從人才培育到校園實作,持續推動 IPv6-only 環境的應用與部署,除了自行建置 IPv6-only Demo Site,也逐步於北、中、南三地拓展示範場域與實作據點。余若凡觀察,相較於企業在商業效益尚未明朗前,對導入新技術往往較為謹慎,校園更適合作為技術驗證與人才培育的場域。透過 TWNIC 推動的實作機制,讓師生在實際環境中理解 IPv6-only 如何運作,一方面培養未來進入產業的人才,另一方面也能累積可供業界參考的部署經驗。對蘇暉凱而言,這意味著學生不能只學會 IPv6 位址格式,更要從網路維運、資安到應用發展,建立面對 IPv6 環境的完整思維。

從Demo Site、教育訓練、技術活動到實作手冊,TWNIC希望逐步降低新技術的理解與部署門檻。當IPv6走向主流,台灣面對的已不只是「網路要不要升級」;如何讓更多人才讀懂國際標準、具備實作能力,甚至走進IETF參與討論,才是台灣從標準「使用者」走向「參與者」的下一步。

IETF研習課程

TWNIC將於10月29至31日2026年臺灣網際網路研討會(TANET 2026)暨國際計算機會議(ICS)設攤展示,規劃「新世代IPv6-Only Wi-Fi無線網路體驗與建置」及「TWNIC IPv6智慧工作室(IPv6 Smart Studio)」兩大主題。歡迎各界蒞臨參觀與體驗!
詳細介紹請參閱:https://twnic.tw/blog/contents.php?id=253&lang=zh-tw

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