《英雄聯盟》下個10年,Riot再創高峰的兩大殺手鐧:「IP」與「手遊」
《英雄聯盟》下個10年,Riot再創高峰的兩大殺手鐧:「IP」與「手遊」

今年10月,紅遍全球的《英雄聯盟》正式滿10歲。在這10年間,遊戲開發商Riot Games深耕《英雄聯盟》一款遊戲,緊繫著許多玩家的心。MOBA(多人線上戰鬥競技場遊戲)類型的遊戲早就存在,但《英雄聯盟》創下許多紀錄,成為名符其實「全球現象」級的遊戲,影響了好幾個世代的玩家。

Riot Games官方的數據顯示,《英雄聯盟》每日同時在線人數為800萬人,除了《要塞英雄》之外,似乎再無對手。

不只遊戲可玩度,《英雄聯盟》更重要的影響力來自於電競化,2018年的《英雄聯盟》冠軍賽,最高峰有4,000萬人同時觀看,近1億不重複觀眾。

不過,10歲的《英雄聯盟》也開始找尋新的成長曲線,畢竟當年在網咖、宿舍或家裡熱血打game的年輕人都開始進入社會,比起打一場遊戲動輒一小時起跳的《英雄聯盟》,選擇輕鬆玩手機遊戲的大有人在。

《聯盟戰棋》是Riot Games第一次的嘗試(除去小遊戲之外),快速複製今年最熱門的自走棋(Auto Chess)玩法,的確也帶來了一波風潮,每月湧入3,300萬玩家,同期《英雄聯盟》的玩家也成長了30%。

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《聯盟戰棋》為Riot Games快速複製今年自走棋(Auto Chess)風潮所推出的戰棋類型遊戲。
圖/ 聯盟戰棋

而Riot Games在10週年慶典的同時,舉辦了發表會,端出了更多不同的遊戲,整場發表會可以用兩個關鍵詞彙代表:「IP」與「手遊」

推出多款手遊,包含《英雄聯盟》手遊版

Riot Games一口氣推出了《英雄聯盟》手遊版(英雄聯盟:激鬥峽谷)、卡牌遊戲《符文大地傳說》、經營遊戲《英雄聯盟電競經理人》以及正在開發的格鬥遊戲、射擊遊戲等。

最受矚目的當然是《英雄聯盟》手遊版,整個環境、使用的英雄、技能、裝備等設定,都忠實還原了PC版本。官方也表示,手遊與PC版將不互通,未來也會登陸家用遊戲主機。

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《聯盟戰棋》將於2020上半年推出手遊版本。
圖/ Riot Games
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《符文大地》是基於《英雄聯盟》世界觀所開發的卡牌遊戲。
圖/ Riot Games

卡牌遊戲《符文大地傳說》,則會同步登上PC與手遊,當然環境、故事設定也是以原本的《英雄聯盟》為主軸。卡牌遊戲市場從《魔法風雲會》、暴雪的《爐石戰記》以來,都一再證明了吸金能力,而《聯盟戰棋》也將在2020年推出手遊版本。

除此之外,Riot Games還宣布推出了原創動畫《Riot Arcane》,講述玩家們熟悉的英雄背景故事、身世起源等。這也許是除了《英雄聯盟》手遊版之外,最重要的一個產品發布。

從漫威打造「宇宙」獲得成功之後,證明「擁有IP」等同具備無限潛能。《英雄聯盟》中每一個角色都搭載了獨特的故事線,儘管歷經多次修改,目標都是為了讓整個英雄聯盟宇宙更加完善。

也許在漫威宇宙(MCU)之後,我們也可以期待由各路英雄組成的故事線,帶來龐大且吸引人的世界觀。

《英雄聯盟》手遊版與PC版互相搶奪用戶?

對於Riot Games來說,《英雄聯盟》手遊版最大的優勢在於完整複製PC版,盡力確保原先PC版的玩家能夠無縫轉移。但同時又有針對手遊版本進行優化,包含降低遊戲時間、操控性等。

Riot Games也提到,PC版與手遊版的遊戲運作,各是獨立且互補的;期望中的情況是有電腦時玩《英雄聯盟》、用手機時玩手機版,且手遊版也可以吸引單純只玩手遊的玩家

想像一下,有多少人玩《英雄聯盟》的同時,也玩《傳說對決》(由騰訊開發的MOBA手遊)?現在,這群人都有可能回到Riot Games的懷抱中。

那騰訊是不是很尷尬?

消息一出,全世界都在問,那是不是要正面槓上手遊《傳說對決》(在中國稱為《王者榮耀》)呢?

Riot Games剛創辦尚未正式推出遊戲時,曾陷入了募資困難,騰訊成為了Riot Games的早期投資者。在2015年,Riot Games聲稱將其剩餘的資產賣給大股東騰訊,實際成為騰訊旗下子公司。

不過,Riot Games與騰訊總被外界看出幾分貌合神離。2018年外媒《The Information》曾提到,雙方的尷尬來自於《傳說對決》對於《英雄聯盟》的「致敬」。過去《傳說對決》吃掉了部分《英雄聯盟》的玩家,現在《英雄聯盟》要與《傳說對決》正面對決也不令人意外。

騰訊這方面或可從兩個層面來看。第一是騰訊本來就喜歡進行旗下單位的「賽馬」,確保每個產品團隊都有公平競技的機會,相互競爭打磨出最好的產品。

第二則是《傳說對決》的海外推廣並不順利,更傳出了歐美行銷團隊解散的傳聞,雖然騰訊出面表示消息不實,但從另外一個數據中也可以看出端倪:《傳說對決》在歐美的收入僅占全體不到1%,主力仍是中國、東南亞以及台港澳。如果《英雄聯盟》手遊版能夠在海外掀起一陣風潮,也是騰訊樂見的。

身為玩家的我們,就是等著看Riot Gmaes的「IP」加「手遊」戰術,能否支撐起下一個10年、創造無可取代的回憶了。

責任編輯:張庭銉

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打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

在AI新世代浪潮下,兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例,正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進,正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉,企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中,擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰,相反的,具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例,雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎,但往往在進入職場後,因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱,面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力,聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」,將工程師的個人效能訓練藍圖,提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略,打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環,全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信,每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力,只要能匯聚多元能力,即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計:6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐;而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力:問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑,結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業,同時搭配實體知識萃取工作坊,形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能,並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說,線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具,並在為期兩個月的實習中,透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告,系統化強化關鍵軟實力,讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

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圖/ 數位時代

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說:「能進入同一間公司,代表大家的硬實力相差不大,真正決定我們能否做對事情、把事情做好,是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理,建議從大學三年級開始培養,並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說:「在學校,教授指派任務通常有明確的評分指標,但在實習時,主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間,為確保彼此有共識,我的作法是主動思考任務的目的,以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯,在與主管進行口頭報告時,則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通,持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語,但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示,有效的溝通應該要跳脫技術本位,站在對方角度,說出讓目標聽眾共鳴的話,才能推進合作。「透過這次實習,我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力,以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達,就算面對全新的領域,也能快速盤點重點,並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%;而在實習階段,儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務,平均完課率仍高達 87%,並獲得大量正面回饋。許多實習生分享:「無論未來職涯選擇何種方向,這段期間累積的軟實力,都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標,支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育,積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合,以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標:首先建立創新與成長心態;其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作;最後,培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

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圖/ 數位時代

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示:「實習期間,我必須同時處理三個專案,時間被各種會議切割得十分零碎,參加每場會議前,我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度,改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後,只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況,執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為:「軟實力之所以重要,不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度,更關鍵的是,隨著這些能力不斷累積,將更有勇氣面對挫折與挑戰,不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言,聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作,不僅著眼於短期彌補能力缺口,更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力,學用落差得以有效縮減,人才成長曲線隨之加速,產業也能在新世代人才的驅動下持續創新,形成良性循環,進一步鞏固組織的核心競爭力。

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