市值只有3分之1的列印機小蝦米全錄,想靠背債吃下大鯨魚HP
市值只有3分之1的列印機小蝦米全錄,想靠背債吃下大鯨魚HP
2019.11.07 | 併購

美國列印品牌全錄(Xerox)向電腦與印表機大廠HP遞交了併購申請。在列印市場逐漸萎縮的情勢下,這間有著百年歷史的老牌企業,期望集結兩家公司之力殺出重圍。

起初這個消息由《華爾街日報》報導,其後HP也在新聞稿中證實,他們確實收到了全錄寄送的合併提案,目前尚未做出決定與答覆。

雙劍合璧發揮綜效,全錄邀HP力抗市場衰退

企業併購幾乎每天都在上演,或許不是什麼稀奇事,然而通常都是大吃小,鮮少由規模較小的一方發起併購。

全錄的市值約80億美元,相較之下HP則高達270億美元,兩者價值相差逾3倍。全錄若想小蝦米吞下大鯨魚,勢必得孤注一擲背負200億美元的債務。

《華爾街日報》指出,目前已有一間金融機構願意承擔本次交易,當然前提是HP允諾全錄提出的收購案。

全錄估計若兩家公司合併,將可為彼此節省20億美元的開銷,在日益衰退的影印市場中,兩者的整合將能發揮綜效,開創新的契機。全錄意圖收購HP消息走漏當日,全錄股價上漲3%,HP則上漲6%。

Xerox
全錄與HP市值相差逾3倍,若想小蝦米吞下大鯨魚,全錄勢必得孤注一擲背負超過200億美元的債務。
圖/ Open Grid Scheduler via Flickr

針對全錄提出的收購請求,HP在新聞稿中表示,「如果有一條更好的道路,他們便會採取行動,且一切決定都會深思熟慮、格守準則,著眼於最大化股東們的利益。」

不過有消息人士指出,表面上HP對收購案不置可否,實際他們並不認同全錄提出的雙劍合璧論,也害怕全錄背負龐大債務將會拖垮公司。即便退後一步認同合併有益,他們擔心對方處理不來如此規模的併購案,甚至不該由全錄擔任買方。

大裁員、銷售衰退……兩者皆面臨轉型之際

事實上,兩間公司的確都面臨著改革的時刻。雖然2015年與企業級業務HPE拆分後,HP以超出外界預期的速度成長,但最近卻開始陷入停滯。8月公佈的財報中,HP營收同比成長僅0.1%,而印刷業務則同比下降5%。

10月初,HP更宣佈大型裁員計畫,預計未來3年內以自願離職及提前退休的形式,縮減7,000至9,000名人力。官方估計,這項措施將為公司每年節省10億美元的支出。

當時HP新上任的CEO恩里克.羅爾斯(Enrique Lores)表示,這是一個「大膽而果斷」的決定,將幫助公司步入下個篇章。

與此同時,全錄也正在進行一項節流計畫「Project Own It」,計畫今年藉此省下6.4億美元的支出。全錄賴以維生的列印業務如今已是夕陽產業,根據《CNN》報導,過去7個季度每季的銷售額都在下滑。

在與HP合併的消息外,全錄最近還宣佈以23億美元的價碼,出售與日本富士軟片合資成立的富士全錄25%股份。去年初富士軟片曾計畫收購全錄,但最終在股東的反對下,全錄拒絕了這項提案。

責任編輯:蕭閔云

資料來源:BloombergCNNForbesHP

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東海大學掀起AI教育新浪潮:學會創新,才是AI時代下的唯一底牌!
東海大學掀起AI教育新浪潮:學會創新,才是AI時代下的唯一底牌!

綠樹成蔭、建築優美,濃厚的人文氣息是東海大學最鮮明的形象標記。以博雅教育為底蘊、歷史悠久的東海大學,以未曾間斷的步伐與時俱進,在AI時代來臨前已積極布局,在大渡山學會及校友們強力支持下全力發展AI,不只齊備了全台大學中最頂規的「AI配備實力」,更結合既有優勢,樹立「以人文思考引領 AI 趨勢」的新典範。

七十年前的創校之初,東海便已揭櫫「開創將是我們的格言」。這句七十年前的宣言,成為今日東海大學在面對AI挑戰下的最佳註腳。由大渡山-東海AI中心所掀起的新AI教育思維,做為東海大學的核心戰略,正是用「創新」來定義未來,大學教育不再僅止於傳統知識的傳遞「Learn to Know」,而是在AI時代下,將全面轉向為以人為本的價值創造「Learn to Innovate」。

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東海大學張嘉修副校長,帶領學生一同實踐AI教育學程。
圖/ 數位時代

AI 是引擎是油門,人文素養更是掌舵的方向盤

「AI是油門與加速器,但人文素養是方向盤和煞車。」東海大學圖資長兼資訊工程學終身特聘教授楊朝棟表示,從各院系課程設計到光點實驗班,東海全面導入AI技術學習與應用,「AI能協助你快速到達目的地。但在拚快的過程中,車的方向要開往哪裡?這需要具備同理心、專業力與倫理判斷。唯有人文,才能決定創新的方向和溫度。」

硬體方面,東海超強「校友力」是堅實後盾。在校友的支持下,校內資源已建置極高規格的「玉釵 AI PC與NB 教室」等五百台具AI高階算力的設備,陸續打造六間AI PC教室,將產業級專業配置普及為校園的基礎學習資源,在台灣各大院校中絕無僅有。導入頂尖GPU後,可進行高強度的模型訓練,AI繪圖時間從30分鐘大幅縮短至11秒可完成,頂規AI設備對全校師生共同開放,更吸引政府部門及產業洽詢合作。

AI觸角深入東海各院系,包括文學院、管理學院與社科院。針對文科生,利用低代碼(Low-code)工具和 AI 協作平台降低技術門檻,讓學生轉變為 AI「指揮官」。就連大一中文課都轉型為AI協作實驗室,運用ChatGPT、Copilot進行腦力激盪與圖文共創。AI學習從教室延伸到產業,例如與台中榮總合作開發智慧醫療工具,或用AloT技術監測校內牧場的牛隻健康,引導學生應用技術,解決真實世界的難題。

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面對AI創新教育,東海大學圖資長楊朝棟教授不遺餘力、分享實踐過程與心法。
圖/ 數位時代

東海大學圖資長楊朝棟強調,除了「懂技術」,東海更致力於培養學生在AI時代下無法被取代的三大關鍵能力:一是「創新力」,除了要懂得問問題外,還必須要懂得問對問題,才能與AI共同協作產出新價值;二是明辨是非的「決策力」 ,能夠從AI所產出的建議中做出正確、敏銳的判斷;三是「人文力」,重要的是同理心與社會關懷,能夠將人文素養思考融入技術,真正的貢獻社會。

AI 是隱形團隊,突破創作限制

這些關鍵能力也展現在美術系碩士生、知名 YouTuber「超認真少年」許廷瑞(阿仔師)身上。擁有深厚工業底子的許廷瑞,是金屬雕塑家,也是將冷硬工業技術轉化為大眾語言的知識型網紅。他運用AI的心法,正是東海教育的最佳體現。

「東海的校園很美,藝術圈很多厲害的前輩都出自這裡。」許廷瑞回憶,早期他受東海美術系教授賞識,激勵了他開啟創作之路;多年後來東海進修,更成為他自媒體事業的起點。「創頻道時,我還不會拍片,是東海的老師借我設備,一起來幫我拍攝的。」這種師生間的親近情誼,從校園延伸至職場,至今他重要的影音主管也是在東海結識的學弟。

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東海大學美術系碩士班校友許廷瑞,自身經營的YouTube頻道訂閱數已近百萬,在拍攝主題構想、製作,亦跟上AI應用的趨勢。
圖/ 數位時代

「我們極大量使用AI!」許廷瑞直言,AI是效率提升的神器,從影片製作、人聲修正,到工業顧問案的數據分析、力學運算與排錯,節省了大量時間與成本開銷。最經典的案例是一次參觀奧地利賓士生產G-Class工廠,因現場嚴禁拍攝,團隊利用 AI 強大的算圖與合成能力,從頭到尾模擬工廠情境與生產線細節。「現代觀眾追求沉浸感,以前要請設計師畫很久,現在AI能快速生成情境,把複雜的工業製程直觀呈現。」

認識自己,才是創新的起點

話鋒一轉,許廷瑞認為,「AI會讓所有人的能力變得非常平均。」在他的頻道內容中,有時會教一般人用AI學習簡單工程。但當水電配線、修車等技能,都能透過AI輔助上手,技術不再是門檻,「你喜歡什麼?你想用AI做什麼?這件事情更重要!」

「所有的創新前面,一定是先認識自己。」許廷瑞表示,多方嘗試,探索內在熱情所在,再利用AI達成心中想成就的願景。他說,東海提供了一個能探索自我的環境,老師們不會強壓框架,而是給予足夠的土壤,讓學生自然生長。「尤其是美術系,花很多時間要你自我追問,你是誰? 你想創造什麼價值?你是你自己的樣子。」

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東海大學未來將持續領航,整合軟硬體設備、落實教育觀念,幫助學生贏在起跑點!
圖/ 數位時代

從教學發展到環境建設與行政服務,東海大學全方位構築AI生態系。身為資工領域專家,楊朝棟看過太多技術更迭,他深知在生成式 AI 普及的2026年,東海的角色不只是實戰演練場,更是「價值轉換者」。而東海培育的人才,「握有最先進的AI配備,凌駕在其之上,而眼裡、心中思考的核心卻是人。」唯有這份人文底蘊,才能讓AI成為最強助攻,支持每一位學生回到主場,在人生賽局中自信揮棒。

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