人才更愛小公司?開缺數超車大企業!過半畢業生職涯「從小開始」
人才更愛小公司?開缺數超車大企業!過半畢業生職涯「從小開始」

求職季要來了!對現在的工作者來說,大企業與小公司,怎麼選?104人力銀行發現,工作數來自100人以下的小公司已占44%;最近十年,52.2%的畢業生以小公司為職涯起點;台成清交畢業生雖然45%仍從500人以上大企業開始,但是「從小開始」的比例,已從十年前的25.4%、升到2020年的38.1%。

104人力銀行總經理黃于純觀察,小企業當中,不乏集團關係企業、跨國外商在台分公司、管顧、IC設計等金雞母;新鮮人若矢志進入大企業,等於自動排除將近一半的工作機會。

小公司已成徵才主力,開缺數超車大企業

截至四月,104人力銀行線上提供82.8萬個工作機會,創最近三年單月新高,也是歷年同月新高。畢業於後疫時代的新鮮人,今年求職機會將高於去年畢業的學長姐。依徵才企業規模,員工人數不到100人的小公司已成當前的徵才主力,工作數占比達44%。

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圖/ 104人力銀行

數大便是美?漸多求職者轉向小公司

「企業規模」是多數求職者選擇工作的關鍵之一,不過,104人力銀行總經理黃于純觀察,當大象(大企業)不會跳舞,或穩定的科層制度已成官僚息氣,隨著企業組織變革與創業風潮熾熱,小企業的靈活彈性與橫向多元漸受畢業生青睞,「數大便是美」已略顯鬆動!

根據104人力銀行求職會員資料庫,過去十年,106.4萬名大學畢業生,職涯起點從小公司開始的比例,從十年前的50%、升高到53%,十年平均52%。其中,5.3萬名台成清交畢業生,將近半數仍從大企業開始,但是,以小公司為起點的比例,也從十年前的25%、升高到38%,十年平均30%,即每十位台成清交畢業生,就有約4人以小公司為職涯起點。

最近十年,畢業生第一份工作按企業規模占比:

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圖/ 104人力銀行

延伸閱讀:應徵工作不用面試,先投履歷先贏!非典型「開放雇用」,能為企業帶來什麼好處?

台成清交「從小開始」的七種型態

細究最近十年,5.3萬名台成清交畢業生當中,為什麼約有1.5萬人以小公司為起點?尤其,這些畢業生在小公司的第一份工作平均薪資4.3萬,比大企業的5.5萬元、中型企業的4.9萬元略低。結果發現,「從小開始」的台成清交畢業生,多半從事軟體工程、學術研究、行銷、生技研發、以及工程研發,常見以下七種型態:

  • 投入顧問公司:如環境工程、土木結構、土地開發、工商服務、數位行銷、生技、投信投顧、建築事務所、以及律師事務所等。
  • 投入本土企業(大集團)之下的關係企業、或跨國外商在台分公司。
  • 投入IC設計公司、AI人工智能、上市櫃公司旗下金雞母。
  • 非電機資工本科系,例如:人類系、財稅金融系、社會系、文史哲等相關科系,靠自學或輔修,想擔任工程師,先在小公司待1~2年,有實戰經驗再跳槽大企業。
  • 興趣斜槓。核工、社會系、農經系、地質系、區域研究、財金系等畢業後進入廣告公司、公關公司、旅遊業、報關行、文創公司、戲劇舞蹈文化業等。
  • 立委或議員辦公室(法案)助理。
  • 教育服務業。如補習班老師、學校機構研究員/助理、博士後研究員。

104人力銀行總經理黃于純指出,大企業與小公司各有優勢,沒有絕對的好壞,只有相對於個人的適不適合與喜不喜歡;無論在哪一種規模的企業,為公司留下什麼戰功?為自己創造什麼口碑?更是新鮮人入職前三年「用什麼衡量自己」的首要功課。

責任編輯:蕭閔云

關鍵字: #職場
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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

新北市政府青年局
圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
圖/ 新北市政府青年局

把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

新北市政府青年局
圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

新北市政府青年局
圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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