比爾蓋茲假期書單出爐!從這5本好書,展望未來科技樣貌
比爾蓋茲假期書單出爐!從這5本好書,展望未來科技樣貌

一年又即將邁入尾聲,比爾蓋茲也在本週公佈了他的新書單,相較以往,這份書單的主題又更貼近「科技」,藉由科幻小說及探討技術未來發展的書籍,進而揭露未來世界的可能樣貌。

比爾蓋茲表示,他從小便酷愛科幻小說,也曾與共同創辦微軟的保羅.艾倫(Paul Allen)花上數個小時討論艾西莫夫的基地三部曲,這些探索未來可能性的書本總是讓他興奮不已。

而在人類面臨的挑戰越來越多的現在,本次書單中推薦的科幻小說,也讓他反思人們應該如何運用科技應對挑戰,同時這次還收錄了兩本探索科技領域未來的書籍,啟發人們對未來可能性的想像。

A Thousand Brains: A New Theory of Intelligence》作者:傑夫.霍金(Jeff Hawkins)

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圖/ Gates Notes

大腦究竟是如何運作,一直是多方科學家致力探索的奧妙,也是人工智慧發展過程中模仿的對象。身為電腦領域資深專家的霍金,數十年來持續思考神經科學與機器學習之間的關係。

通用人工智慧是許多AI學者的終極目標,儘管AI在各類遊戲、棋賽中比人類更勝一籌,他們始終缺少意識,無法像人類一樣認識各項事物,霍金認為,這個難題的答案就在大腦之中,擔綱人類語言、創作等智慧能力新皮質,會是邁向通用人工智慧的道路。

破解基因碼的人:諾貝爾獎得主珍妮佛.道納、基因編輯,以及人類的未來》作者:華特.艾薩克森(Walter Isaacson)

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圖/ Gates Notes

有上帝手術刀之稱的CRISPR基因編輯技術,被認為是過去10年來最關鍵的科學突破之一,兩位對此研究有卓越貢獻的學者,也因此榮獲2020年諾貝爾化學獎。這本書便是其中一名獲獎者珍妮佛.道納(Jennifer Doudna)的傳記故事。

比爾蓋茲也非常看好CRISPR技術的發展,聲稱可大幅縮短瘧疾疫苗的,目前他們正投資部份利用CIRSPR的項目,希望藉由這項技術更快解決貧困國家所面臨的問題。

克拉拉與太陽》作者:石黑一雄

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圖/ Gates Notes

諾貝爾文學獎得主石黑一雄撰寫的這本科幻小說,主要講述機器人克拉拉與一位女孩的友誼故事比爾蓋茲表示,有許多機器人小說都在描述機器人消滅人類的故事,但他更喜歡用正向態度看待機器人發展的作品。

比爾蓋茲提到,這本書最引人入勝的是石黑一雄對克拉拉視角的描述,她不同於人類的感官,時時刻刻提醒著讀者,無論她看起來多麼具有人性,都與人類有別。

這本書令比爾蓋茲思考未來世界中,人與機器人共存的時代會是什麼樣貌,故事中哪些情景可能成真,屆時人類又該如何審視與機器人之間的關係。尤其席捲全球的新冠肺炎(COVID 19,俗稱武漢肺炎),讓老人社交孤立的議題再次浮上檯面,像克拉拉這般的陪伴型機器人,已是機器人領域的重要方向。

Hamnet》作者:瑪姬.奧法雷爾(Maggie O’Farrell)

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圖/ Gates Notes

莎士比亞的劇作《哈姆雷特》至今仍膾炙人口,對於這齣戲劇的緣起多年來學者也有著不同的猜想,其中一種說法便是為抒發其獨生子哈姆內特(Hamnet)早夭的悲痛情感。

以這個假設為起點,作者以莎士比亞妻子阿格尼絲(Agnes)為主角,用一個女人、母親的角度,全書不點破「丈夫」的身份,闡述了一段與眾不同的莎士比亞故事。

比爾蓋茲指出,《哈姆內特》是一個孩子的死如何影響父母的故事,而《哈姆雷特》則是父母的死如何影響孩子的故事,作者巧妙將兩者結合,為莎士比亞的創作編排了一個令人動容的背後故事。

Project Hail Mary》作者:安迪.威爾(Andy Weir)

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圖/ Gates Notes

這本書出自《絕地救援》原著《火星任務》作者安迪.威爾之手,描述一位高中科學老師在一艘宇宙飛船上醒來,發現自己身處遙遠星系,並肩負拯救世界的任務,整個故事圍繞在他如何運用科學及工程知識,為地球解除危機。

比爾蓋茲指出,如同火星任務的主角,這齣故事的主角同樣幽默、富有魅力,令讀者情不自禁地想為他加油,整個故事讀起來非常暢快,他僅只花一個週末就讀完這本書,並推薦任何在尋找娛樂消遣的人閱讀。

書單請見:Gates Notes

責任編輯:錢玉紘

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東海大學掀起AI教育新浪潮:學會創新,才是AI時代下的唯一底牌!
東海大學掀起AI教育新浪潮:學會創新,才是AI時代下的唯一底牌!

綠樹成蔭、建築優美,濃厚的人文氣息是東海大學最鮮明的形象標記。以博雅教育為底蘊、歷史悠久的東海大學,以未曾間斷的步伐與時俱進,在AI時代來臨前已積極布局,在大渡山學會及校友們強力支持下全力發展AI,不只齊備了全台大學中最頂規的「AI配備實力」,更結合既有優勢,樹立「以人文思考引領 AI 趨勢」的新典範。

七十年前的創校之初,東海便已揭櫫「開創將是我們的格言」。這句七十年前的宣言,成為今日東海大學在面對AI挑戰下的最佳註腳。由大渡山-東海AI中心所掀起的新AI教育思維,做為東海大學的核心戰略,正是用「創新」來定義未來,大學教育不再僅止於傳統知識的傳遞「Learn to Know」,而是在AI時代下,將全面轉向為以人為本的價值創造「Learn to Innovate」。

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東海大學張嘉修副校長,帶領學生一同實踐AI教育學程。
圖/ 數位時代

AI 是引擎是油門,人文素養更是掌舵的方向盤

「AI是油門與加速器,但人文素養是方向盤和煞車。」東海大學圖資長兼資訊工程學終身特聘教授楊朝棟表示,從各院系課程設計到光點實驗班,東海全面導入AI技術學習與應用,「AI能協助你快速到達目的地。但在拚快的過程中,車的方向要開往哪裡?這需要具備同理心、專業力與倫理判斷。唯有人文,才能決定創新的方向和溫度。」

硬體方面,東海超強「校友力」是堅實後盾。在校友的支持下,校內資源已建置極高規格的「玉釵 AI PC與NB 教室」等五百台具AI高階算力的設備,陸續打造六間AI PC教室,將產業級專業配置普及為校園的基礎學習資源,在台灣各大院校中絕無僅有。導入頂尖GPU後,可進行高強度的模型訓練,AI繪圖時間從30分鐘大幅縮短至11秒可完成,頂規AI設備對全校師生共同開放,更吸引政府部門及產業洽詢合作。

AI觸角深入東海各院系,包括文學院、管理學院與社科院。針對文科生,利用低代碼(Low-code)工具和 AI 協作平台降低技術門檻,讓學生轉變為 AI「指揮官」。就連大一中文課都轉型為AI協作實驗室,運用ChatGPT、Copilot進行腦力激盪與圖文共創。AI學習從教室延伸到產業,例如與台中榮總合作開發智慧醫療工具,或用AloT技術監測校內牧場的牛隻健康,引導學生應用技術,解決真實世界的難題。

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面對AI創新教育,東海大學圖資長楊朝棟教授不遺餘力、分享實踐過程與心法。
圖/ 數位時代

東海大學圖資長楊朝棟強調,除了「懂技術」,東海更致力於培養學生在AI時代下無法被取代的三大關鍵能力:一是「創新力」,除了要懂得問問題外,還必須要懂得問對問題,才能與AI共同協作產出新價值;二是明辨是非的「決策力」 ,能夠從AI所產出的建議中做出正確、敏銳的判斷;三是「人文力」,重要的是同理心與社會關懷,能夠將人文素養思考融入技術,真正的貢獻社會。

AI 是隱形團隊,突破創作限制

這些關鍵能力也展現在美術系碩士生、知名 YouTuber「超認真少年」許廷瑞(阿仔師)身上。擁有深厚工業底子的許廷瑞,是金屬雕塑家,也是將冷硬工業技術轉化為大眾語言的知識型網紅。他運用AI的心法,正是東海教育的最佳體現。

「東海的校園很美,藝術圈很多厲害的前輩都出自這裡。」許廷瑞回憶,早期他受東海美術系教授賞識,激勵了他開啟創作之路;多年後來東海進修,更成為他自媒體事業的起點。「創頻道時,我還不會拍片,是東海的老師借我設備,一起來幫我拍攝的。」這種師生間的親近情誼,從校園延伸至職場,至今他重要的影音主管也是在東海結識的學弟。

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東海大學美術系碩士班校友許廷瑞,自身經營的YouTube頻道訂閱數已近百萬,在拍攝主題構想、製作,亦跟上AI應用的趨勢。
圖/ 數位時代

「我們極大量使用AI!」許廷瑞直言,AI是效率提升的神器,從影片製作、人聲修正,到工業顧問案的數據分析、力學運算與排錯,節省了大量時間與成本開銷。最經典的案例是一次參觀奧地利賓士生產G-Class工廠,因現場嚴禁拍攝,團隊利用 AI 強大的算圖與合成能力,從頭到尾模擬工廠情境與生產線細節。「現代觀眾追求沉浸感,以前要請設計師畫很久,現在AI能快速生成情境,把複雜的工業製程直觀呈現。」

認識自己,才是創新的起點

話鋒一轉,許廷瑞認為,「AI會讓所有人的能力變得非常平均。」在他的頻道內容中,有時會教一般人用AI學習簡單工程。但當水電配線、修車等技能,都能透過AI輔助上手,技術不再是門檻,「你喜歡什麼?你想用AI做什麼?這件事情更重要!」

「所有的創新前面,一定是先認識自己。」許廷瑞表示,多方嘗試,探索內在熱情所在,再利用AI達成心中想成就的願景。他說,東海提供了一個能探索自我的環境,老師們不會強壓框架,而是給予足夠的土壤,讓學生自然生長。「尤其是美術系,花很多時間要你自我追問,你是誰? 你想創造什麼價值?你是你自己的樣子。」

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東海大學未來將持續領航,整合軟硬體設備、落實教育觀念,幫助學生贏在起跑點!
圖/ 數位時代

從教學發展到環境建設與行政服務,東海大學全方位構築AI生態系。身為資工領域專家,楊朝棟看過太多技術更迭,他深知在生成式 AI 普及的2026年,東海的角色不只是實戰演練場,更是「價值轉換者」。而東海培育的人才,「握有最先進的AI配備,凌駕在其之上,而眼裡、心中思考的核心卻是人。」唯有這份人文底蘊,才能讓AI成為最強助攻,支持每一位學生回到主場,在人生賽局中自信揮棒。

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