《CNN》放棄經營NFT,持有者要告捲款潛逃!為何才一年就急著退場?
《CNN》放棄經營NFT,持有者要告捲款潛逃!為何才一年就急著退場?
2022.10.17 | 區塊鏈

僅僅一年多的時間,美國知名媒體《CNN》就放棄了NFT市場。

台灣時間10月11日上午,《CNN》在Twitter上宣布即將終止「Vault by CNN」Web3專案,而Vault網站本身將作出其他改變。根據聲明稿內容,《CNN》將不再開發與販售任何NFT,但由於Vault NFT儲存在IPFS系統,該系統可建立持久且分散式的檔案儲存,因此NFT持有者仍然可以檢視收藏,並在平台上進行交易。

相關消息傳出以後,立即在社群中引起諸多不滿與指控。多數用戶認為《CNN》既然決定關閉Web3項目服務、不再開發新的NFT,那麼手中目前持有的NFT價值將下跌。

跌價原因可能來自於:部分玩家只是把NFT當成投資標的,而非真的覺得它有珍藏價值;除此之外,NFT的價值很大部分取決於社群共識,《CNN》停止營運「Vault by CNN」後,等同於宣布旗下NFT社群將成為一灘死水。

《CNN》的理想:讓新聞愛好者收藏數位時刻

時間回到去年夏天,《CNN》同樣透過Twitter宣布推出「Vault by CNN」進軍NFT領域。根據當時的相關新聞報導,《CNN》表示公司成立41年以來,他們長時間記錄與播送全球有意義的新聞事件,例如美國總統大選、人類登月等,如今終於有機會通過區塊鏈技術發行NFT,讓新聞愛好者們收藏一系列原版的數位時刻。

Vault by CNN網站推出的首波NFT共兩款:第一款是《CNN》創辦人泰德.透納(Ted Turner)於1980年的演說;第二款則是《CNN》記者在1991年波斯灣戰爭的實況報導。發行量各500枚,要價25美元(約新台幣797元),並且僅限特定區域用戶購買。

不僅如此,《CNN》與藝術硬體新創公司Infinite Objects達成合作,讓買家可以將他們的NFT投放在電腦螢幕上,處於離線狀態也能顯示。

儘管各處可見這家新聞媒體發行NFT的野心,但其依然難敵市場走勢。

CNN_Vault by CNN
「Vault by CNN」網站介面。
圖/ Vault by CNN

《CNN》宣布終止NFT發行 為何負評居多?

根據《CNN》的聲明,「該服務最初只是一個為期6週的實驗項目,但感謝社群的支持與參與,讓我們得以擴展到更大規模。」《CNN》也在官方Discord頻道中表示,公司將按10月6日的NFT價格,為每一位投資者提供NFT鑄造價的20%作為補償,而補償將以Flow代幣或穩定幣的形式分發,具體細節仍在商討中。至於未售出的NFT將予以銷毀,以提升已賣出NFT的價值。

但根據《Fortune》在這周二發佈的報導,儘管《CNN》一方承諾會提供賠償,但仍有許多相關NFT的持有人擔心無法順利取回款項,有部分投資者甚至打算聘請律師指控《CNN》涉嫌捲款潛逃(rug pull)。

「對於這種規模的公司來說,這是一個糟糕的選擇。如果NFT(熱潮)再次崛起,沒有人會再歡迎《CNN》進入Web3,」Discord的一位用戶寫道。

也有用戶認為「提供NFT鑄造價的20%作為補償」一事並不合理,意即Vault by CNN是透過Flow區塊鏈發行,並利用智能錢包Dapper Wallet的穩定幣提款,當中每筆交易至少10美元、手續費是4美元。

若按照目前《CNN》市場上最便宜的NFT標價是19美元,那麼「20%作為補償」大約是4美元左右。簡單來說,最低投資門檻是14美元,補償卻只能拿回4美元,代表買家注定血本無歸。

《CNN》在Twitter上發佈的聲明.png
《CNN》在Twitter上發佈的聲明。
圖/ Twitter

資料來源:TwitterCNNFortuneDiscord

責任編輯:錢玉紘

關鍵字: #區塊鏈 #NFT
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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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