n7量產前,鴻華也經歷「生產地獄」?Model C長里程版快來了?總經理一次解答
n7量產前,鴻華也經歷「生產地獄」?Model C長里程版快來了?總經理一次解答

鴻海與裕隆合資成立的鴻華先進,打造Model C平台為核心的納智捷n7車款,1月起量產交車。鴻華先進總經理李秉彥接受中央社團隊專訪,首次揭露未來主要車款發展計畫,並宣示鴻華先進今年營收朝新台幣百億元邁進,目標2025年獲利。

曾在宏達電與BenQ等業界工作的李秉彥,在資通訊(ICT)產業與汽車應用相關資歷近20年,談到鴻華先進成立前後及新車款開發過程的心路歷程,他透露,內部曾討論是否同步開發混合動力車及純電動車平台,不過考量未來淨零碳排的大趨勢,最後決定集中火力布局純電動車,打造整合底盤整車設計及資通訊科技的新創公司。

鴻華先進也歷經特斯拉「生產地獄」的挑戰

談到研發電動車平台的歷程,李秉彥說,從產品規劃、造型、平台、整車設計、開發驗證、製造管理等環節,相關技術工藝要整合多方位專才。他引述特斯拉(Tesla)執行長馬斯克(Elon Musk)的經驗指出,新車設計到量產,會歷經「生產地獄」的挑戰,鴻華先進逐一克服先期產品品質規劃(APQP)的工程課題。

鴻華先進_電動車
鴻海與裕隆合資成立的鴻華先進,打造Model C平台為核心的納智捷n7車款,將於1月起量產交車。
圖/ 鴻華先進

李秉彥指出,鴻華先進布局電動車開放平台的藍圖,類似手機的「公版」,在B至E的各主流級距車款,推出相應的參考設計,整車品牌客戶可按照需求選擇各級距原型車做為參考設計,或者直接選用貼牌上市,或者部分修改客製化設計。

李秉彥表示,這種彈性客製化設計的開放平台,能讓整車品牌客戶「不用從零開始造車」,鴻華先進也可與客戶多元化合作,並降低進入電動車產業的門檻。

鴻華規劃每年推一款量產車,拚2025年獲利

李秉彥指出,鴻華2022年6月已率先量產Model T平台為核心的電動巴士,在台灣已與多家客運業者合作,包括台北、台中、高雄、雲林、嘉義,甚至金門等地,都可看到Model T的電動巴士。

MODEL T
鴻華Model T電動巴士。
圖/ 鴻海

李秉彥進一步透露,合作夥伴順益集團年產量已破百輛,由於Model T訂單持續大於產能,鴻華先進已在高雄橋頭園區擴產,預計2025年量產,初期規劃年產量500輛,以因應供不應求的市況。

在乘用車布局上,李秉彥表示,以Model C平台為核心的納智捷n7車款,今年1月起大量交付,一般消費者訂單規模已超過8000輛,租車業和政府用車等大型客戶約1100輛,加計超過9000輛,規劃在6月底交付完畢。

展望下半年及未來新車款進展,李秉彥首次透露, 鴻華先進規劃下半年將推出長里程版Model C平台電動車,第4季底推出Model B平台量產版電動車;今年12月規劃推出Model D新平台概念車款,Model C國外量產版目標在2025年年中推出 。整體來看,鴻華先進會以每年推出一款量產車的速度推進產品線。

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納智捷n7車款一般消費者訂單規模已超過8000輛,租車業和政府用車等大型客戶約1100輛,加計超過9000輛,規劃在6月底交付完畢。
圖/ 納智捷

延伸閱讀:鴻華先進登創新板,首日成交量創新高!曝n7最新成績單

鴻華先進從合資成立到打造電動車平台、進入量產,未來何時邁入獲利階段,市場高度關注。展望業績和獲利目標,李秉彥首次透露,今年鴻華先進營收朝向新台幣百億元邁進,目標在2025年全年獲利。

李秉彥說,全球多數電動車大廠歷經10多年由虧轉盈,鴻華先進在2020年11月成立,現在訂定非常積極的目標,若2025年獲利目標達成,在產業界可說是超前進度。

Model C鎖定北美為第一海外市場 巴士進軍東南亞在全球市場布局方面,李秉彥透露,鴻華先進鎖定北美作為Model C乘用車的第一海外市場,規劃2025年年中在北美銷售電動車,目前正與當地租賃業者、新創企業和傳統車廠洽商;另外,Model T電動巴士海外第一市場將鎖定東南亞。至於在歐洲市場,李秉彥預期,Model B平台具有發展潛力。

李秉彥表示,2025年對鴻華先進而言,是相當關鍵的一年,以「立基台灣、放眼全球」為目標,初期鎖定北美作為第一市場,其他東南亞、歐洲和東北亞等地,會按照不同規劃時程布局。

電動車開放實驗平台結合學校,助產業深耕台灣

此外,李秉彥認為,人才培育是電動車營運發展的關鍵,鴻華先進提供電動車開放實驗平台資源給學校機構,讓學生先在基礎學科培養階段,累積實作經驗,進而到廠區學習造車流程,希望藉此把電動車整車產業在台灣做起來,並帶動上中下游產業鏈,在台灣深耕茁壯。

談到在台灣發展新創企業,李秉彥說,在台灣搞新創不容易,因為市場仍著重新創公司的每股基本純益(EPS)和獲利;在美國市場,當地較重視新創企業未來發展潛力。儘管如此,鴻華先進董事長劉揚偉希望在台灣與供應鏈夥伴一起努力,打造更成熟的新創環境,最後決定鴻華先進在台灣掛牌上市。

延伸閱讀:Tesla「Model 3 煥新版」預購開跑!有哪些改版?售價、規格一次看

本文授權轉載自:中央社

責任編輯:林美欣

關鍵字: #鴻海 #電動車
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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

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圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
圖/ 新北市政府青年局

把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

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圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

新北市政府青年局
圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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