開放平台,越多人用越值錢
開放平台,越多人用越值錢
2008.03.01 |

「得到今年最佳人氣獎的作品是……來自台灣的地圖日記!」今年二月,「二○○八矽谷Demo秀」上聚集了上百家新創、創投公司和科技觀察家,來自台灣的郭書齊與郭家齊兄弟檔,結合了地圖與部落格的概念,讓使用者可以在地圖上寫日記,甚至還能夠在地圖上蓋自己的房子,和其他使用者交流,猶如真實世界中鄰里關係的創意,不僅獲得五百多家創投公司和一百多家國際媒體票選為本年度首獎,還奪得「評審顧問團最愛」(Demo God),更是Demo秀舉辦十八年以來,首次由非美國團隊奪得此項殊榮。

每年年初在矽谷舉辦的Demo秀,是新創公司嶄露頭角的機會。過去網路電話Skype、網路相簿Flickr,都是DEMO畢業生。不同於過去大家常聽到,在車庫內從無到有將技術開發的艱辛過程,地圖日記顯然輕鬆多了,這個來自台灣的小網站,有大企業雅虎(Yahoo!)和Google在背後撐腰。

別以為他們有什麼了不起的背景,所以能含著什麼金湯匙,他們所用兩大公司的資源,是所有人都可以享有的福利。什麼東西這麼好用?答案是開放API(Application Programming Interface,應用程式介面)。

資源開放造就高獲利

開放API或開放平台(open platform)是Web 2.0風潮以來,極常被討論到的概念,這是一個讓外部開發者能夠應用公司內部資源的管道。可能是程式碼也可能是資料庫,外部開發者可自由運用這些資源打造自己的服務,不受該服務原本設計的目的所限制。簡單來說,開放平台就像是大公司開放自己家裡的廚房,食材與調味料都攤在你眼前,要做出什麼樣的料理由你決定(而且還不一定要付錢)。

以地圖日記為例,技術長郭家齊就是那個到各家廚房找材料的廚師,他用Google Maps的圖資顯示在自家網站上,搭配了雅虎的網頁美化元件,以及單一帳號登入(用雅虎帳號即可登入地圖網站),加上自己的巧手輕易地就能打造出像樣的網站。

大公司為什麼要開放自己的資源,替自己增加完全無法掌握數量的潛在競爭者?關鍵在於,網路世界最基本的法則,就是越多人用就越有價值,Google的高股價就是這樣來的。《資訊經營法則》一書中指出,資訊經濟常適用於「網路效應法則」(network effect,編按:此網路不是指網際網路,而是群聚之意),過去屬於運輸業與通訊業的重要概念。

網路效應法則指的是,消費者多偏好大型網路。例如使用視窗作業系統的人可視為一個虛擬網路,當視窗成為作業系統的優勢軟體時,其使用者增加速度也越快,而微軟就能因為網路規模的擴充而獲利。另外一個網路效應是外部效應,也就是當甲加入乙的網路時,乙的網路會因此變得更好也更具規模。

讓使用者貢獻創意

去年底,讓微軟用二.四億美元,高價買下一.六%股權的人脈社交網站Facebook,就是靠著API的模式,快速在網路世界走紅。Facebook自去年中開放API之後,迄今平台已有超過一萬五千種應用程式,平均每日超過一百四十種,其中更不乏賺進大筆鈔票或找到金主成立公司的例子。逼得僅在流量與會員數領先的MySapce,也得開放自己的平台給其他躍躍欲試的開發者。

是的,對大公司來說,開放API有點像是連橫策略,大國可以個別和諸小國互惠。網站上紛紛掛起「Powered by Yahoo!」或「Powered by Google」的旗幟,有別於流血廝殺,一翻兩瞪眼的市占率,這更是潛移默化的「戰國策」。

雅虎專職負責開放平台的科技大使丹托爾(Dan Theurer)就表示,雅虎再厲害也沒辦法滿足每個使用者的需求,「但我們把資源分享出去,我們的使用者就能享受到更多服務。」換言之,開放平台就是讓企業外部的開發者運用你的資源,貢獻他的創意。要資源,大企業有的是,他們更需要的是創意。

特別是雅虎、Google或是社群網站等誕生於開放風氣中的網路公司,他們更明白,靠自己的力量不足以滿足貪婪消費者的心,不但是要消費者告訴你他們需要什麼,現在數量漸增,擁有知識與技術的網路使用者,還能自己創造他們想要的服務。如Google開放的小工具API(Google Gadget),讓使用者建立應用程式,並提交至iGoogle產品頁面中,目前已有上千種小工具名列其中。這些工具都能為一般使用者接觸,並安裝至iGoogle個人化首頁上。

Google與雅虎積極推廣

台灣雅虎奇摩的開發平台YDN(Yahoo Developer Network)中文版,也在不久前上線,其科技研發工程部資深經理簡西村表示,YDN一方面有助雅虎接觸到更分眾的族群,另一方面也是把台灣獨創的服務推向全球化舞台的一步,目前已開放八種API,包括台灣當地的生活+資料庫。生活+的店家資料庫目前可讓非商業用途的帳號或網站,一天內查詢二千次的數量,若超過這這樣的需求,簡西村表示,這顯示該帳號或網站有潛在的商業機會,雙方就可以進一步洽談合作的可能性。

再舉個例,目前Google地圖台灣版可供商家登錄資訊,經內部檢驗就會出現在地圖上,未來以關鍵字廣告或展示型廣告出現的機率並不小。這也就是說,不管未來是後台拆帳、頁面上的網路廣告或者付費訂閱服務,開放平台的商機近在眼前。

對新創公司來說,開放平台也讓他們受益良多。郭家齊表示,使用API可以節省很多時間,「因為別人都已經做過了,」他們更有時間開發獨家的服務。此外,單一帳號登入的功能也能增加網友使用的動力。自從使用雅虎帳號登入功能以來,會員成長率倍增,迄今已有三萬人。

不僅是網路公司,連靠專利吃飯的軟體公司,也不得不加入開放平台的陣營,不再緊抓著原始碼與智財權的競爭策略,原因無他,未來所有的科技都將在網路上相互連接。蘋果去年推出的手機iPhone就是最好的例子。iPhone在美國甫推出時需與電信商綁約,手機提供的網路服務也有限。但沒多久,駭客不僅破解了晶片(所以台灣也有人使用iPhone),還不斷推出外掛小程式。蘋果也不得不就地合法地推出軟體開發包(Software Development Kit, SDK)。

從趨勢變成商機

過去微軟在視窗作業系統獨霸天下的時代,就曾被指控保留部分應用程式介面給自家的技術研發團隊,從而讓其他獨立的軟體商在開發相容軟體時失去競爭力。但當微軟逐步向網路靠近,Windows Live Messenger所包含的即時通訊與部落格等網路服務也開始與外部開發者合作。

但你把軟體全部搬上網路時,更極端一點的例子就出現了。比如說訂閱制網路軟體公司Salesforce.com,它開放Force.com作為其他開發者的平台。只要你開發出商用軟體就可以登錄在Force.com平台,不需自己負擔管銷,就能夠接觸到用戶。Salesforce變成網路商用軟體的大本營,開放平台更是穩賺不賠的生意。

開放平台已成不可擋的趨勢。雖然現在多半仍屬非商業性質的使用,嶄新的商業模式將應運而生,如Facebook、Salesforce和亞馬遜一般,開放平台有助於達成更大的規模,以達網路效應,而獲利之道則人人各有訣竅。

但採用API也不是全然無風險,「假如有一天,Google的地圖變成粉紅色,或者上面突然出現了店家廣告,我們拿它一點辦法也沒有,」郭家齊就說,除非直接改用別家的API,不然網站上的地圖資訊都是直接連回原本的資料庫。

例如今年二月初亞馬遜的數據儲存服務突然當機,幾個小網站就因此停擺。這也表示利用API在某方面來說,就是讓自己的網站和大公司綁在一起,資源與風險都共享。因此小公司在茁壯的同時,也要思考獨立之道。雞蛋不要放在同一個籃子裡,目前來說可能是最佳的方法,如Google開放的OpenSocial,可讓開發者同時開發適用多社群網站的程式。就算一個網站當機了,開發者也可以順利移往其他網站。

過去微軟靠著封閉的作業系統而稱霸,現在連微軟都開始轉向,一加一大於二的網路經濟,它的力量有多大,就看你的想像力有多瘋狂!

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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