昱泉首款自製iOS益智遊戲《A+Word Puzzle》正式進軍全球行動平台遊戲市場|數位時代 BusinessNext

昱泉國際iOS行動平台的新益智遊戲《A+ Word Puzzle》試玩版與完整版，將全球同步於12月22日（四）正式在App Store上架，讓昱泉國際在2011年底前，成功踏出國際行動遊戲市場的第一步。《A+Word Puzzle》源自在台灣小學驗證多年的遊戲學堂PC版《英語千字王》線上競賽，曾創下全台5千多班級、20萬國小學生參賽、980萬回合線上激戰及千名國小學童晉級參加全國現場總決賽的驚人記錄，為史上最成功的益智遊戲之一；並曾於2007年底登上Xbox 360平台，在Xbox LIVE Arcade創下全球近百萬人次的驚人下載量。

iOS版的《A+Word Puzzle》運用了時下最流行的行動平台技術，藉由觸碰式操作的互動玩法，結合Game Center的成就與Facebook的社交功能，全方面滿足玩家寓教娛樂的需求，昱泉對此遊戲在App Store上架銷售深具信心。

《A+Word Puzzle》將改變您對尋字遊戲的刻板印象，在傳統遊戲中加入了新構想，利用字謎、文字炸彈、多變的造型字盤、成就及與其他玩家一決高下，使得本遊戲更顯獨特。除了讓玩家沈浸在目不暇給的遊戲體驗中，更可挑戰手眼協調的反應力。

玩家在遊戲中扮演專業的文字爆破專家，在字盤上運用水平、垂直或斜行劃線的手勢，配合聲光炫麗的解字圖形、特殊效果、隱藏的主題字，來形成解字炸藥。連字正確的話，就能順利過關升級。遊戲中更提供生存模式挑戰世界八大場景24關卡，玩家要在定時炸彈爆炸前，找出所有的單字來解除危機；同時還得通過出現在字盤上的各種障礙道具，順利拯救世界古文明，同時也能體驗到尋字益智遊戲的樂趣和深度。《A+Word Puzzle》還對應Game Center，提供豐富的27種不同關卡成就，讓玩家和朋友一同互相較量，讓遊戲更具挑戰性。

下載試玩版體驗遊戲的玩家，若覺得不過癮想繼續玩更多遊戲關卡，可直接透過線上付費購買完整版本。完整版包括6個古文明的完整生存模式關卡與自由模式，且解除鎖定所有字庫、關卡、等級及生存遊戲模式。並完整體驗100個主題與5,500個以上單字，同時開放無限制的闖關時間、排行榜成績、成就等等。玩家在遊戲中所獲得的高分成績，可同步分享到Facebook向好友炫耀！

除了試玩版與完整版全球同步上線，也同時推出法語、西班牙語、德語三種語言字庫包，提供給全球各地不同語系玩家下載使用。未來除線上遊戲開發外，昱泉國際將帶領全球的遊戲玩家，透過使用行動平台裝置，進入昱泉國際全新全方位的遊戲娛樂網。

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昱泉國際股份有限公司簡介 │ www.interserv.com.tw

昱泉國際股份有限公司（6169）是臺灣頂尖領導遊戲開發商，專注於萬人線上角色扮演遊戲（MMO）、社群遊戲（SNS遊戲）、電視遊樂器遊戲等多平台遊戲原創、開發。所開發之遊戲在包括美國、日本、大中華區等國際市場上屢獲好評，更曾獲國際遊戲大展E3之「最佳創新遊戲獎」。昱泉自主研發的跨平臺3D遊戲引擎能夠支援同時跨電視遊樂器及PC平臺上萬人線上遊戲的運行，並擁有相當豐富之國際遊戲合作開發經驗，合作夥伴包括Sega of America (《鐵鳳凰》, Xbox LIVE)、Namco Bandai Games （《魔法啟示錄》，PC）、以及Microsoft (《英語千字王》, Xbox LIVE Arcade）等諸多國際領導開發商及發行商。近期除了昱泉自製 3D 玄幻武俠 MMO《玄武豪俠傳》已在亞洲、歐美各地陸續上市外，自行開發的臉書遊戲《全民偶像》也正式進軍日本市場。一向秉持專業、創新、娛樂和品質的昱泉將繼續努力在每一刻帶給玩家更新鮮、有趣的遊戲體驗。

許多年輕人懷抱熱忱，期盼透過行動讓社會變得更好，卻在起步時感到茫然，不知道該從何著手，也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情，「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動，邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題，並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作，從訪談、理解需求開始，把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

把科學教材放進 LINE，協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源，這次競賽以「跨科教學減壓」為題，希望青年找出方法，協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後，發現對方同時教授近 9 個科目，還要兼顧行政工作與班級經營，備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化，協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號，整合 LIS 影片、投影片與教案，再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機，就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料，直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋，「EDU」在競賽過程中持續調整，讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中，於系統易用性方面獲得 82.5 分，反映受測教師對操作體驗的正面評價。

把教育平權做成手機遊戲，讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等，這次活動希望促進青年思考，如何讓高中生與大學生理解教育平權，並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》，並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景，玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中，玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上；而阿龍未能參加營隊，背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇，透過安排阿龍的行程，切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後，系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」，協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題，並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中，認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例，由約 4 成降至約 2 成，顯示更多玩家在體驗後，看見參與教育平權的可能。

減塑求籤機走進飲料店，環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量，這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理，並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題，也觀察到消費者即使知道減塑的重要，仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿，因此把實作場域選在手搖飲店，設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上，當消費者準備拿取吸管時，即提供可替代選項，讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後，可取得一支可自然分解的蒲草吸管，透過掃描 QR Code，可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願，透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週，累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置，也了解方案能否融入店家的營運流程，為後續拓展更多場域累積經驗。

前進新加坡，青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊，預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學，與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗，觀察新加坡如何回應相近議題，再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課，以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法；「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作，及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活，並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上，「星築美少女」成員王品然坦言：「一開始覺得社會影響力很遙遠，自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現，踏出第一步就可能帶來改變，她說：「其實做一小步，你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手，到把方案帶進真實場域，3 組團隊在兩個月的實作中找到答案：青年不必等到有完整的解法才開始，只要先走近一個真實需求，並根據回饋持續調整，對社會的關心就能逐漸成為具體行動。