【書摘】Local Motors打造汽車業的維基型組織
【書摘】Local Motors打造汽車業的維基型組織
2012.02.17 | 創業

 

剛從伊拉克戰爭中退役的海軍陸戰隊員傑伊.羅傑斯(Jay Rogers)最近重返戰場,不過這一回,他的使命不是進入他國領土,也不必穿上軍裝。這一次,他要挑戰的是總令人失望、靠著大筆納稅人的紓困金才得以存活的工業時代汽車業僵化科層體制。

在羅傑斯看來,底特律汽車製造業者沒有能力從耗用汽油的汽車製造商,轉變為世界一流的環保運輸工具製造者,正是他和同袍必須上戰場以取得伊拉克沙漠油源的原因之一。所以,他立志創設一家革命性的汽車製造公司「Local Motors」,使命就是矯正這個問題。

協力創新邁入新境界

當羅傑斯在沙漠上冒著生命危險時,底特律的汽車業正瀕臨瓦解。然而,這些汽車製造公司的執行長似乎對此不以為意,仍然搭乘私人飛機飛來飛去,繼續領取巨額分紅和福利津貼。他們的傲慢過分到令羅傑斯相信,美國該打的仗應該在國內,而非在伊拉克;美國腐蝕衰敗的製造業根基,以及自大蕭條以來最嚴重的經濟衰退,已經導致數百萬美國人陷入貧窮。

羅傑斯認為,徹底改革汽車業可以減輕美國對外國石油的依賴,為美國衰退中的製造業創造就業機會。於是,他在軍中申請哈佛商學院的入學許可,希望得以累積人脈,學習執行他的計劃所需要的本領。兩年後的二○○七年,羅傑斯以名列前茅的成績畢業,旋即創立採用全新經營模式的汽車公司Local Motors。若你想要知道這是怎樣的一家汽車公司,不妨把它想像成和通用(GM)或克萊斯勒(Chrysler)極端相反的經營模式。

羅傑斯沒有招募設計工程師團隊,也沒有設立自家的研發部門。與眾不同的是,他擁有一個來自一百二十一個國家、近五千名設計者的線上社群,這些人參與競賽,並且集體設計新一代的汽車。那麼,汽車零組件呢?除了打造最新型的合成框架,羅傑斯不打算自行製造任何零組件,而是向福特、BMW、賓士等能夠以合理價格供應合適零組件的廠商購買。不同於大型汽車製造商,Local Motors沒有佔地三百萬平方公尺的製造廠,也沒有傳統的供應鏈;羅傑斯建立了一個由三十五家小工廠(位於世界各地)構成的網路,每家工廠僱用當地人,打造針對當地特殊地理環境而設計的汽車。

Local Motors 甚至沒有經銷商,而是由打造汽車的小工廠直接銷售。「我們除掉一切無用的東西,簡化到只剩下基本的必要部分:打造汽車的人和使用汽車的人,」羅傑斯說。因為不需沿著供應鏈一再分割大餅,Local Motors 得以分得汽車售價的更大部分,羅傑斯表示,多出的利潤遠足以支應相對較高的生產成本。底特律的汽車製造商只讓購買者扮演最有限的角色,反觀Local Motors 的顧客則是整個過程中的要角;他們在當地的小工廠參與汽車的設計、銷售、維修和回收,極度熱中者甚至還可以在週末花幾小時幫助組裝汽車。

靠著這種地方分權化的集體協作模式,羅傑斯得以用不到三個月的時間設計出一款新車(底特律的汽車製造商通常得花兩年)。傳統的汽車製造商一般的生產週期是六年,反觀Local Motors 只花十四個月和大約兩百萬美元,就從網站上世界各地設計師的數萬件投稿中,挑選出一款名為「RallyFighter」的設計生產,這是一款可以在泥濘中高速奔馳的越野車。誰會買這款車呢?羅傑斯瞄準參加耐力賽(例如在墨西哥舉行的國際拉力賽)的賽車隊,以及美國西部願意花五萬美元購買一輛輕型、可合法上路的賽車的瘋子。若能賣出兩百五十輛「Rally Fighter」﹂,就能損益平衡,Local Motors 很有信心能夠達到這個數字,因此打算生產兩千輛。社群成員陸續設計出的車款,還包括專為在城市狹窄街道流暢行駛而設計的「Boston Bullet」,以及為都市跑車熱愛者設計的「Miami Roadster」。這些車款將使用電池引擎和替代能源引擎。

有效驅動成長的新工具

當然,由於只專注於利基市場,Local Motors 無法獨力讓汽車產業徹底發生革命。不過,試圖利用底特律的弱點而發財的全新思維創業家,並非只有羅傑斯。有許多新創的汽車公司,如特斯拉汽車(Tesla Motors)、菲斯克汽車(Fisker Automotive)、V汽車(V-Vehicle)和科達汽車(CodaAutomotive),正積極推出電動汽車、汽電混合車和其他類型的創新汽車。位於加州的特斯拉已經售出超過一千輛的全電動敞篷車,並且計劃提高產量,進軍澳洲和一些亞洲國家。這些新創企業一方面填補了工業時代巨人如通用和克萊斯勒等留下的空間,一方面也創造新模式,邀請顧客參與設計與打造流程,和供應商建立真正的夥伴關係,並為整個流程注入迫切需要的創新。

Local Motors 只不過是許多強而有力的創新模式之一。一般人常想到的例子大概是推特、臉書和維基百科,但如同Local Motors的例子所示,協力創新遠非僅於此,它是人們在所選擇的同儕社群中社交、娛樂和交易的新方式,也為個人參與的經濟活動開啟了令人振奮的新機會。

 

書名:打造維基型組織:集體協作的威力

出版社:天下雜誌

 

作者簡介

唐.泰普史考特 Don Tapscott

全球著名的新經濟學家和商業策略大師,被譽為「數位經濟之父」,現任「nGenera Insight」智庫董事會主席。他也是世界最受歡迎的商業演講人之一,《財星》五百大企業中超過半數的CEO們,曾聆聽過他的演講,包括許多重要人物,如美國前總統柯林頓、Google公司執行長施密特等。

安東尼.威廉斯 Anthony D. Williams

現任里斯本智庫(Lisbon Council)資深研究員,並為政府、國際機構與《財星》五百大企業的策略顧問。

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關鍵字: #太陽能
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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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