2012「雲端冒險」數位表演藝術節精彩啟動
2012「雲端冒險」數位表演藝術節精彩啟動

台灣今年9月底的全民盛事,除了中秋佳節之外,更不能錯過的是2012「雲端冒險」數位表演藝術節。來自國內外最頂尖的多組創作團隊,將呈現讓人大開眼界的表演型態,包括戲劇、舞蹈、聲音、多媒體等節目,結合科技元素的純熟運用,大大開拓了表演藝術的想像空間。活動自9月29日至11月4日止,在台北、高雄兩地舉辦總共15場節目演出,並辦理工作坊與專題講座。

「雲端冒險」,就是要玩得更新奇、更冒險。去年「滲透」數位表演藝術節引發廣大迴響,有些演出甚至造成大排長龍一票難求的盛況,顯示國人有相當的接受度。今年受邀的演出團隊更是一時之選,包括以「電紫兔/克」作品拿到香港「環球設計大奬」的梁基爵、聯合頂尖好手打造驚世之作「謀殺克雷曼」的英國模仿狗劇團等,都在國際間深受肯定。另外由北藝大藝科中心策劃的「未來聲響 2012」,三場演出分別由來自台灣、法國、日本、德國等地的知名聲音藝術家擔綱,大咖齊聚一堂,絕對讓聽覺系的粉絲們興奮指數破表!

總共15場的節目中,可以看到自動舞台、環景攝影、感測遙控、貼圖投影等科技的導入,這些技術不只為了眩目的視覺,更是要讓演出撼動人心。「空的記憶」(狠主流多媒體)、「身體輿圖」(一當代舞團 蘇文琪)、「第七感官2-感官事件」(安娜琪舞蹈劇場)三個台灣不同藝術團隊的作品,各有特色,且都歷經長期的發展,累積出一定的口碑與人氣。觀眾不但能欣賞原汁原味的藝術性,還可體驗如即時互動或虛擬空間等舞台魔法,享受心靈與感官的雙重饗宴。

這次節目中特別加入了火紅的APP,只要民眾用iphone手機下載「名導濾鏡」APP,把隨手拍攝的影片上傳,並可選擇特製的「濾鏡」效果,雲端上就會自動剪輯成「微電影」,透過軟硬體的平台,實現大眾參與創作的可能性。

記者會中並由龍應台部長、林百里董事長親自展示數位表演藝術的功力,透過台灣聲音藝術家王仲堃所設計的管樂裝置,用平板電腦四手聯彈完成「雲端冒險變奏曲」。2012「雲端冒險」數位表演藝術節希望透過精采的節目安排,讓國人一窺數位表演藝術的進展與魅力。詳細資訊請見2012「雲端冒險」數位表演藝術節活動官網 www.digitalperformingarts.tw

2012「雲端冒險」數位表演藝術節 節目包括:

《電紫兔/克》
9 月29日在高雄大東藝術文化中心為活動揭開序幕的作品。以《電紫兔/克》作品拿到香港設計師協會「環球設計大奬2011」銅獎、華語音樂傳媒大獎「最佳電子藝人」的梁基爵,身跨流行音樂與實驗性多媒體音樂創作領域,曾參與「進念二十面體」「非常林奕華」及「香港藝術節」等舞台演出,並與黃耀明、鄭秀文、陳奕迅等藝人合作。《電紫兔/克》每一件樂器都是原創自製,結合機電互動與多媒體影像,甚至玩起ipad與動漫,顛覆我們對音樂演奏的想像,不僅充滿驚喜也多了幾許時尚感。極富趣味性的電子音樂盛宴,電子機械其實絕不冰冷,電音更可以如此親切,讓大家有如感受一個最窩心的「電子抱抱」。

《謀殺克雷曼》
在醫院中的一樁離奇謀殺案,逐步揭開人性中最隱晦的慾望。結合電影、動畫與現場表演,以雙重敘事法進行,魔術般的影像框法,讓人目不轉睛。《謀殺克雷曼》已在英國境內超過10處公開展演,並於2010年巡演於法國及世界各地。由英國模仿狗劇團聯合英國劇場界頂尖好手打造,雙層旋轉舞台搭配靈活的遮幕和前後投影,結合演員精準的功力,讓舞台演出呈現難以置信的多重視角與奇幻感。模仿狗劇團善於以各類實驗形式,透過數位媒體、設計元素和肢體演出的融合運用,挑戰當代劇場敘事與表演的嶄新可能性。劇團與享譽國際的劇場藝術家定期合作,包括英國知名導演,同時也是倫敦中央聖馬汀藝術學院教授皮特‧布魯克斯(Pete Brooks)、音樂家尼爾‧波伊頓(Neil Boyton)等。舞台則由「全英國最棒的劇場設計師之一」的蘿拉‧霍普金斯(Laura Hopkins)與影像藝術家聯手打造。英國媒體讚譽《謀殺克雷曼》有罕見而極佳的完整性,是「好到要命」的藝術作品。

《未來聲響 2012》
《未來聲響 2012》由臺灣第一個實驗音樂品牌,國立臺北藝術大學「藝術與科技中心──未來聲響實驗室」策畫,本次由實驗室主持人王福瑞率領,三場極限演出由不同創作風格的藝術家擔綱,有享譽國際知名聲音藝術家後藤英(日)、Kangding Ray(德)、eRikm(法)、dj sniff(日),臺灣最具指標性聲音藝術家王福瑞,以及臺灣最耀眼的新生代聲音藝術家張永達、王仲堃、王新仁。結合聲音、影像、互動控制、器樂與裝置等多媒材跨界聲音藝術表演,再次挑戰前衛聲音美學的極限。多位國內外聲音藝術家難得同台競演,演出內容或許迴異於一般的聆聽習慣,但對聽覺系的粉絲們而言興奮指數絕對破表。

《空的記憶》
《空的記憶》是導演周東彥與編舞家周書毅長達三年的共同創作。周東彥為倫敦中央聖馬丁藝術暨設計學院,劇場與多媒體碩士,現任狠主流多媒體有限公司負責人,並於北藝大戲劇學系擔任講師。周書毅則曾贏得英國著名舞蹈劇院「沙德勒之井」全球舞蹈比賽首獎。《空的記憶》結合文本與舞蹈即興,舞者將在5座如巨大屏風般的自走台車中穿梭漫舞,360度環景影像與如夢境般的浮現隱沒,在動力機械的運轉聲響中,夾雜呼吸與不定性節奏的樂性表現,完成了如同夢境般多變的記憶場景,可望為台灣相關自動舞台創作之里程碑。環景影像與感測的運用,則將融合觀眾的沈浸式的經驗,流動的屏幕加上環景舞蹈影像,更加深空間的內外層次。平珩形容這是「一個讓意識流成為看得到的奇特經驗!」

《身體輿圖》
2010年台新藝術獎評審團特別獎得主蘇文琪,這次與「台灣聲音教父」王福瑞,以及視覺藝術家吳季璁合作,為觀眾帶來全新創作《身體輿圖》。蘇文琪於94年成立一當代舞團,團隊成員皆為活躍臺灣各領域藝術家。團隊致力於新媒體和表演藝術的實驗與結合,嘗試從新媒體的思維中,重新探索表演藝術的可能性。並主張作品中沒有唯一的導演,藝術家都以獨立形態創作,自由提出觀點以深入作品命題的核心。前幾年蘇文琪《Loop me》與《Remove me》兩支作品,利用身體與數位技術更開放的融合,獲得到不少好評。新作《身體輿圖》,仍要透過感測互動、聲音及投影的搭配,並在具張力的肢體舞動中,帶領觀眾省思虛擬與真實間的失衡,以及個人意識的擺盪。

《第七感官2—感官事件》
「安娜琪舞蹈劇場」延續2011年被觀眾認為最好看的科藝作品《第七感官—全新世界》,本次將發表新作《第七感官2—感官事件》。在冷調的科技氛圍中,回歸以「人」為主體的劇場表現形式 。內容探討男女間的互動關係,配合科技藝術的表現手法以及現代人所習慣的數位溝通模式,強調人與人、事件與事件發生於劇場中的「當下性」,將人身處在社會與群體的連結下的種種決定與反應,透過科技表演藝術的呈現方式,造就出《感官事件》的新形態的表演場域和觀看經驗,使人深刻體會到個人與群體之間的關係。
藝術總監及編舞家謝杰樺建築的訓練背景,對舞台空間的運用更為大膽敏銳,結合身體感測或貼圖投影Mapping的技術,創造出更豐富的表演空間與詮釋效果。作品中舞者將與數位特效即時互動,觀眾也能透過舞者與互動裝置的引導,主動參與表演。

《名導濾鏡》
除了實體的演出場所,我們也把表演舞台帶到了雲端。搭上近來流行的「微電影」風潮,這次節目中特別加入了火紅的APP,只要民眾用智慧型手機下載「名導濾鏡」APP,把隨手拍攝的影片上傳,並可選擇特製的「濾鏡」效果,雲端上就會自動剪輯成「微電影」。這個由帝凱互動科技與張博智共同創作的「節目」,透過軟硬體的新科技平台,實現大眾參與創作的可能性。09/29(六)上網搜尋「名導濾鏡」下載軟體,11/02(五)19:30雲端藝廊公開放映

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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