為什麼我們喜歡Infographics──解開資訊圖表受歡迎的秘密
為什麼我們喜歡Infographics──解開資訊圖表受歡迎的秘密

為什麼資訊圖表這麼受歡迎?我知道我喜歡看製作精緻的圖表,可以較容易消化和吸收複雜的資訊。根據Graphs.net的研究,針對「Infographics」的搜尋量從2010年至2012年間增加了驚人的800%! 看來視覺性的媒體將不會隨時離開,它們的受歡迎程度將在未來數年內持續成長。

資訊圖表受歡迎的原因資訊圖表

讓我們看看這幅Graphs.net製作的資訊圖表所總結的重點。

資訊圖表是什麼?

根據wikipedia,資訊式的圖表或資訊圖表是為了把複雜的資訊、數據、知識以快速清楚的方式以生動的視覺效果呈現。運用圖表可以提高人類視覺系統的能力,透過圖案和走向,達到改善認知的效果。

對資訊圖表隨著時間而增加的興趣度
(100代表搜尋興趣度的高峰)

新加坡-100
菲律賓-62
南非-54
紐西蘭-45
印度-36
美國-36
澳洲-34
荷蘭-32
英國-31
阿聯-31

對相關關鍵詞的興趣度
(100代表搜尋興趣度的高峰)

Infographic (資訊圖表) -100
Design Infographic (設計資訊圖表) -40
Best Infographics (最棒的資訊圖表)-35
Inforgraphics free (免費資訊圖表)-30
Create Infographics (建立資訊圖表)-30
Make Inforgraphics (做資訊圖表)-20
Inforgraphics software (資訊圖表軟體)-20
Google Inforgraphics (Google 資訊圖表)-20
Cool Infographics (酷的資訊圖表)-20
Facebook Infographics (Facebook 資訊圖表)-15

2009年至2013年對資訊圖表興趣的成長
(100 表示搜尋興趣度的高峰)

資料顯示,從2012年2012年,針對「資訊圖表」的搜尋量增加了超過800%。社群網絡Digg的統計數據顯示,從2007年起,在Digg上出現的資訊圖表增加了250倍!不難看出這是一個值得注意的趨勢浪潮!

資訊圖表中常用的視覺性圖案元素

現實藝術性的元素-36%
波浪式圖表-27%
柱形圖-22%
多變化的線形圖-17%
圓餅圖-12%
其它-41%

運用資訊圖表的理由

  1. 容易瀏覽
    人類的視覺效率相較高,在腦裡儲存的資訊中,超過90%的視覺性資訊會被儲存。

  2. 病毒式散播
    由於資訊圖表的吸引能力,它們會在各種社群媒體平台上被分享,與一般文字較容易達到病毒式的散播。

  3. 全球性的覆蓋率
    有了網路出版工具,資訊圖表可以在短時間內在全世界被分享,這是地方平面媒體永遠無法做到的。

  4. 品牌知名度
    建立一個資訊圖表試,如果把你的品牌標誌置於圖表的底部,對於建立真正品牌的知名度是很有幫助的。

  5. 增加網路流量
    一個附有趣資料而令人注目的資訊圖表。在帶動更多流量上是扮演著一個重要角色。訪客會在他們的社群賬戶上分享,這是非常值得做的實。

  6. SEO利益
    由於它的病毒式性質,資訊圖表可以幫你的網站獲得一些優質的連結,因此會在搜尋搜尋結果頁被搜尋引擎首都,進一步改善網站的能見度。

  7. 你將是某題目的專家
    在製作資訊圖表的過程中,你必定做了精細的調查,這也展示了你對該題目的知識和瞭解程度。

  8. 成長
    Google 分析工具顯示,針對「Infographics」這個關鍵字的Insights for Search (搜尋透視) 大量的增加。

  9. 使用便捷
    只要把嵌式碼放在網站的資訊圖表底部,其它網站主或部落客就可以輕易地把資訊圖表置於網站上。

關於資訊圖表的有趣事實

  1. 資訊圖表的製作量每天增加1%
  2. 在Google上,超過1,500萬的搜尋結果會針對「infogrpahic」這個關鍵字而產生
  3. 在上傳了一幅資訊圖表後,網站的流量平均會增加12%
  4. 超過87%的訪客會閱讀資訊圖表上的文字
  5. 資訊圖表可以在建立品牌知名度上改善你的事業達82%
  6. 所有行銷業者中,有32%同意這個說法:「一幅資訊圖表讓我變得更精準。」
  7. 資訊圖表對於消息靈通的人士會增加精準度達40%
  8. 任何東西,無論是內容或是統計數據,只要以資訊圖表呈現的話,其活力感就增加了53%
  9. 自1990年使用視覺性的資訊增加了400%
  10. 自2007年使用視覺性的數據在網路上增加了9900%

完整資訊圖表

為甚麼資訊圖表如此受歡迎

(圖片來源:jonnygoldstein)

 

出自inbound journals

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台灣不只要用國際標準,更要參與討論!TWNIC如何培養下一代網路人才,接軌國際技術社群?
台灣不只要用國際標準,更要參與討論!TWNIC如何培養下一代網路人才,接軌國際技術社群?

打開瀏覽器、觀看串流影片,看似日常的上網行為,背後其實仰賴一套套國際網路標準運作。當網路技術持續演進,台灣除了採用這些標準,能不能進一步參與它們形成的過程?

「即便有很多事情可能要做10年才會有效果,但我想我們應該擔任這樣的角色。」TWNIC執行長余若凡指出,台灣硬體產業在全球已有亮眼成果,但對底層網路技術與國際標準的關注、參與仍有成長空間。對TWNIC而言,除了管理「.tw」、「.台灣」網域名稱與台灣IP位址資源,也希望成為台灣與國際網路社群之間的橋梁。

TWNIC 執行長余若凡
圖/ TWNIC 執行長余若凡

這也是TWNIC與國立虎尾科技大學合作舉辦IETF研習課程的背景。從IETF組織運作、RFC標準形成,到IPv6-only等新一代網路技術,課程不只協助參與者理解國際標準,更希望培養實際參與與落地的能力。透過這場合作,TWNIC也試圖串起國際社群、校園人才與產業需求,讓台灣從採用標準,進一步走向參與標準。

硬體做到世界級,下一步讓台灣人才走進標準制定現場

IETF(Internet Engineering Task Force,網際網路工程任務組)作為全球網際網路技術標準形成的重要場域,許多技術規範最終透過RFC文件發布。對TWNIC而言,台灣若能讓更多企業、學校、研究者與工程師參與,不只能更早掌握國際網路技術變化,也有機會把台灣經驗帶進國際討論。

TWNIC因此一方面把國際議題帶回台灣,另一方面也把台灣人才送出去。透過TWNIC Academy學員計畫,每年資助8位學員參與重要國際組織,時間長達一年;部分學員返台後更自主形成社群,近期一場交流活動便吸引近40位參加,背景從網路工程延伸至政策、法律及社會科學。「我們希望最終有更多人可以參與。」余若凡說。從在台培訓、實際參與國際組織到返台形成社群,TWNIC希望讓人才培育不只停留在單次課程,而能持續累積參與國際標準討論的經驗。

會設定網路還不夠,學校補上「讀懂標準」的能力

但真正想要走進IETF,光是「會用網路技術」還不夠。國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱指出,大學課堂教授TCP/IP或網路設定,多半從教科書或整理過的教材入手;真正參與國際標準討論,面對的卻是RFC等第一手技術規範。

他將其中的差距歸納成三種能力:規範閱讀、實作驗證與技術表達。工程師除了讀懂規範,也要能透過實作與工具驗證實際網路行為,最後以精準的技術英文語言與國際社群溝通。「這三種能力不是短期間就能養成。」蘇暉凱指出,因此需要逐步融入大學與研究所的課程及專題。

這也凸顯學校在合作中的角色,TWNIC負責連結國際社群、技術趨勢與參與機會,學校則把這些標準帶進人才培育與實作現場。兩者合作,才能讓「參與國際標準」從少數專家的工作,逐漸變成年輕工程師可以累積的能力。

國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱
圖/ 國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱

IPv6走向主流,校園先成為產業轉型的試驗場

IPv6正是這套合作模式的具體案例。余若凡指出,全球IPv6使用率已正式跨過五成,迎來關鍵轉折。包含越南、捷克等國皆已將全面轉向IPv6排入國家政策時程,主流行動裝置與微軟Windows作業系統也已原生支援。過去許多環境仍採取IPv4與IPv6並行的架構,隨技術、終端與轉換機制逐漸成熟,進一步走向IPv6-only的條件也開始成形。IPv6-only並不代表與既有IPv4服務切割,而是透過NAT64、DNS64等轉換機制維持連線。對產業而言,真正的問題也逐漸從「技術能不能做到」,轉向是否有足夠經驗與信心部署。

為此,TWNIC 從人才培育到校園實作,持續推動 IPv6-only 環境的應用與部署,除了自行建置 IPv6-only Demo Site,也逐步於北、中、南三地拓展示範場域與實作據點。余若凡觀察,相較於企業在商業效益尚未明朗前,對導入新技術往往較為謹慎,校園更適合作為技術驗證與人才培育的場域。透過 TWNIC 推動的實作機制,讓師生在實際環境中理解 IPv6-only 如何運作,一方面培養未來進入產業的人才,另一方面也能累積可供業界參考的部署經驗。對蘇暉凱而言,這意味著學生不能只學會 IPv6 位址格式,更要從網路維運、資安到應用發展,建立面對 IPv6 環境的完整思維。

從Demo Site、教育訓練、技術活動到實作手冊,TWNIC希望逐步降低新技術的理解與部署門檻。當IPv6走向主流,台灣面對的已不只是「網路要不要升級」;如何讓更多人才讀懂國際標準、具備實作能力,甚至走進IETF參與討論,才是台灣從標準「使用者」走向「參與者」的下一步。

IETF研習課程

TWNIC將於10月29至31日2026年臺灣網際網路研討會(TANET 2026)暨國際計算機會議(ICS)設攤展示,規劃「新世代IPv6-Only Wi-Fi無線網路體驗與建置」及「TWNIC IPv6智慧工作室(IPv6 Smart Studio)」兩大主題。歡迎各界蒞臨參觀與體驗!
詳細介紹請參閱:https://twnic.tw/blog/contents.php?id=253&lang=zh-tw

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